【优化指导】(新课标全国版)高考语文总复习 课时作业17 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体.doc_第1页
【优化指导】(新课标全国版)高考语文总复习 课时作业17 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体.doc_第2页
【优化指导】(新课标全国版)高考语文总复习 课时作业17 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体.doc_第3页
【优化指导】(新课标全国版)高考语文总复习 课时作业17 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【优化指导】(新课标全国版)2013高考语文总复习 课时作业17 语言表达准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体建议用时60分钟满分44分实际用时得分1.(2012辽宁模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()来到村南,眼前展现出一条碧绿的南北大川,顺川向南远望,_。_,_。_,_。_。川道中间是湍急流淌的河水,河水清澈见底川道东西两边山坡沟岔树木茂密,青翠欲滴,郁郁葱葱雨后艳阳高照,树木随高低起伏的山脊起伏酷似汹涌的绿涛水流冲击顽石,发出“哗啦哗啦”的响声川尽头是一座雄伟高大的山峰,那就是临城县一千四百多米高的三峰山河水两边的层层梯田是村民赖以生存的耕地,田地里玉米穗昂首吐须,笑迎金秋a bc d解析:解答本题的思路是:顺川向南远望川尽头川道东西两边树木雨后艳阳川道中间水流河水两边。沿此思路,很容易得到答案。答案:b2(2012大庆质检)填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是(3分)()中国传统文化的评价问题,自1985年以来,已成为中国当代的一个热门话题。_。_,_。_。_。所有这些派别,_。虽有人自称“国粹派”,只不过是针对全盘否定派的愤激之词,实际是革新派中的坚定分子。各派学者议论纷纷,褒贬不一基本上分否定派和革新派两种革新派也有两种,一是批判继承派,一是继承批判派否定派中有全盘否定派和基本否定派之分其中许多人的思路是经验性的,即用列举传统文化中的优缺点的方法来论证他们的主张a bc d解析:从“有也有”的句式,可知应紧密相连,从而排除a、 b两项,从逻辑关系来看,不宜放在最后,排除c项。答案:d3(2012临汾质检)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,_。_,_,_,_。_,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族、还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地a bc d解析:句放最后,构成假设关系, 排除d项; “应有”与“不应”相对,故句放前,排除c项;分别与照应,前的“故”,可断定“”放“”后,排除b项 。答案:a4(2012陕西师大附中模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()谈起北美生活经验,我个人感受最深的便是浓浓的科幻氛围。有科幻传统的社会可以是商业的、现实的,但也一定拥有对人类未来憧憬的热情,及纵容这一热情的广阔空间。_。_。_。_。_。反观现在的中国人,如果少年都在读鬼吹灯,青年都在读世界上最伟大的推销员,中年都在忙于应酬而无暇读书,老年都在担忧付不起医药费而无心读书那么,这个社会、这个国家的未来在哪里?从某种意义上说,这正是阿瑟克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作“它们将众星视为田园,它们是农夫。它们不断播种,有时候会有收成”播撒一千颗种子没有任何收成,那么播撒十万颗如何?总有一颗会发芽的一旦这颗种子发芽成长,将会给世界带来怎样的震撼与飞跃我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程想想看,一个少年遇到一本科幻书,从此埋下一颗伟大梦想的种子a bc d解析:先谈一颗“梦想种子”的播种、发芽,应排列在一起;而是对这一过程的本质进行总结。则更进一步谈“不断播种”的问题,所以应放在后面。答案:b5(2012丰台模拟)请你分别以一名艺术工作者和普通群众的身份,对下面这则材料发表议论,要求观点得当,符合人物身份特点。(4分)据11月2日新京报报道,深圳市即将出台高雅艺术票价补贴政策,今后,每场高雅艺术演出将保证将一定比例的低价票出售给普通市民,满足市民欣赏高雅艺术的需要。深圳市文化局局长日前透露,深圳市将对市民观看高雅艺术节目进行补贴,保证20%门票不超过100元,10%的门票甚至不超过50元。艺术工作者:_普通群众:_答案:(示例)艺术工作者:高雅艺术以低价的方式走向民间,为广大群众带来更多的精神享受,这对提高人民的艺术欣赏水平,普及高雅艺术有着深远的意义。普通群众:我们可以用优惠的价格看到高雅的艺术,这是政府为我们做的一件大好事,我们真心欢迎政府出台这样的惠民政策。6(2012泉州质检)假如你邂逅一个人,因为共同的喜好聊了很长的时间,但到分别时,你除了一份美好,一份愉快,什么也忘了留下,看着他(她)消失在路的尽头,你不禁自语请以“他(她)走了”开头,用生动的语言写出对他(她)的赞美。(25字内)(4分)答案:(示例)他(她)走了,像一缕轻盈的风,像一阵清凉的雨,像一曲优美的歌7(2012兰州模拟)请从“读课外书宜精”、“读课外书宜博”这两个观点中,选择一个进行阐述,要求:语言准确鲜明,不超过80字。(4分)答案:(示例)读课外书宜精。知识海洋无垠,书籍世界无边。面对纷繁多样的课外书,即使用一生去读,也只能涉猎其中很小的部分,要使有限的阅读产生最大的效益,只有读精品好书。读课外书宜博。博览群书能使我们襟怀开阔,思想深邃。古今中外书籍浩如烟海,惟有博读,才能品尝其甘霖琼浆、佳肴美味,使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到充实。8(2012佛山模拟)城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文?民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是被禁止的。请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由,不超过30个字。(4分)答案:(示例)为维护国家领土主权和尊严,禁止用英文等外文拼写地名标志。9(2012海南六校联考)现在某些出版物上常出现“某某是十大杰出青年”的说法,许多人认为这种说法不准确,应该说成“某某是十大杰出青年之一”。试从语言运用的准确性的角度,说说你的看法。(4分)答案:(示例)“他是十大杰出青年”和“他是十大杰出青年之一”,这两句话都能成立,但表达方式有所不同。“他是十大杰出青年”中的“是”表归属,表示“他”是“十大杰出青年”这一称号的获得者,“他”和“十大杰出青年”的外延数量不必相等。“他是十大杰出青年之一”中的“是”表等同,“他”和“十大杰出青年之一”的外延数量相等。10(2012冀州模拟)阅读下面的语段,从你的积累中选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。(4分)汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。量词,一个字用上去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未沾染墨汁,手起刀落,厚厚的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声响犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如,_。答案:(示例)一“缕”轻风。就这么一“缕”,那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔,如纱般轻灵了。一“抹”晚霞。夕阳西下,那渐渐退去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿着画笔,只那么轻轻一“抹”,就给天边涂上了美丽的色彩。11(2012新乡联考)阅读下面的文字,按要求用文学性的语言解说这段话的意思。(4分)心理学家和生态学家认为,窗外的环境十分重要,如果想让孩子健康,就不要住在六楼以上的楼层。身居高层,空气中含有大量的有害物质,而且整天面对的是砖墙,会引起孩子对外界的不由自主的敌意。理想的楼层是不超过六楼。窗外环境好,有树,有花草,有水。树和水是极好的过滤器,能使周围空气很洁净。六楼以下有什么优点?请用形象生动的语言加以描述。(不超过45字)答案:(示例)你想让孩子健康吗?那么,请住在六楼以下吧。美丽的花草,洁净的空气,都是孩子成长的好伴侣。12(2012鄂州模拟)阅读下面的文字,完成文后题目。(4分)不久之前,吴某经营的“平安”号货船(吴某已在保险公司为船只投了保)在装货时翻船沉没。吴某随后与某打捞公司签订了沉船打捞合同,约定打捞总费用7万元,合同并附有补充条款:“打捞完毕先付打捞费1万元,余款由保险公司理赔时一次性付清。”打捞公司将船打捞出水,吴某支付了1万元打捞款。后来,保险公司以事故损失不属承保范围为由拒绝吴某索赔。吴某以此为由拒绝支付余下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论