基础会计课程教学大纲.doc

中央广播电视大学高等专科“注册视听生”基础会计课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质基础会计课程是电大财经科类各专业的公共必修课，也是财务会计专业的专业基础课。本课程主要讲述会计核算的基本原理、基本方法和基本技能。 学好这门课程，是进一步学习企业财务会计、成本会计、管理会计和企业财务管理等课程的基础。本课程的教学大纲，主要是根据“财务会计”专业的教学需要设计的，其他专业必修本课程的内容，仅仅是为进一步了解财务会计知识打下一个初步的基础，如需要较详细的了解财务会计学科的知识体系，尚应必修或选修企业财务会计课程。二、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，了解会计的基本理论，为其进一步学习打下良好的基础。教学中应注意对学生基本技能培养，符合电大应用型人才的培养目标。三、课程的学时和学分课内学时为课时。共学分。四、课程教学学时和教学媒体分配本课程的教学媒体包括：基本教材、学习指导书、电视录像。其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统、全面地反映了本门课程的全部内容；学习指导书除对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导外，还配备大量的习题，以强化学生对会计基本技能的掌握与运用；电视录像主要是讲述该课程的重点、难点、思路和方法及运用，而不是对课程教学内容的系统全面的讲授。本课程的各章教学时数分配如下表（注：表中基本教材所列数为各章教学内容占全部计划教学时数的比重；电视录像课时为每章电视讲授所用的时间；教学辅导和会计实验所需课时，由各地电大根据教学实际情况自行安排。教 学 内 容媒 体 运 用基本教材电视录像教学辅导会计实验一、总 论51课时二、会计科目与帐户61课时三、复式记帐102课时四、会计要素确认与计量205课时五、会计凭证91课时六、会计帐簿102课时七、财产清查50.5课时八、会计报表152课时九、会计核算形式152课时十、会计规范31课时十一、会计工作组织20.5课时总 计10018课时27课时27课时第二部分教学内容一、总论教学目的和要求：通过教学，使学生重点掌握会计的对象；一般掌握会计的概念、职能和方法体系；一般了解会计的任务。（一）会计的概念、会计的产生和发展会计的产生。会计是人类物质生产发展到一定阶段的产物。会计的发展。会计是伴随着生产的发展和人们管理的需要而不断发展和完善的，由单式簿记发展为复式簿记，会计方法也由不完善到逐渐完善。、会计的概念会计是以货币为主要计量单位，通过专门的方法，对企业、事业和其他单位的经济活动（或称资金运动）进行核算和监督的系统。（二）会计的对象、会计对象的概念会计对象是会计核算和监督的内容。扩大再生产过程、资金运动、经济业务、会计事项、会计要素、会计对象。、会计对象是扩大再生产过程中的资金运动。（三）会计的职能、会计职能的概念会计的基本职能是核算和监督。、会计核算职能（）会计核算的概念会计核算是以货币为主要计量单位，对企业、事业等单位的经济活动进行真实、完整的记录、计算和报告。（）会计核算的内容（）会计核算的要求（）会计核算的程序、会计监督职能（）会计监督职能的概念会计监督是依据监督标准，通过会计的专门方法，对企业、事业等单位的经济活动（或资金运动）进行的指导、控制和检查。（）会计监督的标准（）会计监督的过程、会计的其他职能（四）会计的任务、会计的基本任务会计的基本任务是通过会计的核算和监督工作，促进企业、事业等单位提高经济效益。、会计的具体任务（五）会计核算方法、会计核算方法的意义、会计核算方法的体系会计核算方法体系包括：设置会计科目和帐户；复式记帐；填制和审核会计凭证；登记帐簿；资产计算；资本金计算；成本计算；利润计算；财产清查；编制会计报表。二、会计科目和帐户教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握会计科目的概念、设置和分类以及帐户的概念、结构、设置和分类；一般了解会计科目和帐户的编号。（一）会计科目、会计科目的概念会计科目是按经济活动（或资金运动）内容的性质不同进行的分类。、会计科目的作用、会计科目的设置、会计科目的分类（二）帐户、帐户的概念、帐户的结构、帐户的设置、帐户的分类（）帐户按经济内容的分类（）帐户按用途的分类、帐户与会计科目的关系（三）会计科目和帐户的编号、会计科目和帐户编号的意义、会计科目和帐户编号的方法三、复式记帐教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录。（一）复式记帐原理、复式记帐的客观依据从单式记帐发展到复式记帐。复式记帐的客观依据。、复式记帐的基本内容（二）借贷记帐法、借贷记帐法的历史发展、记帐符号、帐户结构、记帐规则、试算平衡（三）帐户对照关系和会计分录、帐户对照关系、会计分录四、会计对象要素的确认和计量教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握会计对象要素、会计确认与会计计量、资产的确认与计量、费用、成本的确认与计量、收入的确认与计量、利润的确认与计量、负债的确认与计量和所有者权益的确认与计量。（一）会计确认与会计计量、会计确认（）会计确认的意义（）会计对象要素的确认（）会计事项（）会计事项处理的标准、会计计量（）会计计量的意义（）会计对象要素的计量（）会计等式（二）资产的确认与计量资产的概念、流动资产的确认与计量（）应收款项（）存货、固定资产的确认与计量、资产的核算（）帐户设置（）核算举例（三）费用、成本的确认与计量费用、成本的概念、费用、成本的确认、费用的计量、产品成本的计量（）生产成本计算对象（）生产成本计算期（）产品成本项目（）生产费用的汇集和分配（）成本计算、费用、成本的核算（）帐户的设置（）核算举例（四）收入的确认与计量收入的概念、收入的确认、收入的计量、收入的核算（）帐户的设置（）核算举例（五）利润的确认与计量利润的概念、利润的确认、利润的计量、利润的核算（）设置帐户（）核算举例（六）负债的确认与计量负债的概念、短期负债的确认与计量、长期负债的确认与计量、负债的核算（）帐户设置（）核算举例（七）所有者权益的确认与计量所有者权益的概念、实收资本的确认与计量、资本公积的确认与计量、留存收益的确认与计量、所有者权益的核算（）帐户设置（）核算举例五、会计凭证教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握记帐凭证的种类和编制，一般掌握会计凭证的意义和作用、原始凭证，一般了解会计凭证的传递和保管。（一）会计凭证的意义和作用、会计凭证的意义、会计凭证的作用、会计凭证的种类（二）原始凭证、原始凭证的种类、原始凭证的填制、原始凭证的审核（三）记帐凭证、记帐凭证的种类、记帐凭证的编制（）记帐凭证的基本内容（）分录凭证的编制方法（）汇总凭证的编制方法、记帐凭证的审核（四）会计凭证的传递和保管、会计凭证的传递、会计凭证的保管六、会计帐簿教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐，帐簿的试算与记帐错误的更正，以及帐簿的结帐与对帐。（一）会计帐簿的意义和种类、帐簿的意义、帐簿的种类、帐簿的作用（二）会计帐簿的设置和登记、会计帐簿的设置、会计帐簿的登记（）帐簿的启用与交接（）帐簿登记的依据（）帐簿登记的要求（）帐簿的平行登记（三）日记帐日记帐的概念。、现金日记帐、银行存款日记帐、转帐日记帐（四）分类帐分类帐的概念、总分类帐、明细分类帐（五）明细帐明细帐的概念、双栏式明细帐、三栏式明细帐、数量金额式明细帐、多栏式明细帐、双币式明细帐（六）联合帐簿和备查帐簿、联合帐簿、备查登记簿（七）期末帐项调整、收入帐项的调整、费用成本帐项的调整、存货成本帐项的调整、成本的结转（八）帐簿的试算与记帐错误的更正、帐簿的试算、检查记帐错误、记帐错误的更正方法（）划线更正法（）红字更正法（）补充登记法（）转帐更正法（九）帐簿的结帐与对帐、帐簿的结帐、帐簿的对帐七、财产清查教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握财产的盘存制度和财产清查结果的帐务处理，一般掌握财产清查的方法，一般了解财产清查的意义和种类。（一）财产清查的意义、种类和盘存制度、财产清查的意义、财产清查的种类、财产的盘存制度（）永续盘存制（）实地盘存制（二）财产清查的方法、实地盘点法、抽样盘点法、估计法、推算法、测量计算法、查询法、对帐单法（三）财产清查组织、财产清查的准备工作、存货的清查、固定资产的清查、现金的清查、银行存款的清查、债权、债务的清查、财产清查的总结工作（四）财产清查结果的处理、财产清查结果处理的要求和步骤、财产清查结果的帐务处理八、会计报表教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握资产负债表和损益表的结构、内容和编制方法；一般掌握会计报表的意义和种类，会计报表的披露和注解；一般了解会计报表的报送和审批。（一）会计报表的意义和种类（二）会计报表的编制、编制会计报表的要求、编制会计报表的程序（三）资产负债表、资产负债表的结构和内容、资产负债表的编制（四）损益表、损益表的结构和内容、损益表的编制（五）会计报表的披露和注解（六）会计报表的报送和审批九、会计核算形式教学目的和要求： 通过教学，使学生重点掌握记帐凭证核算形式，汇总记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式和会计循环；一般掌握会计核算形式的意义和种类；一般了解日记总帐核算形式。（一）会计循环会计循环的概念、填制和审核原始凭证、编制记帐凭证、登记帐簿和试算平衡、调整帐项记录、结清帐户记录、编制会计报表（二）会计核算形式的意义和种类（三）记帐凭证核算形式、记帐凭证核算形式的意义、帐户凭证核算形式的基本内容、记帐凭证核算形式举例（四）日记总帐核算形式、日记总帐核算形式的意义、日记总帐核算形式的基本内容、日记总帐核算形式举例（五）科目汇总表核算形式、科目汇总表核算形式的意义、科目汇总表核算形式的基本内容、科目汇总表核算形式举例（六）汇总记帐凭证核算形式、汇总记帐凭证核算形式的意义、汇总记帐凭证核算形式的基本内容、汇总记帐凭证核算形式举例十、会计规范教学目的和要求： 通过教学，使学生一般掌握会计核算基本前提和会计准则以及行业会计制度；一般了解会计规范的意义和体系、会计法律以及会计档案。（一）会计规范的意义和体系（二）会计法律、会计法律的意义、会计法律（三）会计准则、会计准则的意义、会计核算基本前提、