广东学导练（季版）七年级语文下册 第三单元 9 阿长与《山海经》课件 新人教版.ppt_第1页
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第三单元 9阿长与 山海经 1 背景解读1926年3月18日 北洋军阀政府枪杀进步学生 鲁迅因写了 记念刘和珍君 等文章愤怒声讨反动政府的无耻行径 而被反动政府通缉 不得不在厦门大学任教 后又受守旧势力的排挤 在那种境况下 作者不愿意想到目前 只能借回忆青少年生活写点文章来聊以自慰 于是写出了回忆性散文集 朝花夕拾 本文是其中第二篇 回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活 2 内容梳理本文可分三部分 第一部分 1 2 介绍人们对长妈妈的称呼 称呼的由来和她的外形特点 第二部分 3 29 具体叙写长妈妈的二三事本部分可分为三层 第一层 3 5 写阿长种种不好的习惯和 我 对她的反感 第二层 6 12 写阿长懂得许多繁琐的规矩 第三层 13 18 写阿长给 我 讲 长毛 的故事 我 对她产生敬意 第四层 19 29 写阿长给 我 买 山海经 及对 我 的影响 第三部分 30 31 补写阿长的其他情况 抒发自己对阿长的悼念之情 阅读 整体感知 1 为什么文章的题目不用 长妈妈 而是用 阿长 阿长 之名与她让 我 不大佩服 讨厌 不耐烦 之实相符 标示文章前半部分用的是抑笔 将 阿长 文盲妇女 与 山海经 古典名著 这看似没有联系的人和物品组合在一起 能引发读者的阅读兴趣 写此文时作者已是中年 称 阿长 口气较为适宜 2 文中作者对阿长的情感发生了什么变化 从文中可以看出阿长是一个什么样的人 情感变化是 由对阿长的 憎恶 与 讨厌 到对长妈妈的佩服和敬仰 从文中可以看出 阿长是一个命运不幸而又盼望一生平安的
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