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文档简介
山东省乳山市南黄镇九年级物理上册第一单元复习一、课标导学:1、全面复习本单元知识点,熟练掌握课本基础内容。2、熟练运用速度计算公式进行有关计算,能正确掌握速度各类型题的特点和解题方法。3、正确掌握速度计算的步骤和注意问题。4、会运用所学物理知识解释日常生活中的简单现象。5、通过教师和学生双边的教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。二、知识梳理: 机械运动 运动的描述 参照物 相对静止物理意义 速度 定义 运动的快慢公式 物 单位 体 匀速直线运动 的 单位 运 单位及其换算 动 长度的测量 测量工具 长度、时间及其测量 如何正确使用刻度尺 时间测量:单位及其换算 定义误差 减小误差方法 发现班内100m跑冠军 声音是由物体的振动产生 介质 声音的产生与传播 声波 声速 回声 人耳的构造 我们怎样听到声音 骨传声声 定义现 定义象 音调 影响因素:频率 物理意义 单位 声音的特性 超声波 次声波 定义 响度 影响因素 音色 噪声的来源 噪声的危害和控制 噪声强弱的等级以分贝为单位划分 减弱噪声的途径 声与信息 声的利用 声与能量三、典型例题剖析:例1:来回型向月球发射的无线电波到达月球并返回地面共需2.56s,无线电波的传播速度是3*108m/s,求月球和地球间的距离。分析:2.56s的时间是无线电波在月球和地球间一个来回的时间,所以要求月球和地球间的距离时间应该是1.28s,这是解本题的关键,也是来回型题的特点。解:无线电波从地球传播到月球的时间为 t=2.56s/2=1.28s 由公式v=s/t可得s=vt可求月球到地球间距离为 s=vt=3*108m/s*1.28s=3.84*108m例2:过桥型一列长100m的列车,穿过500m的桥,若列车的运行速度为108km/h,列车过桥所用时间为多少?分析:列车过桥的路程应该从列车头上桥开始算,一直到列车尾完全离桥为止。所以列车过桥的路程应该为车长加桥长。这是过桥型题的特点。解:108 km/h=30m/s列车过桥的路程为 s=100m+500m=600m根据公式v=s/t可得t=s/v可求列车过桥的时间为 t=s/v=600m/30m/s=20s四、同步训练:一、选择题:1、“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是 ( )a 音调的高低 b 响度的大小c 前者指音调高低,后者指响度大小 d 后者指音调高低,前者指响度大小2、 一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,则直升飞机相对于地面的运动情况为( )a 一定上升 b 一定下降 c 一定静止 d 无法确定3、 甲 乙 丙三个人的运动速度分别为v=3m/s v=0.2km/min v=10km/h,这三个人的速度大小关系是( )a v甲 乙 丙 b 乙 甲 丙 c 丙甲乙 d 甲丙乙4、甲乙两物体都做匀速直线运动。 已知甲、乙物体速度之比为4:5,所用的时间之比为3:2,则甲乙两物体通过的路程之比为;( ) a,4:3 ; b,5:2; c,6:5; d,2:5。二 填空题1、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时,两者飞行的速度大小和方向必须 ,此时两物体彼此处于相对 状态。2、请给下列物理量填上合适的单位(1)台风“桑美”的速度为60 ,(2)学生课桌的高度为8.0 。3、2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产生的。4、元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一蔟绚丽的烟花在空中绽放,3秒后听到他在空中的爆破声,这声音是通过-传来的,小伟与烟花绽放的地方相距-m。(声音在空气中的速度为340m/s)三、计算题1、一列车长200米,以36km/h的速度过桥,已知列车全部过桥用了5min,求这座桥的长度?2 、100m的赛跑时,某同
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