【优化指导】高考生物总复习 第27讲 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系课时跟踪检测 新人教版(1).doc

【优化指导】2015届高考生物总复习 第27讲 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系课时跟踪检测 新人教版考点题号错题统计激素调节特点及激素分级调节和反馈调节1、2、3、4血糖平衡的调节8、9体温调节和水盐调节6、7体液调节和神经调节的综合5、10、11实验与探究12一、选择题1(2014银川一中模拟)下列关于激素的阐述，正确的选项是()激素只运输给相应的靶细胞、靶器官激素是有机分子激素直接参与细胞内的多种生命活动激素是信息分子abcd解析：选c激素由内分泌细胞分泌后，经血液循环可运输到全身各处，在相应的靶细胞、靶器官处发挥作用，错误；激素作为信号分子可调节生命活动，但不直接参与细胞内的多种生命活动，错误。2下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中，不正确的是()a神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用b激素调节的特点是微量、高效，对体内化学反应不起催化作用c激素和神经递质经靶细胞接受并起作用后一般会失活d激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同解析：选d激素和神经递质发挥作用后一般立即失活；激素调节的特点是微量、高效、通过体液运输作用于靶器官、靶细胞，激素对体内化学反应不起催化作用；胰岛素几乎可作用于全身各处的细胞，而胰高血糖素作用的靶细胞主要为肝细胞。3央视每周质量报告曝光多种保鲜膜含有国家明令禁止使用的塑化剂deha，塑化剂被称为“环境荷尔蒙”，在环境中残留的微量此类化合物，经食物链进入人体内，形成假性荷尔蒙，传送假性化学讯号，并影响本身体内荷尔蒙含量，据此可推测塑化剂deha()a分子结构类似荷尔蒙b会对男性的性腺起抑制作用c通过神经调节影响内分泌系统d不会对垂体产生影响解析：选a据题干分析可知，deha经食物链进入人体内后能传送荷尔蒙的假性化学信号，推测其与荷尔蒙具有类似的分子结构；类似荷尔蒙的deha进入人体后会促进性腺的发育；假性荷尔蒙参与的调节作用属于体液调节；荷尔蒙含量的变化会通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，对其产生影响。4下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是()a寒冷会促使x分泌激素aby除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽c缺碘地区的人的血液中激素b含量低于正常值dz结构的活动只受y结构的控制解析：选ab项中下丘脑(x)才是内分泌活动的调节枢纽；缺碘甲状腺激素合成减少，通过负反馈调节使x、y活动加强，a、b增多，引起甲状腺肿大；同时z除受y的控制外，还受神经控制和碘的影响。5下图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是()a方式的信息传递缓慢，方式传递迅速b方式的信息传递不通过体液c体温调节可能涉及三种传递方式d方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节解析：选b方式要通过血液循环运输，信息传递缓慢，且存在反馈调节方式不需要通过血液循环运输，速度相对较快，a、d项正确。但方式也是需要通过体液的，因为上一个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的，b项错误。6如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是()a当环境温度为25时，单位时间机体产热量基本不发生变化bt1到t2间散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的ct2以后，散热量减少，这是体温调节的结果dt3以后，产热量小于散热量解析：选d解题时要从深入理解图示各时间段曲线的变化趋势入手，特别要弄清几个拐点产生的原因(即产热大于散热，体温升高；产热小于散热，体温降低)。正常人体单位时间机体的产热量等于散热量，由图可以看出，25时和t3以后，机体散热量保持恒定，说明此时机体产热量基本不发生变化。从高温环境初到低温环境，由于温差的存在，物理散热加快，随后机体通过增加产热、减少散热来维持体温恒定，但从总体上看，与25相比，10时机体的产热量和散热量都增加。7去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是()a下丘脑不属于内分泌腺b细胞y的增殖能力大于xc细胞x与y的rna不同d物质甲为淋巴因子解析：选c下丘脑可分泌多种激素，是内分泌腺的枢纽；细胞y已高度分化，不具有分裂能力；细胞x为记忆细胞，还可增殖分化为效应b细胞；物质甲为垂体分泌的生长激素。8如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，则下列说法正确的是()a图中、分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素b寒冷刺激后，图中的含量增加先于和c当人饮水过多时，可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收d从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响解析：选d图中、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。寒冷刺激后，图中含量的增加明显先于和；当人饮水过多时，血浆渗透压升高，可通过垂体释放来促进肾小管和集合管对水的重吸收，达到调节水分平衡的目的。9如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，据图分析下列叙述不正确的是()a饭后半小时，图中的激素分泌量增加，该激素是由图中的胰岛a细胞分泌的b结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛无变化，结扎动物不产生糖尿c激素和激素都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同d腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用解析：选a图中激素为胰岛素，它由胰岛b细胞分泌产生。二、非选择题10下图为人体神经、体液及免疫调节的相互关系图，其中细胞因子是免疫细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子)，据图分析回答下列问题。(1)由图分析可知，acth的名称为_，糖皮质激素作用的靶细胞为_。若某人因交通意外导致肾上腺功能受损，则crh的含量_。人体在应激状态下会导致糖皮质激素含量增加，该过程的调节方式为_，在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的_。(2)糖皮质激素能抑制骨骼肌和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与_(激素)的作用相互协同。(3)研究表明，长时间处于高度紧张工作的人，癌症发病率较高，请据图分析，原因为_。答案：(1)促肾上腺糖皮质激素下丘脑和垂体增加神经体液调节效应器(2)胰高血糖素(3)紧张条件下，糖皮质激素分泌增多，抑制免疫系统的功能，使免疫系统的防卫、监控和清除功能降低。11(2014德州模拟)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(a、b、c、d表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1图2所示，分析回答：(1)人体在寒冷环境下，图1中激素_(填字母)的分泌量明显增加，细胞器_的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的中枢分别是_、_。(2)图1中垂体可分泌激素a_(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素b_(填名称)，此调节方式属于图2中的_模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_模式调节，当人体内_升高时，其分泌量增加。(4)人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激_，引起胰高血糖素分泌增加，作用在图1的_部位；另一方面也可以通过图2中的_模式调节分泌量，在图2丙途径中兴奋在a处只能单向传递的原因是_的。解析：(1)人体在寒冷环境中，甲状腺激素(b)和肾上腺素(c)的分泌量将增加，细胞有氧呼吸强度增强以增加产热量，故线粒体活动增强；人的体温调节中枢位于下丘脑，冷觉感觉中枢位于大脑皮层。(2)图1中垂体可分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素b即甲状腺激素；该调节方式属于图2中的甲模式。(3)抗利尿激素的合成与分泌是经由图2中乙模式进行的，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量将增加，以促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4)人体内血糖浓度下降一方面可直接刺激胰岛a细胞，使其分泌胰高血糖素，另一方面，低浓度血糖可通过下丘脑，有关神经刺激胰岛a细胞，使其分泌胰高血糖素(如图2中的丙模式)，胰高血糖素作用的靶器官为肝脏。图2中a处为突触，兴奋在该处之所以单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。答案：(1)b、c线粒体下丘脑大脑皮层(2)促甲状腺激素甲状腺激素甲(3)乙细胞外液渗透压(4)胰岛a细胞肝脏丙神经递质只能有突触前膜释放，然后作用于突触后膜12(2014莱芜摸底)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体表颜色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深。请回答：(1)从反射弧角度分析，眼和松果体为_，其接受刺激产生兴奋，兴奋部位的膜电位表现为_。(2)肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是什么？_ _。(3)已知乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于_(结构)。此处信息传递的方向是_(双向/单向)的。(4)鱼体色的调节方式是_。(5)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容。实验对象：体长约10 cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条。药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等。实验步骤：第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。第二步：给甲组鲫鱼