八年级科学下册 1.1 指南针为什么能指方向课件2 （新版）浙教版.ppt

阿房宫 指南针为什么能指方向 能被磁铁吸引的物质是 找朋友 让磁铁与铁棒 铝棒 铜棒 木棒 塑料棒 1元硬币 5角硬币接近时 铁棒 1元硬币 5角硬币 不能被磁铁吸引的物质是 镍合金 铁合金 铜合金 一 磁体和磁极 具有磁性的物体 物体能吸引铁 钴 镍等物质的性质 1 磁性 2 磁体 条形磁铁 马蹄形磁铁 常见 1 用什么方法来判断一个物体是不是磁体呢 2 怎样判断磁体磁性的强弱呢 能否吸引含铁质物体进行判断 用被吸引的铁屑 大头针 多少进行判断 所能吸引的越多 则磁性越强 思考 探究一 把铁屑均匀地铺在白纸上 将磁体平放在铁屑上 然后将磁体提起 观察到什么现象 这一现象说明 磁铁两端吸附的铁屑较多 磁铁两端的磁性较强 n s 一 磁体和磁极 具有磁性的物体 物体能吸引铁 钴 镍等物质的性质 1 磁性 2 磁体 3 磁极 磁体磁性最强的两端 北极 n极 南极 s极 将小磁针放在针尖上 用手拨动小磁针 观察静止时的指向 小磁针静止后的位置 试一试 总是指向南北方向 若用磁铁的一极靠近小磁针 发现 两个磁极靠在一起 会发生什么作用 探究二 一 磁体和磁极 具有磁性的物体 物体能吸引铁 钴 镍等物质的性质 1 磁性 2 磁体 3 磁极 磁体磁性最强的两端 同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引 性质 n极 s极 如果磁体被分割成两段或几段后 每一段磁体上是否仍然有n极和s极 你如何验证你的回答呢 探究三 用一条形磁铁的一端吸起一枚大头针 当另一条形磁铁靠近它时 如图 这枚大头针交将会 掉下来 磁体被分割成两段或几段后 每一段磁体上仍然有n极和s极 说明 将两块磁铁拆开后 磁铁能继续吸引大头针吗 能 观察思考 把一根条形磁铁靠近铁屑的上方的一根铁棒 发现 这说明 此时铁棒上端磁极为 下端为 如果把条形磁铁拿开 又发现 这又说明了 铁棒能吸引铁片 铁棒有了磁性 铁棒的磁性消失了 s极 n极 一 磁体和磁极 具有磁性的物体 物体能吸引铁 钴 镍等物质的性质 1 磁性 2 磁体 3 磁极 磁体磁性最强的两端 同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引 性质 4 磁化 使没有磁性的物体得到磁性的过程 n极 s极 日常生活中哪些地方用到了磁 磁悬浮列车 电磁炉 拓宽知识面 1 一个磁铁的南北极标记已模糊不清 如何判别它的南北极 2 如图1所示 将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的条形磁铁上自左向右逐渐移动时 弹簧秤的示数将 4 用条形磁铁的n极去靠近某物体的a端 发现能把a端吸引过来 则物体的a端 a 一定的s极b 可能是n极c 可能是s极d 一定是n极 c ns k a n s n s 3 把一条没有磁性的铁棒k放在磁铁旁边 然后把小磁针靠近铁棒k的右端 此时发生的现象是 a 小磁针的北极会被铁棒k吸引b 小磁针的南极会被铁棒k吸引c 小磁针的北极和南极都会被铁棒k吸引d 小磁针的北极和南极都不会被铁棒k吸引 1 如图所示的三个钢块 正确的判断是 a 都是磁体b 都不是磁体c 只有两个是磁体d 可能都是磁体 也可能只有两个是磁体 d 冲刺 2 在研究 磁极间的相互作用规律 时 同学分别设计了如下四个方案其中最合理的是 a 两人各拿一块条形磁铁 并将各自的一个磁极相互靠近b 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间c 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近d 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 d 解答 a 因为人的感觉有误 而且两个人同时用力 即使互相排斥也会被两个人使劲并在一起的 故a不合理 b 条形磁铁的中间磁性最弱 两端的磁性最强 故要验证磁极磁性的强弱应该让两极去靠近 故b不合理 c 若两个磁体的磁性都不是很强时 放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显 故c也不合理 d 当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时 若是同名则相