山东省临邑县临盘中学七年级生物上册 1.1.4 生物学的研究工具导学案（无答案）（新版）济南版(1).doc_第1页
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文档简介

生物学的研究工具教师寄语：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成绩；言行文明，尊重他人，你将会得到更好的发展。1、 学习目标：1、 显微镜的构造2、 显微镜各部分的功能二、学习重点难点： 识别显微镜的构造和功能三、学习过程：（25分钟）（一）自主学习（时间：10分钟）基础知识认知：设计有梯度的自学内容。实验练习使用显微镜1.显微镜的取拿与安放取显微镜时应该一手握，一手托。2.认识显微镜的构造镜座起作用。遮光器的作用是。转换器的作用是。目镜越短，物镜越，放大倍数越大。反光镜的作用是 ，遮光器的作用是 。3.显微镜的使用从目镜内观察到的物像是，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的。（二）合作探究（时间：8分钟）重难点探究：设计自学重、难点需学生分组合作探究的问题。了解显微镜的结构和各部件的用法1、对照教材和实物认识并填写显微镜的结构名称：2小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。3、动手探索：分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？5.小组内思考讨论：如何调节光线的强弱。6.如何区分目镜和物镜？（三）自学检测：（时间：5分钟）1.用显微镜观察物体时，如果光线太弱，应选用（）。a.大光圈、凹面镜b.小光圈、凹面镜c.大光圈、平面镜d.小光圈、平面镜2.取显微镜的正确方法是（）。a.两手托镜座b.两手握镜臂c.右手提着镜臂d.右手握镜臂，左手托镜座3. 显微镜最主要的部件是（）。a.镜筒和镜座b.目镜和物镜c.反光镜和光圈d.镜筒和载物台4若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用轻轻擦拭干净。能力提升：1：使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ）a转换器 b遮光器 c粗准焦螺旋 d细准焦螺旋2.显微镜构造中，能放大物象作用的是： 和 。3.当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（） 选用大光圈选用小光圈选用平面反光镜选用凹面反光镜 a.b.c.d.4.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（） a粗准焦螺旋b压片夹c反光镜d细准焦螺旋（四）
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