延津县实验小学2019年中小幼教师岗位培训项目研修总结.doc

延津县实验小学2019年中小幼教师岗位培训项目研修总结延津县实验小学2019年中小幼教师岗位培训项目已接近尾声,现对我校研修情况予以总结如下:一、 基本情况。本次培训县教体局依托中国教师研修网安排了全县中小学、幼儿园教师（部编5科除外）岗位培训，为大家搭建一个经验分享、观点交流、智慧共生的高品质的平台。经过前期学科选报，我校共有35位教师参加了此次教师岗位培训（其中数学23人、英语5人、体育3人、音乐2人、美术2人），对各位参训教师是一段难忘的旅程。二、研前指导，促进实效。7月24日,全校教师集合到学校会议室开始了2019年网络研修历程。研修前，学校进行了前期培训，集中学习了研修任务及要求,校委会负责师训工作及教研工作的几位领导带领35位参训教师，先后学习了2019年延津县中小幼教师岗位培训项目实施方案、2019年延津县中小幼教师岗位培训项目研修安排、参训教师学习任务与考核评价办法等文件方案，对各项研修任务做一明确，并明确出相关保障要求。为确保研修扎实、高效推进，学校依据以往网络研修情况针对性地提出了一些研修需注意的事项，告知全体研修教师。研修管理员进行了登陆操作演示，给研修教师以示范。全体研修教师表示一定会认真参与研修，借研修契机扎实提升个人业务。最后，桑德鸿校长对此次研修工作做了强调。他要求每一位研修教师要珍惜此次研修机遇，积极投入，全心投入，全面细致领会省专家指导意见与精神，为我所用，指导平时教学实际，不断提升业务水平，进而推动学校教育教学质量提升。三、学习实践，成效显著。一个多月以来，各位研修教师在家中利用各自家庭电脑进行研修。每一位教师都是那么认真，那么投入。平台上作业的按时、高质完成。专家的教育理念犹如一盏明灯，为我们教师的工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对教育教学的钟情和热爱溢于言表，带给我们的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次一次的启迪、反省和思考。专家们所阐述的教育观点，给我们呈现了最前沿的观点，列举了大量的案例，让我们切实感受到做一名教师肩负的重大责任与义务，同时也为今后的教育工作打下了坚实的基础。1远程研修，拓宽了我们老师参与培训的途径作为一名基层的小学老师，我们的培训是有限的，甚至是很少得，这次远程研修教育，让我们多了一条参与培训的机会，对提高自身的文化知识水平，增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的理论知识。创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座，有一线教师的经验之谈，学员的经典讨论，让我们受益匪浅。这次培训学习，使老师们的教学理论有所提高，收获颇丰。2远程研修，促进了我们教学理念的不断提升在远程研修过程中，通过细心聆听教育专家的讲座，高级教师的教学经验之谈，让我们学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致的案例讲解，深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我们要学习的典范，也是我们今后在教学中不可或缺的宝贵财富。3远程研修，拓宽了我们教学知识的视野远程研修搭建的这个学习平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然天气炙热，广大教师还是认真地学习着，研究着，解析好的教学题材，提取对自己有益处教学优点，点评着其他老师的教材，从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点，掌握切合自身实际的教学方法，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，帮之自己的教学理念上升到一个更高的层次。4远程研修，激励着自己的教学工作再上新台阶培训即将结束，留给自己的是一种激励，也是一种积极向上的奋斗精神，我们要以这次远程研修为基点，在深思中不断改进自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶。时间虽短暂，感觉很充实。古人说，聚沙成堆，集腋成裘。作为一名教师，不管何时候都要学习，要及时捕捉自己所听到的、所看到的、所读到的、所经历到的有价值的东西。要及时总结在教育实践