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文档简介
九年级上学期期中质量检测语 文 试 题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷1至8页,第卷9至12页,满分120分,考试时间120分钟。第卷 (选择题共50分)一、基础知识(16分,每小题2分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()a庖官(po) 佯装(xing) 带挈(qi)恃才放旷(sh)b绰刀(cho) 画缯(zng)腆着(tin)徇私枉法(xn)c存殁(m)乡宦(hun)醉醺醺(xn)相时而动(xing)d诘难(ji) 桑梓(z)攥紧(zun)恪遵功令(k)2、下列词语中没有错别字的一项是() a脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词b狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 c歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅d涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓3、下列句中加点词语解释错误的一项是( )a老夫聊(姑且)发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。(苏轼江城子密州出猎)b会(定将)挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)c请广(扩充)于君。(战国策唐雎不辱使命)d八百里(八百里)分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)4、下列句子中的成语使用错误的一项是( )a唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 b就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 c妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 d“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5、下面没有语病的一项是( )a我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。b在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。c广州举办亚运会,既展示了古老的传统文化,又展现了时代的精神风貌,可谓两全其美。d学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )a探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有。”b探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有?”c探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有?”d探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有。”7、下列句子运用比喻修辞格的一句是( )a老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了。b老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。c苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。d大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。8、下列说法有误的一项是( )a.水浒,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 b.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 c.在沁园春雪这个题目中,沁园春是词牌名,雪是题目,二者都与词的内容有密切关系。 d.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。二、阅读事物的正确答案只有一个一文中节选的文字,完成912题。“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。 然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表,首推约翰古登堡。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登堡半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。 另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。9、选文第三自然段中的“这种情况”指的是 ( )a富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。b这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意.c无论古代,还是现代,不精通各种知识就一事无成。d生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。10、下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是 ( )a有渊博的知识 b.有持之以恒的毅力c有天才般的智慧和灵感 d.有活用知识的态度和意识11、下面对选文的分析,不正确的一项是 ( ) a.选文第一自然段指出,生活中解决问题的方法不止一个,因此不放弃探求非常重要。b.选文第二自然段的设问,既引发读者思考,又起过渡作用。c.选文中作者提出的主要观点是,只要有知识就会有创造力。d.选文列举事例,证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。12、不是因果关系复句的一项是()a.因为非对称图形只有c一个,所以会被认为与其他图形不同。b.富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。c.正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前,因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。d.由于看图形的角度不同,四种答案全都正确。三、阅读从中国人失掉自信力了吗一文中节选的文字,完成1318题。如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是污蔑。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。13段中“一条新生路”指的是( )a.自夸“地大物博” b.信“国联”c. 求神拜佛,怀古伤今 d.相信自己的力量,号召全国民众团结起来抗日救亡14段中“脂粉”的修辞方法和含义是( )a.借代,指为国民党反动派涂脂粉的人b.借喻,比喻国民党反动派的御用文人c.借代,指国民党反动派的欺骗宣传 d.借喻,比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传15段“这一类的人们”指代错误的一项是( )a.埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人等b.失掉自信力的中国人 c.被喻为“中国的脊梁”的人们 d.“有确信,不自欺”的中国人16选文正面立论的论点句是( )a.自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了b.中国人现在是在发展着“自欺力”c.我们有并不失掉自信力的中国人在 d.倘若加于全体,那简直是诬蔑17段中除主要运用了举例论证外,还运用了( )a.引用论证 b.对比论证 c.比喻论证 d.正反论证18作者在文中运用的驳立结合的方式是( )a.先驳后立 b.先立后驳 c.边驳边立 d.边立边驳四、阅读从范进中举一文中节选的文字,回答1921题.范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远,一脚( )在塘里,( )起来,头发都跌散了,两手黄泥,( )一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好!”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 19. 文中空缺处,依次应填的一组词是( ) a. 走、站、从头到脚 b. 踩、爬、滴滴嗒嗒 c. 踏、跳、浑身上下 d. 踹、挣、淋淋漓漓 20.选段描写范进欢喜发疯的过程可分为四个层次最合适的一项是( ) a. b. c. d. 21. 下面对文中刻画人物的方法和表达效果的说法,不正确的一项是( ) a.通过对范进动作、语言等描写,嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。 b. 通过对众人动作、神态、语言等描写,反映了社会上各色人趋炎附势的心态。 c. 用正面描写和侧面描写相结合的方法,表达了改革科举制度的愿望。 d. 用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒害。五、阅读从唐雎不辱使命一文中节选的文字,回答2225题.秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 22对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是( )a寡人以五百里之地易安陵 易:交换 b秦王怫然怒怫然:盛怒的样子c大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民 d秦王色挠,长跪而谢之曰谢:感谢23. 选出下面加点字注音错误的一项是( )a故不错意也(cu) b亦免冠徒跣(xin) c聂政之刺韩傀也(gu) d休祲降于天(jn)24.选出下面句子中含有通假字的一项( )a公亦尝闻天子之怒乎? b要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。c天下缟素 d徒以有先生也。25.下列下面对选文的分析不正确的一项是( )a.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。b.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。c.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。d.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。九年级上学期期中质量检测语 文 试 题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案题号选择题六七八总分得分第卷(表述题共70分)六、课外文言文阅读(13分)26、 问说君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?1、解释下列句中加点的词。(4分)非学无以致疑 而或不达于事 非问无以广识 舍问,其奚决焉 2、下列各句中加点的“而”与“好学而不勤问”中的“而”用法相同的一项是( ) (2分) a得之心而寓之酒也 b然得而腊之以为饵c人不知而不愠 d面山而居3、翻译:、问与学,相辅而行者也。 (2分) 、好学而不勤问,非真能好学者也。(2分) 4、用自己的话概括本文的中心论点。(不超过10个字) (3分) 八、阅读下面一篇文章,完成2831题。(17分)淡 竹(1)初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。 (2)他是竹植物中的另类。 (3)他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。 (4)稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满志。 (5)银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。 (6)松树很满足,即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。 (7)兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭。(8)被践踏 的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑。 (9)贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在 高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语 (10)几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊我要生存!我要开花!我要结果! (11)他是竹,是植物中的另类.其实,名利,金钱,权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能.可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰.他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。 (12)真是空的吗?不. 那一节节空里, 早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一颗竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的好友促膝长谈,开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱笑忘功名利禄, 荒芜繁杂,每一秒时光都格外谧而美好。 (13)那一节节空缺里,是永远的满盈。 (14)更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。 (15)他是淡竹全球原始淡竹林最大群落中的一员.从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色淡紫,淡红,淡褐,淡绿,淡泊. 所以,他与世无争到看淡生死。(16)他可以很入世.生可以防风, 成萌, 美化环境;可以做篾,成为最土最实用的晒竿, 瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹蓝。(17)他也可以很出世.他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。(18)当然,这并不表示他逆来颀受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒
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