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文档简介

盐池县第一小学一课一练 四年级数学下册第3课时 总复习 图形与几何 学习内容：第108、109、110页，练习二十五学习目标：1、能正确辨认从不同位置观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。2、通过复习加深对三角形基本特征的认识，能解决三角形的相关问题。3、巩固轴对称和平移的相关知识。自学导读：1、 复习回顾。（1）观察物体（2）图形的运动2、用你喜欢的方式整理三角形的相关知识单元知识点具体内容第五单元：三角形三角形的定义三角形的高和底三角形的特性三角形的三边关系三角形的分类三角形的内角和你还知道三角形的哪些知识？合作学习：1、复习观察物体和图形的运动 自学导读中自主整理好的两个单元的内容同桌交流完善后汇报。2、复习三角形 小组讨论交流：请将自学导读中整理的三角形的相关知识组内交流完善，完成后小组汇报。自我检测：2、下面是从不同位置观察同一物体所看到的图形，请试着把这个图形画出来。（10分）3、先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形（10分）。4、在（ ）里填上适当的数或文字（每空2分）。（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉，因为三角形有三个（ ）。（2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分类属于（ ）三角形。（3）等边三角形的每个内角都是（ ），等腰直角三角形的一个底角是（ ） 。（4）房屋的屋架做成三角形是运用了（ ）。5、判断（每题2分）。 （1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是 锐角三角形。（ ）（2）钝角三角形只有一条高。 （ ） （3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90。 （ ）（4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90。 （ ）（5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是9厘米。 （ ） （6）有一个角是60的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ ） 6、画出下面三角形指定底边上的高。（15分） 巩固提升：1、 求下面各角的度数。（每题5分） 2、 如果一个三角形的两条边分别是5cm和8cm，另一条边可能是几厘米
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