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第4课第1课时父母赋予我们生命一 、学习目标: 1.知道父母之爱是人世间最伟大的爱。2.懂得父母赋予了我们生命,我们不能选择出身,但可以选择未来。3.理解人不可能选择生身父母。四 、典型例题1. 判断正误(1)天下的父母之爱是相同的。( )(2)具有血缘关系的直系血亲父母与子女之间的关系是无法解除的。( )2.我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是( )a.父母给予我们物质上的支持 b.父母供我们读书 c.父母赋予我们生命 d.父母掌握着我们的前途3.下列属于直系血亲的有( )a.兄弟姐妹 b.父母和子女 c.同学 d.夫妻4判断正误(1)家庭的希望在子女,有志者不嫌家贫。( )(2)家庭可以改变,生身父母也可以选择。( )5.人类之爱中惟一真正基于血缘的爱是( )a.父母之爱 b.亲朋好友的关爱 c.同学的关爱 d.老师的关爱6.“狗不嫌家贫,子不嫌母丑”这句俗语说明( )a.人与狗都一样爱家 b.家庭贫穷不利于子女成才 c.人不可能选择父母 d.子女为相貌丑的父母而感到自卑7.下列说法不正确的是( )a.父母和子女之间的关系是无法被解除的 b.父母与子女之间的关系是世界上最亲密的关系c.我们不可能选择生身父母 d.长大后,可以解除和父母之间的关系8.天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。因此( )a.家庭不富裕我们只能抱怨父母,是他们没能耐造成的b.父母很普通,职位不高,不影响他们在我们心目中的形象,更不是我们自卑的理由c.家庭的完善是父母的责任,我们没有必要管d.家庭条件不好,不利于子女成长五 、达标检测1. 我们渴望父母的爱,对于这种 “ 爱 ” ,我们应( ) a.全力追求,要父母无条件满足自己的要求 b.注重形式 c.细心体会,不能太看重形式 d.无所谓,顺其自然 2.“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”这首歌词说明了( )a.有妈妈才会有幸福 b.母爱是伟大的、无私的c.妈妈好,爸爸不好 d.母亲在生活上无微不至地照顾子女3.父母赋予我们生命,我们是父母生命的延续,这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系。这种关系表现在( )我们不可能选择生身父母 父母每天在生活上照顾子女浓浓的日常亲情中 亲情的自然流露上 a. b. c. d.5. “孟母三迁”说的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。从孟母的身上,我们深深地体会到( ) 母爱是最无私的 爷爷奶奶是我们最亲的人,也是我们的第一任老师父母视我们为掌上明珠,我们需要什么就给什么 我们的健康成长离不开父母的亲情呵护a. b. c. d.6. 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中,有这样一段:儿子对父亲吼:“混帐!你为什么生下我?”父亲:“我不晓得。”儿子:“什么?你不晓得什
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