【优化指导】高中生物总复习 第4单元 第4讲从杂交育种到基因工程课时演练 新人教版必修2.doc

【优化指导】高中生物总复习 第4单元 第4讲从杂交育种到基因工程课时演练 新人教版必修21用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是()a种植f2选取不分离者纯合子b种植秋水仙素处理纯合子c种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子d种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子解析：利用花药离体培养获得单倍体，再经人工诱导使染色体加倍，可迅速获得纯系植株。答案：c2如图所示为利用纯合高杆(d)抗病(e)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddee)的过程，有关此图叙述不正确的是()a图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起b过程中发生了非同源染色体的自由组合c实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖d过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素4如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法，有关说法错误的是()a经过培育形成常用的方法是花药离体培养b过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗c由品种直接形成的过程必须经过基因突变d由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是5小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，f1自交产生f2，其中矮秆抗病类型出现的比例是_，选f2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至_。(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中_(填字母)途径所用的方法。其中的f环节是_。(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_(填字母)表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：_。(4)小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦_植株。(5)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用_技术手段进行处理。(6)图中的遗传育种途径，_(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。解析：图中a、b为诱变育种，c、d为基因工程育种，e、f1、f2为杂交育种，e、f、g为单倍体育种，h、i为细胞工程育种，j、k为多倍体育种。(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种的过程叫做杂交育种，f2中矮秆抗病类型出现的比例是3/16，让f2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离，新的品种即培育成功；(2)要尽快获得矮秆抗病类型新品种，应该采用图中e、f、g单倍体育种的方式；(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该用基因工程的方式育种，其过程包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达；(4)小麦与玉米杂交后，由于发育初期受精卵中玉米染色体全部丢失，胚细胞中只剩下小麦生殖细胞中的染色体，因此胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株；(5)要克服远缘杂交不亲和的障碍，需要采用细胞工程育种的方式，让两个物种的体细胞融合，通过组织培养的方式培养杂种细胞，即可得到新的物种；(6)诱变育种、杂交育种都是不定向的过程。答案：(1)3/16不再发生性状分离(2)e、f、g花药离体培养(3)c、d提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达(4)单倍体(5)植物体细胞杂交(6)a、b1(2010安徽高考).如图所示，科研小组用60co照射棉花种子。诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状，诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(a、a)控制，棉酚含量由另一对基因(b、b)控制，两对基因独立遗传。 (1)两个新性状中，棕色是_性状，低酚是_性状。(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从_的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。.草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：请回答：(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_作为外植体，其依据是_。(2)在过程中，常用的ms培养基主要成分包括大量元素、微量元素和_，在配制好的培养基中，常常需要添加_，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织，接种后25d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是_。(3)在过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_，_。解析：.(1)因为诱变当代中的棕色、高酚性状个体自交发生性状分离，出现白色、高酚性状，故棕色为显性性状，白色为隐性性状；白色、高酚性状个体自交也发生性状分离，出现白色、低酚性状，故高酚为显性性状，低酚为隐性性状。(2)根据显隐性关系以及诱变1代的性状表现，可以推断诱变当代中的棕色、高酚的棉花植株基因型为aabb，而白色、高酚的棉花植株基因型为aabb。(3)由题意知，纯合棕色、高酚植株的基因型是aabb，需要培育的类型是棕色、低酚植株，其基因型是aabb，则另一个亲本的基因型是aabb，最快的育种方法是单倍体育种。即由以上两个亲本杂交得到f1，取f1的花粉进行花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，从其后代中选出棕色、低酚性状的植株就是所要选育的新品种。.植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体，原因是茎尖或根尖病毒极少，因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养，再生的植株就可能不带病毒。ms培养基的成分主要包括水、无机盐、有机小分子物质以及植物激素等，植物激素的比例能够影响芽的分化和根的分化，如细胞分裂素的比例大于生长素的比例，则有利于芽的分化，反之则有利于根的分化。接种前培养基一定要进行高温灭菌，接种时一定要在无菌条件下进行操作，以免引起杂菌污染。答案：.(1)显性隐性(2)aabbaabb(3)不发生性状分离(或全为棕色棉或没有出现白色棉)表现为棕色，低酚(aabb)性状的植株即为所要选育的新品种.(1)茎尖(或根尖)茎尖(或根尖)病毒极少，甚至无病毒(2)有机物植物激素外植体消毒不彻底(3)培养基中生长素类物质用量和细胞分裂素类物质用量的比值偏低2(2010四川高考)回答下列两个小题。为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(hva)导入小麦，筛选出hva基因成功整合到染色体上的高抗旱性t0植株(假定hva基因都能正常表达)。(1)某t0植株体细胞含一个hva基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含hva基因的种子所占比例为_，胚含hva基因的种子所占比例为_。(2)某些t0植株体细胞含两个hva基因，这两个基因在染色体上的整合情况有如图所示的三种类型(黑点表示hva基因的整合位点)。将t0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个hva基因的整合位点属于图_类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个hva基因的整合位点属于图_类型。让图c所示类型的t0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为_。解析：(1)体细胞中含有一个hva基因的植株，其产生的配子中有一半含有该基因；种皮的基因型与其母本完全相同；胚是由受精卵发育