教师聘任方案修正案.doc

教师聘任方案根据上级聘任制精神，全区将实行全员聘任。为了使能者上，庸者下，强化教师队伍，提高教育教学质量，特制定本方案：一、总则学校将参照每个教师的工作态度、实绩等对教师进行考评。其中：民主评议（满分40分）；考勤（满分30分）；业务学习（满分10分）；作业、教案检查（满分20分），总分100分。二、考评项目（一）考勤实行签到与查班相结合的原则，考勤制度如下：1、法定假期不记入量化扣分，但影响全勤奖。（1）产假三个月；（2）修房盖楼不超过5天；（3）男同志陪护假不超过5天；（4）婚丧假不超过5天；（5）业务学习自修。2、病假一次扣0.2分(重病住院期间,手续齐全不扣分)。3、事假一次扣0.3分。4、迟到、早退一次扣0.1分。5、旷工一次扣0.5分。说明：1、除产假外，自己的课一律自行安排，有空课的一节加扣0.5分。2、自本学期起，长期病假自己出钱找具备教师资格且能胜任该项教学工作的人代替（该同志考核成绩来源于代课人）,每月400元含无课老师。吴亚军、蔡凤云属遗留问题,等二位同志上班后参于考核。3、一学期事假累计15天，连续10天，不准参聘。（二）、业务学习任课教师需按学校统一安排参加业务学习如看碟片、上公开课、交各类学习材料等。说明：1、迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分。2、上交学习材料实行签字制，未按时上交扣0.5分。3、少上一节公开课扣2分。（三）、作业、教案检查任课教师需按时按量批改作业、备课、检查制度如下：1、教案统一检查与临时抽查相结合，统一检查每少一节扣2分，抽查每少一节扣1分。2、作业以周为单位进行抽查，少批1次扣0.5分。其中语文每两周批改一篇作文；数学每周至少批改4次；英语教单班的每班不少于4次，双班的每班不少于2次；政、史、地、生、物、化每班不少于1次（单班4次，双班每班2次）。3、学生无理由多次未交作业而任课教师不知情者，一人次扣1分。（四）民主评议1、一般任课教师由学生代表评议和评审小组评议、班主任评议相结合的原则进行。（1）学生评议12分学生将参照学校制定的打分细则，对任课教师逐一评定。项目仍将参照上课秩序、授课态度及质量、关心爱护学生、学生安全等进行考评排出名次，然后按照3X2的比例给出相应的12分、11分、10分。（2）班主任评议12分班主任将参照学校制定的打分细则，对任该班课的教师逐一评定打分，排出名次，然后按照3X2的比例给出相应的12分、11分、10分。（3）评审小组评议16分评审小组成员将参照学校制定的打分细则，对任课教师由高分到低分按一定比例打分，然后求得平均分即为该教师此项得分（依据工作态度、成绩、安全等）。2、班主任由学生代表评议和评审小组评议相结合的原则进行（依据工作态度、成绩、安全、学生流失等）。（1）学生评议12分同一般任课教师评议办法相同。（2）评审小组将根据该班主任工作实绩投票排出名次按3X2的比例给出相应的28分、27分、26分。3、无课教师由评审小组评议（依据工作态度）。4、领导班子成员期末由上级主管部门统一考核，如不称职，自动辞职。（五）加分班主任期末结束后由政教处、教务处、后勤处投票排出名次，按233的比例分别加6分、4分、2分。说明：（1）本方案某些条款与上级方案如有抵触，以上级方案为准。（2）此积分作为当年聘任、评先、晋级的依据优先考虑。（3）本方案解释权归校委会。评审小组成员将参照学校制定的打分细则，对任课教师由高分到低分按一定比例打分，然后求得平均分即为该教师此项得分（依据工作态度、成绩、安全等）。2、班主任由学生代表主评议和评审小组相结合的原则进行（依据工作态度、成绩、安全、学生流失等）。（1）学生评议12分同一班任课教师评议办法相同。（2）评审小组将根据该班主任工作成绩投票排出名次按3X2的比例给出相应的28分、27分、26分。3、无课教师由评审小组评议（依据工作态度）。4、领导班子成员期末由上级主管部门统一考核，如不、称职，自动辞职。（五）加分班主作期末结束后由政教处、教务处、后勤处投票排出名次，按233的比例分别加6分、4分、2分。说明：（1）本方案某些条款与上级方案如有抵触，以上级方