高中政治 单元整合1课件 新人教版必修3.ppt

单元整合 一 文化是什么1 内涵文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 它既包括世界观 人生观 价值观等具有意识形态性质的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等非意识形态的部分 2 特点 1 文化是人类社会特有的现象 是人类社会实践的产物 2 每个人的文化素养 不是天生的 而是通过对社会生活的体验 特别是通过参与文化活动 接受文化知识教育而逐步培养出来的 3 人们的精神活动离不开物质活动 精神产品离不开物质载体 3 形式思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等都属于文化 人们进行文化生产 传播 学习 积累的过程 都是文化活动 二 文化的社会作用1 文化作为一种社会精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 2 文化有先进 健康与落后 腐朽之分 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍社会的发展 3 文化对社会发展的影响 不仅表现在个人的成长历程中 而且表现在民族和国家的历史中 1 文化对人的影响 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 文化塑造人生 优秀文化能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 2 文化对民族和国家发展的影响 不同的文化 对经济 政治的影响不同 对社会发展的作用也不同 不同民族的文化 影响不同民族和国家各具特色的发展道路 当今世界 各国之间综合国力竞争日趋激烈 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为经济社会发展的重要支撑 越来越成为综合国力竞争的重要因素 三 因果关系类选择题解题方法 题型特点 因果关系类选择题是近几年政治选择题中经常采用的出题方式 它一般有两种形式 第一 由果探因型 即题干提出结果 让学生从 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 等方面分析结果产生的原因 其常用的连接词是 是因为 由于 主要 根本 原因是 取决于 等 第二 执因索果型 即题干指出原因 让学生从 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 等方面分析可能导致的结果 常用的连接词是 有利于 会导致 是为了 目的是 等 解题方法 解答因果关系类选择题一般采用排除法 第一 题肢本身错误 不能作为原因或结果的不选 第二 题肢本身正确 但答非所问 题干与题肢不构成因果关系的不选 第三 与题干的规定性重复或变相重复的不选 第四 因果关系颠倒的不选 因果关系类选择题做完后 可以把选定的答案代入题干中反复比较 看是否符合逻辑 四 有关 文化与社会知识 的命题1 设问模式 1 你对文化是如何理解的 2 文化有哪些积极作用 2 答题要素 1 怎样全面理解文化 提示 内涵 特点 形式 社会作用 文化的内涵 本质 范围 文化的特点 文化与社会实践 个人成长 物质载体的关系 文化的形式 文化的社会作用 2 文化有哪些作用 提示 转化作用 反作用 综合国力组成部分 塑造人生 文化作为一种精神力量 能够转化为物质力量 文化对经济 政治有巨大的反作用 文化是综合国力的重要组成部分 优秀文化能够塑造人生 五 有关 文化对人影响知识 的命题1 设问模式 1 怎样理解文化对人的影响 2 应怎样抵制落后 腐朽文化对青少年健康成长的影响 2 答题要素 1 怎样理解文化对人的影响 提示 来源 表现 特点 塑造人生 文化对人影响的来源 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 文化塑造人生 2 应怎样抵制落后 腐朽文化对青少年健康成长的影响 提示 文化对人影响的表现 特点 文化对人影响的来源 主动选择健康文化 文化对人具有潜移默化和深远持久的影响 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 所以我们必须高度重视文化对人的影响 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 抵制落后 腐朽文化 要营造良好的文化氛围 接受优秀文化是主动接受的过程 要提高文化的鉴别能力 主动选择优秀健康的文化 2 纸币 货币 升值 贬值与汇率变化 假设m国与n国原来的汇率为m n 若m国货币升值x n国币值不变 m国货币兑换的n国货币就会增加x 则现在m国与n国的汇率为m n 1 x 若m国货币贬值x n国币值不变 m国货币兑换的n国货币就会减少x 则现在m国与n国的汇率为m n 1 x 假设m国与n国原来的汇率为m n 若n国货币升值x