《电工电子基本技能实训》教学大纲.doc

电工电子基本技能实训电工电子基本技能实训教 学 大 纲（课程代码：07112085）本大纲由物理学及电子信息工程系电工电子技术教研室讨论修订，物理学及电子信息工程系教学工作委员会审定，教务处审核批准。一 课程说明课程类别：技能实践环节课程性质：必修学时学分：81学时（2周），4.5学分适用专业：电子信息科学与技术等。课程性质：电工电子基本技能是电子信息科学与技术、应用电子技术（应用技术）等专业的技能实践教学环节。它是以实际的操作为背景，培养学生电工电子方面的基本技能和基本仿真软件的使用。二 教学目的与基本要求1、教学目的通过电工电子基本技能的教学使学生掌握安全用电常识，常用电子元器件识别、检测方法，焊接技术，常用工具、仪器、仪表的使用方法， PCB的制作方法，了解SMT技术流程，Protel和Multisim仿真软件的使用，基本电子产品的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。通过电工电子基本技能的实训，使学生具备了常用电子元器件的感性认识和基本实践技能，对后续课程实验和理论课的学习具有帮助作用，同时能激发学生的学习兴趣。通过电工电子基本技能的实训，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，对技术应用型人才的培养具有十分重要的作用。2、基本要求（1）知识要求具备高中物理知识和一定的电路基础知识。（2）技能要求掌握安全用电常识，常用电子元器件及符号的识别和检测方法，焊接技术；掌握常用工具、仪器、仪表的使用方法；掌握PCB的制作方法；了解SMT技术流程；掌握Protel和Multisim仿真软件的使用。基本识图技能(掌握PCB中元器件与电路原理图的对应关系)，能制作、安装、调试简单的电子装置（如万用表、收音机、简单直流稳压电源等）；了解SMT技术制作流程；具备初步的电子线路绘图能力；会排除简单电路故障。（3）素质要求有一定的电子基础知识；浓厚的职业兴趣；较强的工作责任心；良好的心理素质；良好的合作精神；初步的创新意思；在电工电子基本技能实训中树立正确的科学观和方法论。三 教学内容及时间电工电子基本技能以实训为主，分二个阶段进行，分别于一、二学期完成。第一阶段：学生具备高中知识。第一学期停课1周，主要讲安全用电常识，元器件及符号识别、检测，常用工具、仪器仪表的使用方法，手工制作PCB，焊接技术，简单电子产品的组装与调试等（如调光台灯、简单直流稳压电源等）。掌握简单PCB电路与电路原理图的对应识图技能。第二阶段：学生具备一定电路基础，即上了部分电路分析基础的理论课程。第二学期停课1周，主要讲Protel和Multisim仿真软件的使用，用Protel制作PCB板的过程，了解SMT 技术流程，基本电子产品（如收音机、数字电压表等）的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。四 具体内容及要求第一阶段：（一）安全用电常识1、教学内容安全用电常识；电度表及室内用电器连接等基本知识。2、要求掌握安全用电常识，电度表及室内用电器连接等基本技能。（二）万用电表的原理及使用1、教学内容指针式万用电表的原理及使用方法；数字万用表。2、要求掌握指针式万用电表的基本原理、结构及使用方法，数字万用表的使用。（三）常用电子元器件的识别与检测1、教学内容常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的结构、性能参数、封装类型；2、要求掌握常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的识别方法和万用表检测方法。（四）简单电路图的识别1、教学内容介绍简单电子电路（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的原理图和印制电路板图。2、要求掌握简单电子电路原理图、印制电路板图的识别方法，具备初步的电子线路绘图能力。（五）手工焊接技术1、教学内容印制电路板的基本结构；印制电路板的手工焊接方法与技巧。2、要求掌握印制电路板的基本结构；掌握印制电路板的焊接方法与技巧。（六）简单电子电路的制作1、教学内容简单的电子电路（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的制作。2、要求掌握简单的电子装置（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的制作、安装、调试方法。第二阶段：（一）常用电子仪器的使用1、教学内容函数信号发生器、交流毫伏表、示波器、稳压电源、晶体管特性图示仪等常用电子仪器的原理及使用。2、要求掌握常用电子仪器的使用方法。（二）表面贴装技术（SMT）1、教学内容表面贴装技术（SMT），自动焊接工艺流程。2、要求了解SMT技术。（三）Protel的使用及PCB的制作1、教学内容Protel软件；用Protel的方法制作PCB的过程。2、要求掌握Protel软件的使用方法、用Protel绘制简单电路原理图及PCB电路图的制作；制作印制电路板。（四）Multisim仿真软件的使用1、教学内容Multisim仿真软件简介；Multisim仿真软件使用。2、要求掌握Multisim仿真软件的使用。结合所学知识进行仿真。（五）基本电子产品制作1、教学内容基本电子产品的制作。2、要求掌握简单的电子装置（如万用表、收音机、数字抢答器等）的制作、安装、调试方法。五 学时安排（共计81学时，2周）序号内 容学时理论讲授实践操作1第一部分安全用电常识332万用电表的原理及使用223常用电子元器件的识别与检测444简单电路图的识别125手工焊接技术266简单电子电路的制作110合 计13271第二部分常用电子仪器的使用442表面贴装技术（STM）233Protel的使用及PCB的制作464Multisim仿真软件的使用245基本电子产品的制作111合 计1328总 计2655六 成绩评定方法及标准本课程的考核方式为：考查。总成绩评定方式为：从实训作品、实训报告和遵守纪律情况综合评定。按满分100分计算，然后评定为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，其中：90分100分为优秀，80分89分为良好，70分79分为中等，60分69分为及格，60分以下为不及格。成绩评定方法及标准如下表。 项 目比率（%）评分要点实训作品50按优（50%）、良（40）、中（35）、及格（30）、差（0）评定实训报告40技能实训报告要求1500字左右，主要撰写各部分实训内容和体会，解决问题的方法等内容。根据完成情况给分。按优（40%）、良（32）、中（28）、及格（24）、差（0）评定纪律10按优（10）、良（8）、中（7）、及格（6）、差（0）评定安全文明生产5-45此项只扣分，不得分。七 教材及主要参考书1电工电子基本技能实训指导书，长江师范学院电工电子技术教研室（自编）2电子工艺基础（第二版），王卫平主编，电子工业出版社，2004 3电工电子基础实践教程，曾建唐、谢祖荣编著，机械工业出版