2013年教育学考研大纲分析及复习建议--博仁教育.doc

北师大博仁教育考研辅导 权威师资 优质教学 2013年教育学考研复习建议及大纲分析 教育学“自主”与“统考”之间的融通伴随着考研学子们对教育学自主命题与统考之间的纠结，2013年教育学考研大纲终于跟大家见面了。针对广大学子对于自主命题与统考的困惑以及考研大纲的新鲜出炉，博仁教育学考研辅导老师在此给大家做一个复习指导和大纲分析，应该对广大教育学考研学子的备考有所帮助。一、2013年教育学考研大纲分析（一）考点变化与出题形式2013年教育学考研大纲，在考查形式、科目、方式、题型安排及分值、考察目标上，与2012年相比都没有变化。依旧如下：（1）必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方法 约30分（2）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。（3）试卷题型结构和分值单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分在考试内容上和去年也没有出入。可见连续三年，教育学考研知识点都是一样的，这表明教育学考试的范围渐趋稳定。这一点应该是长期备战统考的学子们可以略感轻松与高兴的消息。因为它这意味着我们不需要为变动买单，不需要去看往年没有规定的知识，只需要继续执行自己的复习计划并坚持到考试前，一切就都不会有大的变数。但是知识点不变并不代表一切循着老套路来就能万事大吉。事实上，越是没什么变动，作为考生就越要提高警惕，反复琢磨。（二）考题分析如果研究透彻真题，我们可以从中寻得一些规律，比如说通过统计教育学原理分别在单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题中出的比重，就能够看到就教育学原理这一个学科而言它的考查结构。再比如说通过观察每一种题型下涉及到的学科内容，我们就可以推测下一次出题会避开今年已经考过的题，或者避开今年已经涉及到的学科。这样的话，我们心里就会形成一个大致的比重图，也可以进一步地猜测什么内容可能会避开什么样的题型。下面我们来看一下2010、2011、2012年的真题出题情况，做一些分析和提示：教育学原理：题型出现频次(道) 2010年出现频次(道) 2011年出现频次(道) 2012年选择题2分/道131313辨析题15分/道11简答题15分/道21分析论述题30分/道11中国教育史：题型出现频次(道) 2010年出现频次(道) 2011年出现频次(道) 2012年选择题2分/道101010辨析题15分/道010简答题15分/道10分析论述题30分/道（与外教史结合）01外国教育史：题型出现频次(道) 2010年出现频次(道) 2011年出现频次(道) 2012年选择题2分/道101010辨析题15分/道001简答题15分/道02分析论述题30分/道（与中教史结合）10教育心理学：题型出现频次(道) 2010年出现频次(道) 2011年出现频次(道) 2012年选择题2分/道655辨析题15分/道111简答题15分/道111分析论述题30分/道111（选做题）教育研究方法：题型出现频次(道) 2010年出现频次(道) 2011年出现频次(道) 2012年选择题2分/道677辨析题15分/道000简答题15分/道111分析论述题30分/道111（选做题）通过以上2010、2011、2012年的真题对比分析，可以看出各科在各种题型中所占的比重的变化。选择题每年变化不大，其中教心的比例稍微缩小了，教研的题增多了一道。辨析题中，教育研究方法和外教史出题的可能性非常小。在简答题上各个科目都有考到，去年外教史的比重比较大，出现两题，其中杜威的题再次出现，“简述杜威的教育目的论”，杜威是教育史上的重点人物，它的思想总是变换着题型和角度来考察，所以杜威依旧是大家要关注的重点。但是德国的新大学运动再次考的可能性就比较小了。分析论述题的分布没有太大变化。在出题内容上可以发现以下特点：一是，选择题出的越来越灵活，尤其是教育学原理部分，更突出考生对知识点的理解和运用。当然，教育史方面的内容依旧是识记的偏多，毕竟是史类性知识。二是注重材料分析，2011年和2012年的第一题分析论述都是材料分析题，材料选择于一些教育评论。可见对教育时政和评论的关注也是备考的一个功课之一。三是实验设计部分的知识较为常考，不论在单选还是选做题中，近两年都考到实验设计。二、夯实基础，以不变应万变对于2013级的考研学子来说，这次教育学考研面临的是一个较大的波折和挑战。从今年七月份开始陆续公布的招生专业目录可以明显的看到，部分院校的教育学专业课考试科目已经改为自主命题，为此不少考生感到无助迷茫，不知道在接下来的有限时间里该怎么去复习了。其实现在就可以看做是研究生考试的开始，开始考验学子们的学习应变能力和心理承受压力。（一）冷静分析，从容应对博仁教育学考研辅导老师要告诉大家的是首先要冷静分析、理性对待自主命题与统考之间的关系。不论自主命题还是统考，都只是借助于某一形式来考察考生对教育学领域基本知识的理解和掌握程度，绝对不会是盲目的“标新立异”。教育学领域的基本知识按模块划分的话也就是统考大纲中的四大部分教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法。统考大纲的范围是比较全面的，这也是日后步入教育学研究领域必须要了解和掌握的最基本知识范围。比如自主命题的院校中，北京师范大学教育学专业科目考740教育学基础综合，但是从其参考书目来看，考试范围也是在这四大部分当中；华东师范大学考720教育学基础，没有提供参考书目也同样没有独立的大纲，其解释是“考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（311-教育学专业基础综合）考试大纲”，首都师范大学考774教育学基础综合，“该科目不指定参考书，考试内容主要包括 （1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法”。当然，部分院校的考试范围和参考书目与统考相比还是有比较大变化的，比如湖南师范大学的考749教育学基础综合，主要参考书有：教育原理，孙俊三、雷小波，湖南教育出版社 ；学校教育学，刘铁芳，教育科学出版社；中国教育史，张传燧，高等教育出版社；外国教育史教程（缩编本），吴式颖，人民教育出版社2008年版；教育心理学，燕良轼，武汉大学出版社。针对自主命题院校的具体复习策略，博仁老师会有指导，大家可以关注一下博仁教育学考研网的动态。除了自主命题的院校之外，更多的院校还是坚持统考311教育学专业基础综合的，比如目前有华中师范大学、华南师范大学、吉林大学、南京大学、东北师范大学等等。对于招生院校已经有自己的参考书的情况，咱们对策是首先将参考书目补充齐全。可选择的途径有网购或联系其招生办直接代购。然后将教材内容和统考大纲范围进行对照，查缺补漏，同时要配备历年真题，熟悉其出题形式。用真题来练习和巩固这一条，不论对自主命题还是对统考，都是适用的个“黄金法则”。（二）分科而治，各个击破1、教育学原理第一，重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。尤其是课程、教学和德育三个部分更是重中之重。第二，关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点。特别要强调的是，要“学以致用”，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件。2、中外教育史第一，在复习的过程中，可以根据教育制度、教育思想、教育实践三条线来进行。第二，重视中外古今教育史的结合比较。第三，时间为经，主题事件为纬。可以建立一个时间事件表格，各个阶段主要的教育实践、教育思想和主要代表人物。3.教育心理学第一，重点复习学习理论、学习动机及问题解决能力与创造性的培养。这三个部分常出大题。第二，全面复习，着重理解。教育心理学的选择题多是考查学生对知识的理解性应用能力，且考点很分散。所以复习时，要多看，重在理解。4、教育研究方法第一，重点复习具体研究方法，尤其是观察研究、调查研究（问卷法、访谈法、调查表）和实验研究。尤其是往年真题中没有考过或者没有足够深入考查的知识点，应为重中之重。第二， 复习要全面。近几年的真题中出现了相当分量的选择题。这就意味着复习时，要对大纲要求的知识点有个全面了解和掌握。（三）掌握技巧，融汇贯通1、掌握学习方法大纲记忆方法，这一方法博仁高老师在课堂上就跟同学们提到过，先把各个章节的一级二级三级标题记下来，弄清楚各个章节的结构和联系。大纲式记忆不仅可行有效，而且对于分析论述题可以快速地定位到相关知识点上，具有逻辑性和广度。关键词记忆法 大家在看书做笔记时没必要写的密密麻麻或者记那些冗长的句子，可以将长句分解为若干个关键词，关键词也可以用自己熟悉的单词或拼音代码等代替，提高复习效率。关键词记忆法还能激发自己的发散性思维，而不至于死记硬背。2、学科之间的融会贯通在复习过程中要关注学科内及学科之间的联系。比如教育史方面，重视中外教育史的结合，在同一个历史年代，中外教育都是怎样进行的？制定的制度有什么共同与不同之处？尤其要重视各个历史年代的教育思想家在教育观点上的异同之处。而且，不能只对比同一个历史时期的，还要重视对比和联系不同历史时期和不同国别的教育特点和教育思想特点。同时学科之间也是有紧密联系的。在暑期班中，李老师将教育学原理和其他科目中的联系明确和大家提到过，在讲义也有标注，同时也告诉了大家复习的方法和要点。比如“教育与社会发展”结合中外教育史，“教育与人的发展”结合教学，“教育制度、学制”结合中教史近代学制和现代史建国后的学制等等。当然，课上老师的讲解是更为详细的。面对不变的考点和变异的灵活度及结构，我们对于专业课的复习应当有专门的应对策略。一切应对的重心都应当放在提高理解能力和灵活掌握知识点上。2013年的教育学考研并不神秘，它要求你的是一如既往的稳打稳扎，透彻理解好知识点，做到这些，那么不论自主命题还是统考，大家都能从容应对。最后祝广大考研学子梦想成真！以上资料邮博仁教育收集整理，更深入了解可按如下方式咨询，博仁教育，专注考研！企业QQ：4006262918电话： 400626291862201119QQ：625143454（李老师）；807869347（朱老师）；2675649234（李老师）；1979107906（潇老师）；1549403390（周老师）；更多教育学信息推荐：教育学考研微群/83431597/76613579/1292893教育学新浪微刊/kan/3505011501879173 /kan/3506161634928951教育学考研博客http:/blog.sina