【优化方案】高二生物 第一章第一节四知能过关演练 新人教版.doc

2012【优化方案】高二下生物电子题库 人教版 第一章第一节四知能过关演练1(2011年内江高二检测)人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于()a神经体液调节b大脑皮层控制的反应c条件反射 d应激反应解析：选d。考查体温调节的方式。“鸡皮疙瘩”是立毛肌收缩引起的，是人对寒冷刺激所产生的应激性，属于非条件反射，不需要大脑皮层参与。分析本题时应从寒冷引起皮肤起“鸡皮疙瘩”的整个过程入手，在此过程中，寒冷冷觉感受器神经中枢立毛肌收缩，此过程无激素的作用，也不是大脑皮层控制的调节过程。2(2011年兰州高二期末)严寒的冬天，某同学从室内走到室外，这时他将出现的生理反应是()a耗氧量增加，体温升高b耗氧量减少，立毛肌放松c耗氧量增加，体表血管收缩d耗氧量减少，心率变慢解析：选c。为维持体温相对稳定，机体一方面增加产热，氧化体内物质；另一方面减少散热，体表血管收缩。3下列关于体温的叙述中正确的是()a体温是指身体内环境的温度b体温升高，酶活性将降低c体温升高或降低都将使酶失去活性d体温异常将使组织器官的功能紊乱解析：选d。本题主要是考查体温的概念及其作用，内环境不等于身体内部，而酶随温度变化曲线可显示出在某些范围内酶随温度升高有可能活性升高，低温抑制酶活性不破坏酶活性。4关于体温调节的说法不正确的是()a肾上腺素可以使产热增加b人体体温调节的能力是有限的c体温调节中枢在大脑皮层d高烧不退的病人可以适当地撤减衣被解析：选c。体温调节中枢在下丘脑，不在大脑皮层。5当环境温度从25 降至5 ，人体耗氧量、皮肤血流量及肾上腺素分泌量的变化依次为()a减少、减少、增加 b增加、增加、减少c增加、减少、增加 d增加、减少、减少解析：选c。人为恒温动物，当环境温度由25 降至5 ，需通过肾上腺素等激素的增加来促进物质氧化分解，增加能量产生，同时通过皮肤血管血流量减少来减少散热，从而维持体温恒定。6下图为人体内体温调节的反射弧图解，填写有关空格，并回答相关问题：(1)在反射弧中，a属于_，b属于_，c和d属于_。(2)温度感受器有_和_两种。(3)在一般情况下c和d的总量应_，所以体温维持_。(4)在人体的产热结构中，c主要有_，d主要有_。答案：(1)神经中枢传出神经效应器(2)温觉感受器冷觉感受器(3)相等相对稳定(4)内脏器官、骨骼肌皮肤、血管、汗腺1人汗腺的功能是()a散热为主，兼行排泄b排泄为主，兼行散热c排泄为主，兼行气味散发d化学通讯为主，兼行散热解析：选a。人在炎热的环境中主要通过汗腺的排汗来调节体温。排汗属于排泄过程，排除体内代谢终产物，如水、无机盐、尿素等。2关于寒冷时体温稳定的有关叙述中，正确的是()a寒冷时，代谢增强与甲状腺激素和肾上腺素有关b寒冷时，酶的活性自然增强，因而代谢加快c寒冷时，经过皮肤所散的热少于高温环境d寒冷时，调节体温的中枢在大脑解析：选a。体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层。当受寒冷刺激时，机体通过增强甲状腺激素和肾上腺素的分泌以促进代谢增加产热，同时毛细血管收缩，减少皮肤的血流量以减少散热。在体温调节过程中，由于体内温度是恒定的，因此酶的活性并未改变，甲状腺素和肾上腺素是通过其他方式促进代谢而不是通过提高酶的活性来完成的。3(2011年武汉三中高二期末)一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是()皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化肾上腺素分泌量汗腺的分泌量a bc d解析：选a。该题考查体温调节。由于人从高温室内进入到外界寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少；身体散失大量热量需要机体大量消耗o2，氧化分解有机物产生热量来补充，同时肾上腺素分泌增加，促进氧化分解；汗腺分泌减少。4(2011年柳州高二检测)在秋季田径运动会上，正在进行3000 m长跑的运动员，其生理状态是()a产热过程大于散热过程，体温高于正常值b产热过程小于散热过程，体温低于正常值c产热过程和散热过程都下降，体温保持正常值d产热过程和散热过程都加快，体温保持正常值解析：选d。人体在进行3000 m长跑时，细胞有氧呼吸释放出大量的热量，但此时人体皮肤毛细血管舒张，血液流速加快，汗腺分泌汗液增加，所以机体产热量与散热量仍保持动态平衡，体温稳定。5(2011年乐山高二检测)下图中ad的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡()解析：选b。人体体温维持相对稳定状态是依靠神经及体液调节的结果，但体温调节能力是有限度的，当人持续生活于过冷环境中，产生的热量不足以弥补散失的热量时，人的新陈代谢速率将降低，代谢紊乱，并可能导致死亡。6寒冷作用于机体时，与体温调节有关的激素是()促甲状腺激素肾上腺素胰岛素性激素甲状腺激素a bc d解析：选b。寒冷作用于机体时，与体温调节有关的激素是促甲状腺激素、肾上腺素、甲状腺激素。7关于人体体温的说法不正确的是()a体温的调节也是人体稳态调节的一部分b体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动c发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性d甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素解析：选d。甲状腺激素不是唯一能促进机体产热并升温的激素，还有如肾上腺素也具此功能。8(2011年长春市高二检测)当人处于炎热环境时会引起()a甲状腺激素分泌量增加b下丘脑体温调节中枢兴奋c冷觉感受器兴奋 d温觉感受器抑制解析：选b。当人处于炎热环境时温觉感受器可将其产生的兴奋通过反射弧传至体温调节中枢下丘脑，使其兴奋，进而引起毛细血管舒张，增加血流量，汗腺分泌汗液增多从而增加散热来维持体温的恒定；在寒冷环境时，冷觉感受器兴奋，甲状腺激素分泌增多，物质氧化分解加速，产能增加。9下列关于体温调节的叙述，正确的是()a温觉感受器只分布于皮肤b大脑皮层是调节体温的主要中枢c降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式d人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩解析：选d。温觉感受器的分布在人体内很广泛，现已发现，除了皮肤、黏膜及腹腔内脏等处的温度感受器(属于外周感受器)能感受温度变化以外，脊髓、脑干网状结构及下丘脑都有与体温调节有关的温度感受神经元。根据对体温调节中枢定位问题的研究，调节体温的主要中枢在下丘脑；人在炎热环境中主要是通过大量出汗的方式将体内的热散发出去；剧烈运动时，骨骼肌所产生的热量可占人体产热总量的90%。10(2011年深圳市高二检测)某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是()a发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制b在持续高烧期，病人丧失了体温调节能力c因机体体温升高，不利于病毒和细菌生存d由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性解析：选b。人体发烧时肝脏解毒功能增强，抗体生成量增多，人体的免疫功能增强，同时病人体温较正常高，所以不利于体内寄生生物的生存，故发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制。由于发烧病人的体温偏高，可能出现酶因高温活性受抑制的现象。发烧病人的体温调定点较正常人高，所以表现为体温较正常人高，在持续高烧期，病人的体温调节能力并没有丧失。11如图为人体体温调节示意图，请据图回答：(1)写出示意图中字母表示的结构名称：a_、b_、c_。(2)人体主要的散热器官是_。当人体处在45 的外界环境中时，主要的散热方式是_。(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是_。这种反射属于_反射。(4)甲状腺能参与体温调节，是因为_。解析：人体主要的散热器官是皮肤，皮肤散热的方式有辐射、传导、对流和蒸发。当外界温度低于体温时，这四种散热方式都存在，当外界温度高于体温时，只能蒸发散热。寒冷刺激下的反射弧由五部分结构组成，即“皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经甲状腺”。引起甲状腺分泌活动的反射属于非条件反射。甲状腺属于内分泌腺，能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢。答案：(1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤蒸发散热(3)皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢12恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。实验步骤：(1)将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。(2)乙鼠_。(3)丙鼠_。(4)丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓