实训大纲(强电类).doc

单片机实训教学大纲本大纲适合于强电类专业一、课程的培养目标单片机实训是单片机原理与应用理论课程的实践教学中的实训教学环节。是电机电器、电气自动化等强电类专业的主要实践技能课程。课程内容既包括单片机软件编程与仿真和调试、单片机硬件设计安装与调试，单片机应用系统综合设计、安装与调试。课程的基本任务是：使学生在掌握单片机基本知识的基础上，掌握单片机软硬件的设计、开发、调试能力，具有较好的单片机实际应用能力，为今后从事生产第一线的技术和管理工作以及进一步提高科学技术水平打下坚实的基础。同时，结合本课程的特点，逐步培养学生观察分析问题和动手解决问题的能力。本课程教学目标：1、通过实践巩固理论知识lMcs-51单片机的基本结构；l Mcs-51单片机的内部资源；lMcs-51单片机指令系统；l单片机程序设计方法；l 单片机应用电路设计方法；l 单片机应用系统调试方法；2、学生专业能力目标（1）掌握单片机程序编写；l单片机指令系统；l循环、查表、子程序等设计；（2）掌握单片机应用系统安装调试运行；l硬件设计安装；l硬件调试与检测；l软件设计与编写；l软件仿真与调试l系统集成安装与调试和测试方法；3、学生通用能力目标l数字应用能力l沟通能力l信息技术能力l自我发展能力l学习能力l与他人合作能力l勇于创新、敬业乐业的工作作风l解决问题的能力等可迁移的关建能力二、课程教学要求1、进行教学改革l针对学生专业方向开展实施各种教学法。l结合“任务教学法”采用多媒体教学，真实展现“任务”实现过程。l多举单片机的实际工程应用实例，开拓学生视野，激发学生学习兴趣。l教学方式多样，培养学生自学能力。2、教学要求与组织l采用“任务驱动式”教学，同时注重培养学生的自学能力。l对课题（任务布置）讲解应突出重点，剖析难点，注重理论联系实际。l采用课堂内与课堂外结合的方法完成实践任务。实现“开放性”实训，提前布置课题，学生可以在课外自完成实训内容，充分发挥学生主观能动性。l采用分组方法，2名学生为一组，合作完成实训任务l实训的主要课题与配套实验实训开发板结合。3、实践技能的要求l掌握模拟调试软件Dbug8051和“伟福”模拟仿直软件的使用方法。l掌握ISP-51实验开发板的结构、原理和使用方法。l掌握ISP下载方法。l学会使用各种常见的电工仪表和常用的电工实验设备；l能独立完成大纲规定的实训项目。l能自主开发小型实际单片机应用系统。三、教材的选用1、推荐教材l单片机实验实训指导书校本教材2、参考的教学资料lhttp/可以下载课程所需的实例。lhttp/lhttp/l单片机外围器件实用手册.纪宗南. 京航空航天大学出版社四、教学内容与学时分配序号实训项目实训要求课时1单片机音乐演奏进一步掌握单片机开发的基本过程。掌握单片机发声程序的编程应用。进一步掌握单片机定时器的编程方法。42AT24C020综合编程练习进一步掌握单片机开发的基本过程。掌握单片机I2C总线式串行E2PROM芯片的编程应用。4*3PCF8563时钟电路学习PCF8563时钟芯片的原理及其应用方法。掌握PCF8563时钟芯片应用电路与编程和调试。选做4综合课题设计通过一个小型的应用系统实例设计，掌握单片机应用系统的设计过程和应用完成系统的硬件设计、安装，软件编程、仿真，系统的调试与测试16机动课时4合计28说明：根据教学计划，该实训课程为1周集中实训。根据实训内容，建议安排在学期末进行（以理论课题内容基本结束为适）。五、考核方式与标准单片机实训课程考核采用多种考核方式和手段相结合的方式，强调实践动手能力的培养。如下表：单片机实训课程考核评定序号考核内容考核方式考核标准考评人权重一各实训模块考核操作根据学生硬件测试软件调试熟练程度进行成绩评定教师学生35%笔试根据学生完成的实训项目后整理的文档评定成绩教师5%答辩思路清晰、表达准确、能客观的反映自己的成果教师10%二综合考核操作根据实训完毕的工程型课题设计考核进行成绩评定教师学生25%笔试根据学生完成的工程型课题设计说明书评定成绩教师5%答辩思路清晰、表达准确、能客观的反映自己的成果教师10%三平时考核对平时出勤、实习态度、实习报