山东省乐陵市实验中学八年级语文下册 第五单元 第22课《五柳先生传》导学案（无答案） 新人教版.doc

22、五柳先生传课时类型：自读课学习目标：1背诵课文，疏通文意，积累文言词语。2了解陶渊明安贫乐道的思想。3了解传记与自传的基本特点。学习重点：1背诵课文，疏通文意，积累文言词语。2了解陶渊明安贫乐道的思想。3一、自读检测1、反复朗读，背诵课文，默写课文。2、给下列字词加拼音。嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 箪（） 黔（ ）汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 欤（ ）3、了解作者与背景：陶渊明，名_，字 _，_（朝代）_(地名)人。我们学过他的_ _东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。 陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“ ”，亲身从事耕种，和农民交朋友。这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。也写了些表现自己美好政治理想的作品。4、你会解释它们吗？先生不知何许人也（ ） 每有会意（ ） 亲旧知其如此（ ）造饮辄尽（ ） 期在必醉（ ） 短褐穿结（ ）衔觞赋诗（ ） 以乐其志（ ）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（ ）（ ）环堵萧然，不蔽风日。（ ）5、翻译下列句子：造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 6、找出相关句子抄写在下面表现作者性格的句子： 体现作者生活环境的句子： 表现作者爱好的句子： 7、本文主要赞美了五柳先生什么样的思想品格？二、阅读探究8、本文是否可以看做是陶渊明的自传？9、找出课文中的否定句，谈谈大量使用否定句的作用。师生备注：10、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？11、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ 三、达标检测先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎j衔觞赋诗以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1解释下列语句中加点的词语。(4分)(1)亦不详其姓字( ) (2)每有会意( )(3)期在必醉( ) (4)其言兹若入之俦乎( )2翻译下列文言语句。(2分)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。我的译文： 3文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)4根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)我的介绍： 四、中考链接1.没有语病的一句是（ ）正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。2.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是（ ）我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。老张的衣服比老李的衣服做得好。3.下面说法，哪种没有语病，请选出来。（ ）世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐