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文档简介

万以内数的笔算加法（练习课）课 题万以内数的加法（练习课）授课教师苏梅 所在学校热水塘小学授课年级三年级学习目标1、通过练习进一步巩固进位加法的笔算算理和算法，；2、通过复习，提高学生的计算能力重 难 点掌握笔算方法，理解算理。教学材料课件。教学内容（环节）学生活动（学习过程）教师活动（学习指导）设计意图一、说一说二、练一练1、我是小医生，有病我会医。1、个别同学说271+31=，271+903=，367+258=的算理算法，其余同学注意倾听。2、认真观察456+23=479,719+153=932说一说在计算进位加法时要注意什么？ 1、讨论、交流，发现错误并改正、2、汇报。1、教师出示271+31=，271+903=，367+258=，提问，谁来说说这道题怎样计算。2、课件出示计算题，让学生观察，通过观察归纳总结计算方法1、课件出示改错题，542+24=782,162+659=711，巡视指导有困难的学生；2、指名学生汇报。复习算理算法，提高计算能力。通过观查题目，归纳总结计算方法 运用算理算法进行练习提高观察、计算能力，培养学生认教学内容（环节）学生活动（学习过程）教师活动（学习指导）设计意图2、算一算三、课堂小结。1、学生独立计算365+43,=，285+594=，673=594=；2、展示作业、汇报做题过程学生自由发言。1、出示题目及要求2、教师巡视指导有困难的学生。3、指名汇报及时评价。抛出问题：这节课我们学习了什么？真做题的习惯。通过练习检测学生的掌握水平。 小结本节课。板 书 设 计万以内数的笔算加法（练习课）进位加法要注意： 1、相
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