品德与社会五年级下册《我们的国粹--神奇的中医》教学设计.doc

品德与社会五年级下册我们的国粹-神奇的中医教学设计教学目标：情感态度价值观：通过感受中医、说药店、讲历史、了解中医中药的知识等学习活动，初步使学生感悟到国粹中医的博大精深，培养学生对中医的兴趣，使学生懂得珍视祖国的传统文化。能力目标：1通过感受体验中医中药等活动，培养学生收集、整理信息以及表达信息的能力。2通过课前预习、收集资料等学习活动，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。知识目标：1通过学习小组说说我国中医的悠久历史，体验中医中药等活动让学生对我国的传统文化中医有一个基本的了解，从而去关注中医；2通过学习小组交流汇报中医中药知识、作用等的交流活动，了解中医在世界上的影响，从而更加珍视中华传统文化神奇的中医。教学重点与难点：重点：通过感受我国中医的悠久历史，体验中医中药知识及作用等学习活动，让学生在基本了解中医的基础上，进而去关注中医，珍视中医。难点：初步使学生对中医中药产生兴趣；基本了解中医的丰富内涵，培养学生珍视我们的国粹的思想感情。教学准备：1学生按照学习小组收集中医的文化交流、中医中药的基本知识、作用等方面的资料，进行整理，制成调查表，向大家讲解。2中药、西药、中医用具、文字资料、图片。3教师收集资料，制作课件神奇的中医。教学过程：教师活动学生活动设计意图(在教室前面摆上药锅、拔火罐、针灸、刮痧板、人体穴位图等。各组桌面上摆上药品实物及药名)一、导入1做做眼保健操让我们一起跟着音乐做做眼睛保健操。2谈感受我们为什么要做眼睛保健操?它是运用什么原理来保护我们眼睛的?3说穴位：(1)你们还知道身体上的哪些穴位?它有什么作用?(说几个穴位：人中、虎口等)(2)师示范一个穴位。4小结：你们说一说在做眼睛保健操的时候应该注意什么呢?每天在做眼保健操的时候，一定要认真准确地按照穴位来做，否则就达不到保护眼睛的目的。眼睛保健操就是运用中医按摩的原理，来保护眼睛的，这可是我们中国人特有的保护眼睛的方法今天我们就一起来学习第三单元第三学习主题：我们的国粹二、新授活动一：感受中医过渡：你们在生活中接触过中医、中药吗?说到中医我们并不陌生，谁来说一说自己所了解的中医中药。(介绍同仁堂的故事)听了大家的发言，你们有什么想法吗?课下同学们都收集了有关中医中药的资料，对中医有了一定的了解。今天就让我们一起走进中医，去了解神奇的中医。板书：神奇的中医活动二：“我是小小药剂师”出示课件：活动要求(分中药(每个组桌上都放一些丸、散、膏、丹等成药和各种草药)每组学生在桌子上将其分类。)巡视各组，“哪组给大家演示一下”，你们组为什么要这样分?你们是怎样区别中药和西药的?课前对祖国的中医提出了许多问题，同学们都收集了有关的资料，先听听同学们对这些问题的解答，让我们对中医中药多一些了解。出示课件：1中医、中药的概念。2非典中医发神威过渡：中药分成几大类?分类：除丸、散、膏、丹等成药以外，又有各种草药。巡视各组：你们家里的中药都是从哪里来的?你们谁去过或者知道哪些中药店?活动三：说药店，讲历史。出示课件：多个中药店的照片、药店名称。你们谁吃过中药?吃中药时应该注意什么?教师活动出示中药处方、说明书，看了这几张中药处方和说明书，你对中医又有了哪些了解?(学习小组介绍教科书87页中资料)(1)总结：我们通过看药方、说明书、了解中药的成分和服用方法，知道这里面蕴涵着很多的哲学。说明我国的中医中药的博大精深。(板书)博大精深独特的作用：(1)看中医你们除了吃中药以外，还进行了哪些治疗?(2)出示课件：刮痧、拔罐、针灸等。通过视频你们从中能发现什么?(3)总结：独特的作用。活动五：中医的交流过渡：你对祖国的中医中药还有哪些新的认识?(1)播放课件介绍中医在世界的影响。这说明中医的魅力不仅在于展示出我们华夏民族的悠久传统，而且对世界医学的发展也产生着越来越大的影响。板书：国粹中医为什么被称之为国粹呢?我