【优化方案】高中化学 电子题库 第一章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关(解析版)新人教版必修1.doc_第1页
【优化方案】高中化学 电子题库 第一章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关(解析版)新人教版必修1.doc_第2页
【优化方案】高中化学 电子题库 第一章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关(解析版)新人教版必修1.doc_第3页
【优化方案】高中化学 电子题库 第一章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关(解析版)新人教版必修1.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【优化方案】2013年高中化学 电子题库 第一章 第一节 第2课时 知能演练轻松闯关(解析版)新人教版必修1下列混合物的分离方法不可行的是()a沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离b互不相溶的液态混合物可用分液方法分离c互溶的液态混合物可用萃取的方法分离d可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离解析:选c。萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,c错误。(2012石家庄高一检测)实验室中从碘的四氯化碳溶液中提取碘,应采用的操作方法是()a萃取b蒸馏c过滤 d蒸发解析:选b。碘易溶于四氯化碳且二者的沸点相差较大,同时四氯化碳是一种良好的有机溶剂,应加以回收,所以用蒸馏的方法而不用蒸发的方法。下列关于实验操作中的说法错误的是()a使用分液漏斗分液时,应将漏斗颈上的玻璃塞打开b蒸馏实验必须使用温度计c用ccl4萃取碘水中的碘d过滤时(如图),不能将悬浊液从烧杯直接倒入漏斗中解析:选b。蒸馏实验不一定使用温度计,如制备蒸馏水;过滤时倾倒液体需要用玻璃棒引流。现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液39%的酒精溶液氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()a过滤萃取分液 b萃取分液蒸馏c分液蒸馏萃取 d萃取蒸馏分液解析:选c。汽油和氯化钠溶液互不相溶,用分液法分离;酒精和水的沸点不同且互溶,用蒸馏的方法分离;单质溴极易溶于有机溶剂而有机溶剂一般不溶于水,用萃取法。下列说法不正确的是()a检验cl的试剂是硝酸银和硝酸b检验so的试剂是氯化钡和盐酸c检验co的试剂是盐酸、澄清石灰水和氯化钙d向溶液中加入bacl2溶液后生成白色沉淀,即可证明有so解析:选d。向含ag或co的溶液中加入bacl2溶液也会生成白色沉淀,d错误。某实验小组只领取下列仪器或用品:铁架台、铁圈、铁夹、坩埚钳、三脚架、石棉网、烧杯、分液漏斗、酒精灯、量筒、蒸发皿、火柴、滤纸、漏斗、碎瓷片。只应用上述仪器或用品,可以进行的实验操作是()a蒸发 b分液c过滤 d蒸馏解析:选b。所给仪器中没有玻璃棒,不能进行蒸发,也不能进行过滤。没有蒸馏烧瓶,不能进行蒸馏,只有分液可以进行。下列实验装置图中没有涉及气体压强原理的是()解析:选d。萃取是根据溶解度和密度大小进行的操作,与压强无关。有四位学生分别设计了以下实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可得出相应结论,你认为合理且正确的是()a试液白色沉淀沉淀不溶解结论:试液中含sob试液无气体,无沉淀白色沉淀结论:试液中含soc试液无色无味气体变浑浊结论:试液中含cod试液白色沉淀沉淀消失并产生无色无味气体变浑浊结论:试液中含co解析:选b。a项先加bacl2溶液,再加足量稀盐酸,得到的白色沉淀除baso4外,还可能是agcl,而b项先加足量稀盐酸,无气体,无沉淀,排除了so、co、ag等的干扰,再加bacl2有白色沉淀生成,只能是baso4,所以b项合理;c项,试液中加足量稀盐酸产生无色无味使澄清石灰水变浑浊的气体,则试液中可能有co,也可能有hco;d项试液中加ba(oh)2产生白色沉淀,再加足量稀硝酸产生co2,则沉淀为baco3,若溶液中有hco时,也会产生baco3沉淀,故c、d项不合理。某溶液中含有ba2、ag、cu23种离子,现用naoh溶液、k2so4溶液、盐酸将这3种离子逐一沉淀并加以分离,则加入试剂的顺序正确的是()a bc d解析:选b。本题的关键是对“逐一沉淀”的理解,即每一步滴加的试剂只能沉淀分离出一种离子。若先滴入naoh溶液,同时产生沉淀的离子有ag(先出现agoh沉淀,马上分解为ag2o沉淀和h2o)、cu2cu(oh)2沉淀;若先加入k2so4溶液,同时产生沉淀的离子有ag(ag2so4微溶)、ba2(baso4沉淀);若先加入盐酸,只先沉淀ag(agcl沉淀),再加k2so4,沉淀ba2,最后加naoh,沉淀cu2(ba2也可在cu2之后沉淀)。(2012合肥高一检测)蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。图是实验室制取蒸馏水的常用装置。(1)图中有明显错误的是_。(2)仪器a的名称是_,仪器b的名称是_。(3)实验时a中除加入少量自来水外,还需加入少量_,其作用是_。(4)图装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略),其原理与图完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是_;烧杯中还应盛有的物质是_。解析:(1)图中的明显错误是冷却水的流向错误。(3)为了防止加热时液体暴沸,还需要向蒸馏烧瓶中加入沸石或碎瓷片。(4)使用长导管的目的就是起冷凝的作用。答案:(1)冷凝管进出水方向标反了(2)蒸馏烧瓶冷凝管(3)碎瓷片(或沸石)防止暴沸(4)冷凝冷水或冰水(2012华北师大附中高一质检)如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置_(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的cl等杂质,选择装置_。(2)从碘水中分离出i2,选择装置_,该分离方法的名称为_。(3)装置a中的名称是_,水的进出方向是_。装置b在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是_。解析:(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体的过程是蒸发,选d;除去自来水中的cl等杂质是蒸馏,应选a。(2)从碘水中分离出i2的过程是萃取和分液,选b;(3)装置a中的名称是冷凝管;进出水的方向是下进上出;装置b在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是应该先将分液漏斗活塞拿下后再打开旋塞放出液体或者使分液漏斗活塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔后再打开旋塞放出液体。答案:(1)da(2)b萃取和分液(3)冷凝管下进上出应该先将分液漏斗上的活塞拿下后再打开旋塞放出液体或者使分液漏斗活塞上的凹槽对准分液漏斗口上的小孔后再打开旋塞放出液体(2012大连高一检测)阅读下列材料,按要求回答问题。酒精、苯、ccl4、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(i2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。(1)下列能用分液漏斗进行分离的是_。a液溴和ccl4 b酒精和煤油ccacl2和na2so4 d苯和蒸馏水(2)在酒精、苯、ccl4、nacl、蒸馏水五种试剂中;能把碘单质从碘水中萃取出来的是_,进行分液之后_(填“能”或“不能”)得到纯净的碘单质。能把溴从溴水中萃取出来,并在分液时溴从分液漏斗下端倒出的是_,萃取时上层液体呈_色,下层液体呈_色。ccl4能把碘酒中的碘萃取出来吗?_为什么?_。解析:(1)能用分液漏斗进行分离的是互不相溶的液态混合物,d正确;(2)碘单质易溶于ccl4、苯等有机溶剂,又ccl4、苯与水互不相溶,故能够将碘单质萃取出来,进行分液之后得到的是碘的ccl4溶液或碘的苯溶液,属于混合物;酒精、nacl均易溶于水,故不能将碘单质萃取出来;ccl4密度大于水,萃取时溴的ccl4层在下层,呈橙色,上层无色是水层;ccl4与碘酒中的溶剂酒精互溶,因而无法把碘酒中的碘萃取出来。答案:(1)d(2)苯、ccl4不能ccl4无橙不能酒精与ccl4互溶有4瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜、硫酸钠。现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们。请填写下列空白:(1)各取适量固体试剂分别加入4支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是_。被检出的物质的化学式(分子式)是_。(2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到_现象的是_(写化学式,下同);观察到_现象的是_;无明显现象的是_。(3)写出(2)中反应的化学方程式:_、_。解析:(1)4种固体均溶于水形成溶液,其中只有cuso4溶液是蓝色,故先检出的物质是cuso4。(2)剩余的三种溶液分别加入cuso4溶液时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论