灵敏反应类游戏教案.doc_第1页
灵敏反应类游戏教案.doc_第2页
灵敏反应类游戏教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

灵敏反应类游戏年级二年级执教林夏课时第一课授课地点操场内容灵敏反应类游戏:松鼠与大树 (5-1)学习目标1、 熟悉并掌握“松鼠与大树”的游戏方法。2、 提高灵巧反应能力，培养学生遵守游戏规则的意识。3、 培养学生机智和勇敢的品质教学重点教学重点：动作灵敏，反应迅速。教学难点：遵守游戏规则。教学过程教学内容教与学活动策略组织准备部分（10）1、课堂常规2、准备活动（1）集合站队（2）师生问好（3）队列队形练习：三面转法、两列横队变四列横队（4）小游戏：石头、剪刀、布 基础部分（25）游戏：1、小白兔与大灰狼2、松鼠与大树要求：积极参与 注意安全重点：动作灵敏，反应迅速难点：遵守游戏规则。（1）教师设置情景激发学生兴趣（2）教师请一组同学共同讲解、示范游戏（小白兔与大灰狼）强调遵守游戏规则。（3）分四人小组练习游戏，教师巡视辅导。（4）优秀组展示，提示规则要领。（5）八人小组练习游戏，教师巡视辅导，注意学生安全。（6）教师请三名同学共同讲解示范游戏（松鼠与大树）方法与规则。（7）熟悉游戏方法与规则的练习。（8）加大游戏难度练习2-3次。（9）教师强调游戏规则与安全。 (10)教师参与游戏活动（11）点评 结束部分（5）1、放松活动2、课堂小结（1）教师语言引导进行放松练习(大西瓜、肖西瓜)。（2）师生共同小结。（3）下课 场地安全 1、在第一个小游戏石头、剪刀、布加入踩脚这个内容时教师应调整男、女生之间的距离，以免拥挤。2、在“小白兔与大灰狼”活动中教师事先画好圆圈并标好箭头，规定好学生跑动的路线。3、在“松鼠与大树”环节里教师应强调跑动过程中应时刻注意周围的同学，以免发生碰撞。本课设计意图因为是二年级学生，学生注意力难以集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，要上好、上活低年级的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，教师须多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣。只所以将本课设为灵敏反应类游戏单元第一课时，是因为本课较简单，三个游戏是层层递进，第一个小游戏只需二人就能完成，从而到4-8人的小型集体活动，最后才提升为全班共同参与的大型集体活动。从个人到集体也加大了难度，这样才能更好的发展学生反应灵敏的身体素质，只有遵循循环渐进，层层深入才能让学生真正得到提高。预计问题：在游戏“松鼠与大树”中为防止有的学生投机取巧不
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论