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文档简介

码头李镇第一小学四环节导学卡科目：数学 课题：小数加、减法的计算 班级 四（1）姓名 主备教师 韩珍 协助教师 徐红梅 王新英 定向自学一、学习目标：1、我能理解小数加、减法的意义，掌握小数加、减法的计算法则。2、我能通过新旧知识的比较，使学生建立新旧知识间的联系，从而掌握新知识。3、我能养成主动探索、合作交流的良好习惯。 二、自主学习1、口算。250+47= 1845+5518= 10254=372+30= 4（25+5）= 3000100=2、列竖式计算，并说说整数加减法的计算方法是怎样的。1543+3653= 3653-1543=合作探究1、同学们喜欢看奥运会吗？今天我们就来回想2004年雅典奥运会双人跳水决赛的情况。请看96页例1主题图，你收集到什么数学信息？2、根据收集到的信息自己提问题，并解答。3、在小组内讨论交流算法。4、全班汇报。我的发现：小数加减法的计算方法是：（1）小数点要（ ），也就是（ ）对齐。（2）得数的小数点要和上面数的小数点（ ）。还要注意如果得数的末尾有0，一般要把末尾的0（ ）。展示反馈1、口算。2.5+0.9= 7.8+1.6= 0.39+0.15=1.2-0.5= 4.7-2.8= 3-1.4=2、计算下面各题，并且验算。（1）3.64 + 0.48 （2）21.56 + 6.74（3）7.8 + 9.19 （4）8.24 - 3.56（5）41.2 15.6 （6）50 - 37.5拓展提升 1、我是小判官（ 错的并改正） 2.5 8 8 + 0.7 ( ) - 3.25 ( ) 2.6 5 5.252、 一瓶芬达饮料4.8元，比一瓶珍珠奶茶贵0.5元，两瓶珍珠奶茶的钱正好可
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