山东省宁津县杜集乡中学八年级数学下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第1页
山东省宁津县杜集乡中学八年级数学下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第2页
山东省宁津县杜集乡中学八年级数学下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省宁津县杜集乡中学2014-2015学年八年级数学下学期第一次月考试题姓名:_班级:_考号:_一选择题(共10小题,每题3分,共30分)班级 姓名 考号 1使代数式有意义的x的取值范围()ax2 bx2 cx3 dx2且x32下列计算正确的是()abx6x3=x2c|3|=3da2(a)2=a43计算的结果估计在()a6到7之间b7到8之间c8到9之间d9到10之间4已知a、b、c是abc三边的长,则+|a+bc|的值为()a2ab2bc2cd2(a一c)5若一个直角三角形的三边长分别为a,b,c,且a2=9,b2=16,则c2为()a25b7c7或25d9或166如图所示,ab=bc=cd=de=1,abbc,accd,adde,则ae=()a1bcd27.如图,四边形abcd中,ab=6cm,bc=8cm,cd=24cm,da=26cm,且abc=90,则四边形abcd的面积是( )cm2a、336 b、144 c、102 d、无法确定1、 在平行四边形abcd中,对角线ac、bd交于o点,ac=6,bd=4,则ab的取值范围是( )a、ab1 b、ab2 c、1ab5 d、2ab108.如图,平行四边形abcd的对角线ac、bd相较于o,ef过点o与ad、bc分别相交e、f,若ab=4,bc=5,oe=1.5,那么四边形efcd的周长为( )a、16 b、14 c、12 d、109.如图,是一扇高为2m,宽为1.5m的门框,万辰有3块薄木板, 尺寸如下:号木板长3m, 宽2.7m;号木板长2.8m, 宽2.8m;号木板长4m宽2.4m. 可以从这扇门通过的木板是( ) a、 号 b、号 c、号 d、均不能通过 10.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是( )a、8 b、2 c、 d、二填空题(共8小题,每题4分,共32分)11使有意义的x的取值范围是_12已知x=,y=,则x与y之间的大小关系是_13已知一个直角三角形的两边长分别为5cm和12cm,则第三边为_14如图,这是某种牛奶的长方体包装盒,长、宽、高分别为5cm、4cm、12cm,插吸管处的出口到相邻两边的距离都是1cm,为了设计配套的直吸管,要求插入碰到底面后,外露的吸管长度要在3cm至5cm间(包括3cm与5cm,不计吸管粗细及出口的大小),则设计的吸管总长度l的范围是_15、已知,则= 。16、在abc中,ab=13,bc=10,bc边上的中线ad=12,则ac= 。17已知,如图长方形abcd中,ab=3cm,ad=9cm,将此长方形折叠,使点b与点d重合,折痕为ef,则abe的面积为 。18.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是s1, s2 ,s3 ,s4,则s1 s2 s3 s4三解答题19计算;(12分). . (3)20(本题8分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简(|ab|),写出一个满足条件的a值,并求出此时代数式的值21.(本题8分)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点按下列要求画图:(1) 在图中画一条线段mn,使mn=;(2) 在图中画一个三边长均为无理数,且各边都不相等的直角def。22(本题8分)(1)化简:(4) (2)已知x=1,求x2+3x1的值23(本题10分)一只蚂蚁如果沿长方体的表面从a点爬到b点,那么沿哪条路最近,最短的路程是多少?已知长方体的长2cm、宽为1cm、高为4cm24.(12分)如图所示,在r

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论