山东省邹平县七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第11课 我与同伴共成长 第1框 友谊伴我同行课件 鲁人版六三制.ppt_第1页
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友谊伴我同行 第11课我与同伴共成长 小调查 1 你有知心朋友吗 2 当你跨入新的学校 来到一个陌生的学习环境时 你最渴望的是什么 3 在友谊的词典中 你更希望获得谁的友谊 a 父母b 老师c 同龄人d 长辈 友谊伴我同行 古代拉丁谚语说 生活里如果没有友情 一座城市就如同一片旷野 人们的面目就淡如一张图片 人们的语言则是一片噪音 花要叶捧 人靠人帮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 这些谚语说明了一个什么道理 生活需要友情 想一想 生活需要友情并且友情有很大作用 议一议 为什么美好的生活离不开真挚的友情 如果画面的人物是你 你最大的渴望是什么 你的感受说明什么问题 说一说 成功时 烦恼时 生病时 1 校园生活中 积极与同学交往是我们的心理需要 真挚的同学友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养 同学友谊与我们同行 伴我们成长 你认为知心朋友在你遇到困难和挫折时应该怎么办 知心朋友在你取得成绩时应该怎么办 在你有了错误时 你希望知心朋友怎么做 讨论 困难和挫折取得成绩和成功出现错误和缺点 在生活上 2 好处 友情给我们温暖和力量 让我们获得更多的幸福和欢乐 鼓励帮助战胜挫折 真心的祝贺和分享感到快乐 直言不讳的批评猛醒 说说你的感言 3 在学习上 互相启发取长补短相互激励 好处 有助于我们增长智慧和才干 更快地进步和发展 学习上你都获得朋友的哪些帮助 我的友情我的进步 一位英国戏曲家曾打过这样一个比方 如果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 那么 每个人只有一个苹果 如果你有一个思想 我有一个思想 彼此交换 我们每个人就有了两个思想 甚至多于两个思想 名句欣赏 4 每个人的成长和发展都需要友谊的滋润 讨论 从这个名句中得出什么结论 出谋划策 许娜升入初中后 好像变了一个人似的 原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来 在家里 有什么心里话也不愿对父母讲 常把自己关在屋里 还把抽屉上了锁 好像有什么秘密怕别人知道 在学校 上课不愿举手回答问题 一些班内的活动也不参加 很少与老师同学交往 每天除了去上课外 大部分时间都独自在家里看书 看电视 同学朋友慢慢地疏远了她 为此 许娜非常苦恼 课本p9 自我封闭 自我孤立 闭锁心理 说说许娜这是一种什么心理 这种心理正常吗 会造成什么危害 1 容易形成自我封闭 自我孤立的孤僻性格 2 会影响与同学 朋友的正常相处和交往 3 影响正常的学习生活 二 闭锁心理有什么危害 正常 正确认识自己 敞开心扉 开放自己 主动与同学交往 说说许娜应怎样摆脱苦恼 一 为什么生活需要友情 p7 9 二 闭锁心理有什么危害 p9页 三 如何克服闭锁心理 积极寻找朋友 p10
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