山东省临淄外国语实验学校八年级历史下册 第19课 科学技术成就（二）教案 新人教版(1).doc

第19课 科学技术成就（二）课题名称主备人备课时间组长签字教学目标1、 知识与能力：能够简单说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域; 列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利。2、过程与方法：通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果，提高搜集、整理、展示有效信息的能力；畅想高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。3、 情感、态度与价值观：感受科学无所不在，科学创造奇迹；认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。教学重点863”计划的制定。教学难点对“科学技术就是第一生产力”的正确理解。处理方法：用具体的数字，生动的事例深入浅出地阐明科学论断。教学方法及教具讲授法、讨论法、启发法。多媒体课时数1课时教学过程环节教学内容二次备课教学随记导入新课自主学习学生展示提纲总结教师点拨小组合作探究教师总结当堂检测与作业反馈数码相机、高清晰度电视、可视电话、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等师：可见，当今高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，小到衣食住行，大到国家建设，无处不闪耀着科技的光芒。八十年代以来，我国大力发展高科技离不开一项宏伟的科学工程，那就是生：863计划。师：科技的迅猛发展和各国的激烈竞争，将残酷的选择摆在了我们面前。中国是否应该发展高科技呢？发展高科技是需要大量经费投入的。比如，美国的“斯坦尼斯”号航空母舰从开始建造到最后退役，共需经费约为330亿美元，折合人民币近3000亿元。这样看来，发展高科技对于我们这样一个经济还比较落后的国家而言，确实是一个挑战。对此，你们的见解如何？一、863计划1四位老科学家的建议 2邓小平的批示 3863计划的研究领域生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料、海洋高技术等八个领域1.863计划出台的必要性是怎样的？2从中，体现了老科学家怎样的精神品质？ 3.说说863计划名称的由来4.在国际竞争中立于不败之地，科技就是生产力二计算机网络技术的应用 在辩论中完成如何正确应用网络，发挥网络的正面功能，做到文明上网谁能说一说上网对我们的学习和生活有哪些帮助？生：通过qq上网聊天，可以结识更多朋友。生：可以帮助自己查找各种学习资料，提高自己的学习效率和学习的深度广度。生：可以通过发送电子邮件，和各地的亲朋好友随时联络，真是“家中有电脑，天涯若比邻”。生：可以在学习之余，来一场游戏大战，放松心情，缓解学习的压力。生：父母可以利用网络找到各种实践、招聘的信息。生：在网络论坛上，可以畅所欲言，相互交流。生：可以购物、上课、看病师：看来，网络的好处无所不在。作为“网民”，你们怎样正确面对网络？1 科技是第一生产力2 正确应用网络，发挥最大效能，服务学习生活3 做文明青少年，不进营