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文档简介
口技复习训练一、词的积累 重点词语 京中有善口技者( ) 会宾客大宴( ; ) 施八尺屏障( ) 众宾团坐( ) 但闻屏障中抚尺一下( ) 满坐寂然,无敢哗者( ) 便有妇人惊觉欠伸( ) 其夫呓语( ) 妇抚儿乳( ) 众妙毕备( ) 宾客意少舒( )( ) 中间力拉崩倒之声( ) 虽人有百手( ) 不能名其一处也( ) 以为妙绝( ; ) 变色离席( ; ) 奋袖出臂( ) 两股战战( ; ) 几欲先走( ; ) 曳屋许许声( ) 一词多义 指:1.手有百指( ) 2.不能指其一端( ) 绝:1.以为妙绝( ) 2.群响毕绝( ) 妙:1.众妙毕备( ) 2.以为妙绝( ) 指:1.手有百指( ) 2.不能指其一端( ) 作:1.有鼠作作索索( ) 2.百千齐作( ) 间:1.中间力拉崩倒之声( ) 2.遂于外人间隔( ) 是:1.当是时( ) 2.问今是何时( ) 坐:1.满坐寂然( ) 2.众宾团坐( ) 名:1.不能名其一处也( ) 2.自为其名( )二、重点句子翻译:会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 中间力拉崩倒之声。 曳屋许许声。 虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 三、内容理解1、用原文填空:文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句: 文中写口技表演的以假乱真的语句: 总写失火的声音之逼真的句子: 侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可) 2、回答下列问题:文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么? 由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的? 文章第四节运用了 和 相结合的表现手法,这样写有什么好处? 写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。 写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。 辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而 H.忽然表示突然发生: 、 表示同时发生: 表示相继发生: 表示在特定的时间内发生: 表示过了很短时间就发生: 、 、 课文依次描写了 、 和 三个情景,目的在于 ,即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“ ”字。选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用? 第1段中用4个“一”列举道具,有何用意? 统领全文的 字是 ,作者是通过 描写和 描写来体现的。“满坐寂然,无敢哗者”体现了观众怎样的心情? 第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么? 选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是 众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处? “满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受? “忽一人大呼”火起“,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。”和“凡所应有。虽人有百手,手有千指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”是两处对声音的记叙描写,试比较一下,看看特点有何不同,并对写法加以评析。 课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,请简析其作用。 这篇课文用一个“善”字拎起。“善”在哪里,怎样写“善”?请你用“善在,它写出了”说一句话。 四、历年会考题训练 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。1、 给下列词语中加点的字注音。A呓语( ) B中间( ) C. 曳屋许许声( )( )2解释下列句子中加点的词。(1)中间力拉崩倒之声( )(2)虽人有百手( )(3)不能名其一处也( ) (4)两股战战( )(5)几欲先走( ) (6)曳屋许许声( )3下面对文章的理解,不正确的一项是( )A本段写声音的顺序是由大到小,从屋里到屋外。B本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。C这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂,表现了口技艺人的技艺高超。D这段文字出现了很多“百”“干”这些数字,不能把它看成是实数,而是虚数。4找出文中侧面描写的句子,并说说其作用。5翻译下列句子。 虽人有百手,手有百指,不能指其一端。阅读下面选文,按要求完成文后各题口技(节选)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。7、解释下列句中加点词语 (1)中间力拉崩倒之声 间: (2)不能名其一处也 名: (3)几欲先走 走: 8、用现代汉语翻译下列语句(1)宾客意少舒,稍稍正坐。 译文 (2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;译文 9、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。阅读口技选段,完成题目忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。(1)俄而百千人大呼( ) (2)中间力拉崩倒之声( )(3)曳屋许许声 ( ) (4)几欲先走( ) 2、用现代汉语写出文中画线句子的意思。 3、文中描写宾客反应的句子能否删去,为什么? 4、下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当?简要说明理由。 A栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真 【 】 阅读课文口技片段,完成18-21题。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。13解释下列加点的词在文中的意思。(1)京中有善口技者 ( ) (2)但闻屏障( )(3)夫叱大儿声( ) (4)宾客意少舒 ( )14用现代汉语写出文中画线句子的意思。 15选文哪些地方体现了口技人技艺高超?请用自己的话简要回答。 16你如何理解口技人表演时要设置屏障? 17.根据课文内容填空:一张 ,两三件 ,四方 ,听的六 , 心里 ,九 ,真乃 .答案:三、内容理解1、用原文填空:1、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。凡所应有,无所不有。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。2、以动写静,衬托深夜的静。犬吠-以动写静,烘托深夜寂静的气氛。欠伸、呓语-声音微弱大啼、呜之、絮絮不止-说明四口由睡到醒,秩序渐进。拍儿、呜啼、初醒声-一时齐发,用短促排比句式,急促的语势,口技表演达到第一高潮。正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状走马观花F HDBCA E G梦中醒来、继又入睡、失火救火表现口技人高超的表演技艺善交待了口技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。善 正面 侧面急切而向往的心情。由远及近,由外到内,由小到大,由少及多。众妙毕备“妙”在于五种声音,一时齐发,犹如一部大 合唱。听得入神,心领神会,满意、折服的感受。 前句记叙描写的声音较单一,后句记叙描写复杂、逼真。这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟,符合失火救火的实际,也与后来观众的反应相吻合。能突出表演以假乱真的高超技艺。(能谈出一些特点、作用即可) 两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,结构上首尾呼应,起落分明;道具的简单,反衬其口技技艺的高超,突出技艺在“口”,点明题意。善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有,它写出了口技表演者技艺的高超。四、历年会考题训练(四)1(略) 2(1)夹杂 (2)即使 (3)说出 (4)大腿 (5)几乎 (6)拉、拖 3C 4于是宾客无不几欲先走。衬托出了口技艺人的技艺高超。5即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出其中的一种声音来。7、(每词1分,共3分)夹杂; 说出; 跑;8、(6分)(直到这时,)客人们的心情才稍微放松了一些,渐渐坐正了身子。(3分)即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来。(3分)(翻译正确,语言通顺方能给3分)9、(3分)B 1、(1)一会儿 (2)夹杂(3)拉(4)跑(4分。每词1分。意思对即可。)2、即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分,扣满2分为止。) 3、不能。这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分。意思对即可。)4、C 其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2
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