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第九章 西半球的国家第二节 巴西【学习目标】：1 知道巴西的地理位置、人种2 知道巴西的地形和主要河流 3巴西的工业与矿产、主要的热带作物 4热带雨林现状和遭受破坏的原因；保护森林的相应措施，树立环保意识。【教学重难点】1、巴西的地理位置、人种、地形、河流2、巴西的工农业发展、热带雨林的开发与保护导学流程：1、 导学（03分钟）导入导学，课堂起点2、 自学（15分钟）研读深思，自主学习1、 拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国巴西。巴西人口众多，最显著的人口特点是 数量多。2、巴西大部分领土位于 带，气候 ，地形 ，具有种植 作物得天独厚的自然条件。3、巴西盛产木材、 、咖啡、天然橡胶、 和金刚石等农矿产品。其中 的大量出口，给巴西带来源源不断的外汇，为工业的发展提供了较为丰富的资金。4、经过几十年的建设，巴西逐渐发展成为一个工农业大国。 、 、 制造等跻身于世界重要的生产国行列。 、 、 的产量居世界首位。 、 、 是重要的出口创汇产品。5、世界上 最广、 最大的河流亚马孙河，流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的 ，其中 在巴西境内。6、从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地区，在热带雨林中修建 ，开辟大型的农场，采矿，办工厂，建城镇亚马孙热带雨林受到了前所未有的破坏，不仅对巴西本土的环境造成影响，如 加剧、生物 锐减，而且影响全球气候。三、交流：(08分钟)小组讨论，合作互学1、分析巴西文化多元性及有哪些影响？（P83页）。2、 巴西热带雨林都是怎么被破坏的？以及热带雨林被破坏所产生的后果都有哪些？你认为应该如何开发与保护？ 四、展示（08分钟）激情踊跃，展示所学1、书本【活动内容】2、自学与交流中生成性的内容五、点评（08分钟）点评导学，精讲拓展1、 自学、交流、展示中存在的问题和亮点2、 知识点梳理，重难点提示、归纳六、检测（03分钟）检测反馈，内化所学1、下列关于巴西的叙述，正确的是（ ）A、巴西是南美洲面积最大而人口最少的国家B、巴西的地形以高原、山地为主C、里约热内卢是巴西最大的城市 D、巴西的工业主要分布在东南沿海地区2、巴西重要出口创汇的农产品是 （ ）A、咖啡豆、蔗糖、橘汁 B、咖啡、甘蔗、柑橘 C、甘蔗、大豆、可可 D、咖啡、蔗糖、可可3、全世界都希望巴西保护的自然资源是（ ） A、热带雨林 B、热带草原 C、亚寒带针叶林 D、铁矿资源4、读某国图，完成下列问题：（1）图示国家首都是 ，位于 （地形区），该地形区的主要气候类型是 气候。赤道穿过该国的 部，南回归线穿过 部，该国国土大部分位于 带（温度带）。（2）该国境内的两大主要地形区是：图中 平原是世界最大平原； 高原是世界最大高原。该国的北部有一条世界上最大的河流 河，该河流域有世界最大的 气候区。【拓展延伸】巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有地球上最伟大的表演之称。每年二月的中旬或下旬举行三天。它对女
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