山东省宁阳实验中学高中数学《2.4指数函数及其性质（二）》学案 新人教A版必修1.doc_第1页
山东省宁阳实验中学高中数学《2.4指数函数及其性质（二）》学案 新人教A版必修1.doc_第2页
山东省宁阳实验中学高中数学《2.4指数函数及其性质（二）》学案 新人教A版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省宁阳实验中学高中数学2.4指数函数及其性质（二）学案 新人教a版必修1第一部分：三维目标知识与技能目标能力目标情感价值观目标熟练掌握指数函数概念、图象、性质；掌握指数形式的函数定义域、值域，判断其单调性培养学生数学应用意识感受数学思想方法之美第二部分：自主性学习1. 旧知识铺垫1. 提问： 指数函数的定义？底数a可否为负值？为什么？为什么不取a=1？指数函数的图象是2. 在同一坐标系中，作出函数图象的草图：，, ,3. 提问：指数函数具有哪些性质？2. 新知识学习图象定义域r值域(0, )性质过定点（0，1）非奇非偶在r上是减函数在r上是增函数3. 我的疑难问题：第三部分：重难点解析例1截止到1999年底，我们人口哟13亿，如果今后，能将人口年平均均增长率控制在1%，那么经过20年后，我国人口数最多为多少（精确到亿）？例2求函数的定义域和值域，并讨论函数的单调性、奇偶性. 例3、已知函数，求这个函数的值域第四部分：知识整理与框架梳理第五部分：习题设计1.基础巩固性习题1、 一片树林中现有木材30000m3，如果每年增长5%，经过x年树林中有木材ym3，写出x，y间的函数关系式，并利用图象求约经过多少年，木材可以增加到40000m32. 比较下列各组数的大小： ； . 2.能力提升性习题函数是（ ）a、奇函数 b、偶函数 c、既奇又偶函数 d、非奇非偶函数函数的单调递减区间是（）（，）（，）（，） （，）和（，）3.函数的图象如图，其中a、b为常数，则下
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论