【优化方案】高中数学 1.2.3 循环语句基础达标（含解析）新人教A版必修3(1).doc_第1页
【优化方案】高中数学 1.2.3 循环语句基础达标（含解析）新人教A版必修3(1).doc_第2页
【优化方案】高中数学 1.2.3 循环语句基础达标（含解析）新人教A版必修3(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【优化方案】2013-2014学年高中数学 1.2.3 循环语句基础达标（含解析）新人教a版必修31下列问题可以设计成循环语句计算的有()求133239的和；比较a，b两个数的大小；对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；求平方值小于100的最大整数a0个b1个c2个 d3个解析：选c.和用到循环语句；用不到故选c.2下边程序运行后输出的结果为()a50b25c5 d0解析：选d.循环体运行的过程中s与n的值对应如下表：s59121415n432103.如果以下程序运行后输出的结果是132，那么在程序中until后面的应填()ai11 bi11ci11 di11解析：选d.当条件不满足时执行循环体，当条件满足时退出循环由于输出的是132，故应执行了两次循环体，因此条件应为i2 012的最小整数nb1352 012c求方程135n2 012中的n值d1352 012解析：选a.从所给的程序来看是循环语句，而输出的是i，且s2 012，故输出的是满足135n2 012的最小整数n.6执行下边的程序，输出的s_.解析：分析程序中各变量及各语句的作用，可知：该程序的作用是累乘，并输出s134567的值s1345672 520，故输出的值为2 520.答案：2 5207在下面的程序运行中，计算机输出的结果是_解析：根据题意，程序在运行中对20每次减3，直至小于0为止，当循环到第6次时，x2，此时仍不符合循环条件，故x变为1，至此x0，满足循环条件，结束循环答案：18已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，那么在程序until后面的“条件”应为_解析：因为输出的结果是360，即s16543，需执行4次，s需乘到3，i3后结束算法所以，程序中until后面的“条件”应为i3.答案：i39(2013罗源高一检测)编写一个程序计算123252992，并画出相应的程序框图解：程序如下：程序框图如下： 9题图10题图10给出一个算法的程序框图(如图所示)(1)说明该程序的功能；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论