病句的辨析与修改.doc

修改病句复习教学设计 建大附中 刘岩妮教学目标：1.能准确判定句子有无语病。 2.掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法教学难点：常见病句类型的辨析及修改 教学时间：一课时 教学过程： 一、笑话激趣导入 有一个能说会道的媒婆为一对大龄青年保媒，她介绍完男方的优点后给女方说：“男的眼下没什么。”女方想，眼下没什么，就是穷一点嘛，没关系，只要勤快，一切会有的。便同意了。媒婆又到男方家里介绍完女方的情况后说：“女方嘴不太好。”男方想，嘴不太好，无非是喜欢骂人，没关系，也便同意了。等到结婚的时候，女方发现男方没有鼻子，男方发现女方是豁子。他们都去找媒人，媒人说介绍的时候我都把对方的实情告诉了你们。两青年细细一想，是呀！大家看就是因为两个有歧义的病句才导致两人都误了终身大事。其实，在我们平时说话和写文章的时候，也常常说一些病句写一些病句。我们刚刚考完的模拟二的卷子中,我就发现了很多病句. 我给大家摘了几句,大家看看. (多媒体展示病句类型) 作文题目有一篇是写叔叔的,有这样一句.1. 叔叔告诉我,他是个很幸福的人.在他很小的时候,就已经体会不到母亲了.既搭配不当也不合逻辑还缺主语 (增 换)2. 我最喜欢的老鸭汤端上来了。妈妈扯下两条腿，一条放在我的碗里。表意不明 (增)3. 爷爷头上的头发全白了。 成分多余 (删)4. 我真想吃面包真好吃. 结构混乱 (增)5. 稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。不合逻辑 (换)6. 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。语序不当 (调)这都是我们同学闹出的笑话。大家看我们平时经常出现的错误大概就是这几种成分残缺、成分多余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑。我们的修改方法就是增删调换。其实这些病句问题也恰恰就是我们中考考的一些类型.二.中考常见病句类型（多媒体展示）（齐读六种类型）三、我们再来回顾一下近三年中考题中涉及到的病句类型。（多媒体展示）1.转折关系尽管可是、虽然但是2.假设关系 如果就、 即使也 、要是那么 无论都 、不管也3递进关系 不但而且、不仅还4选择关系不是就是5因果关系 因为所以、之所以是因为、因此6.条件关系只要就、 只有才 四.常见的病句类型 (出示句子学生改,教师板书类型)（一）成分残缺或赘余（4个例子多媒体展示）1、为了“嫦娥二号”顺利奔月，纷纷报名参加突击队。2、上完课之后，大家到餐厅夜宵。3. 在进行总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。4.听了小宋的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳。（二）搭配不当（ 4个例子多媒体展示）1、我一巴掌把你踢出去了！ (壮谓搭配不当)2、减负后，我们学校开设了丰富多彩的活动。(谓宾搭配不当)3、黑暗中，我还听得见连滚带爬的脚步声。(定宾搭配不当)4.停电的夜晚,到处都很黑,我吓得皮开肉绽.(动补搭配不当)（三）结构混乱（2个例子多媒体展示）1、他的家乡是陕西省西安市人。2、我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。（四）语序不当（4个例子多媒体展示）1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 2、成熟的苹果下坠，是由于它对地球引力的作用3、我们要学会研究问题和调查问题。 （五）表意不明（3个例子多媒体展示）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。2、我要炒肉丝。3、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 （六）不合逻辑（6个例子多媒体展示）1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。3、为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。4、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(七)关联词（2个例子多媒体展示）1、不但他好好学习，而且还帮助其他同学。2、只要你说的对，我们才能改正。看来这六种类型，咱们同学基本掌握了。刚才这些类型题也有很多是有规律可循的，老师总结了一下我们看看。五.判别病句应注意的几点：同学齐读句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语。句子中有是否、能否、优劣、好坏、成败等肯定与否定，正面与反面相叠的词时，要考虑一面或两面是否搭配。句子中有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。句子谓语是避免、预防、忌、防止等词时要考虑句子是否把意思说反了。句子中有多义词时，要考虑是否产生歧义了。看关联词语是否用得恰当。听说咱们班同学特别有心，还在广告语、歌词里发现了很多病句，下面咱们一起来看看错在哪里。六学生出示广告、歌词里发现的病句,读出来,大家找病因并且修改.1。我看见一座座山，一座座山川。歌词病因是搭配不当。“山川”是山岳和河流的总称，“一座座”只能修饰“山”，不能修饰“川”。2还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。歌词搭配不当。通过紧缩可以看出“珠穆朗玛峰是山坡”属于主谓搭配不当，此外“山坡”也不能用“高”来修饰。3维维豆奶，营养好，身体棒。搭配不当4艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。我在学案中还给大家准备了很多改病句的习题，我们来做一下，要标清出病因，写清修改方法，用修改符号修改。多媒体打出修改符号。七.练习1. 他这个人有不少值得表扬。 成分残缺 2全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 成分多余3她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 搭配不当4英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 语序不当5我要热汤。 表意不明6.春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。不合逻辑7. 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 关联词8. 经过教育，使我端正了学习态度。 成分的残缺9. 看了台上的表演，同学们忍俊不禁地笑了。 成分多余10. 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 不合逻辑11.繁星的作者是巴金写的。 结构混乱12. 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 语序不当13. 他那崇高的