【全程复习方略】（江苏专用）高中生物 5.2、3生态系统的能量流动和物质循环课时提能演练 新人教版必修3.doc

课时提能演练(三十四)(45分钟 100分)一、单项选择题(包括8题，每题5分，共40分。每题只有一个选项最符合题意)1.(2012杭州模拟)某一生态系统中，已知一只鹰增重2 kg 要吃10 kg小鸟，小鸟增重0.25 kg要吃2 kg昆虫，而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )a.0.05% b.0.5%c.0.25% d.0.025%2.(2012泰州模拟)如图表示能量沿食物链的流动过程，下列相关叙述正确的是( )a.在能量传递过程中，大部分能量以热能的形式散失b.鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用，最后全部用于分解者的生长c.叶中只有1.5%的能量被鸟同化d.呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动3.(2012聊城模拟)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是( )a.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a/ab.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量c.d是指呼吸作用消耗的能量d.该图中不包括非生物的物质和能量4.(易错题)如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是( )a.从能量关系来看=+b.都属于初级消费者的同化量c.分解者获得的能量最少d./代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率5.(预测题)某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是( )a.生产者固定的总能量可表示为(a1+b1+c1+a2+b2+c2+d2)b.由生产者到初级消费者的能量传递效率为d2/w1c.初级消费者摄入的能量为(a2+b2+c2)d.w1=d1+d26.(2012常州模拟)在“哥本哈根会议”上，各缔约国就造成全球气候变暖的co2温室气体排放问题进行争辩磋商，缔约国均采取措施进行减排。结合图示分析，下列叙述错误的是( )a.图中的箭头代表的生理过程主要是光合作用和细胞呼吸，是生物圈维持稳态的重要因素b.适当增加图中a、d、e等各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性c.e每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的ad.大气中c的含量增多造成温室效应，缓解的措施是控制b的活动和植树造林7.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是( )a.碳元素以二氧化碳形式从d传到a和fb.dabe构成了一条食物链c.图中包含了7条食物链d.b和f之间的关系为竞争和捕食8.(2012苏州模拟)如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是j/(cm2a)。下列相关叙述中，错误的是( )a.图中的食物链是abcb.bc的能量传递效率是10%c.先进行物质循环，再进行能量流动d.如果生产者固定的能量是1 000 j/(cm2a)，a、b、c三个种群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是c种群二、多项选择题(包括2题，每题5分，共10分。每题不止有一个选项符合题意)9.(预测题)某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表。下列说法中正确的是( )生物种群甲乙丙丁能量(kj)1.11082.81091.11079.9107a.分析表中数据可知，4种生物之间只能形成一条食物链b.除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型c.在上述4个种群中，丙种群体内的农药残留量是最多的d.因捕食引起的竞争关系，可能涉及到甲、丁两个种群10.如图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述不正确的是( )a.x1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器b.x1过程吸收的co2总量与y1、y2、y3及z过程释放的co2总量相等c.当该生态系统处于相对稳定的状态时，x3过程的能量值约为x1过程的能量值的10%20%d.z1、z2、z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为z过程释放的co2中的碳三、非选择题(包括3题，共50分)11.(14分)(2012昆明模拟)如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为j/(cm2a)。请回答下列问题：(1)流经该农田生态系统的总能量为_，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_。(2)图中b和c的种间关系为_，若要调查a中某种生物的种群密度常采用的方法是_。(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以_的形式进行。(4)该生态系统与森林生态系统相比，_ (抵抗力/恢复力)稳定性更高。(5)利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的_信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于_演替。(6)用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：12.(16分)(2012广州模拟)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为：j/(cm2a)，请回答： (1)图中a代表_，输入此鱼塘的能量有_，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成_。与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较_。(2)草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是_；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用_法。(3)由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为_。(4)该生态系统具有能量流动、物质循环和_三个方面的功能。13.(20分)(探究创新题)某校研究性学习小组对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答：(1)在这个生态系统的食物网中有_条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有_个，既具有捕食又具有竞争关系的生物是_。(2)请你写出蛇获得能量最多的一条食物链_。(3)研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用_法。(4)夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统能量流动的角度，说明这样做的目的是_。(5)收获季节，人们往往在农田里焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是_。(6)该生态系统容易遭到破坏的原因是_。答案解析1.【解析】选c。据该生态系统的能量传递效率可知，鹰增重1 kg需要小鸟5 kg，需要昆虫为(5/0.25)2=40 kg，最终需要绿色植物400 kg，因此鹰对绿色植物的能量利用百分率为1/400=0.25%。2.【解析】选a。鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用，大部分被分解者以细胞呼吸的形式散失。同化中的能量包括呼吸代谢和生长中的能量，故叶中被鸟同化的能量为100%15%(40%10%)=7.5%。呼吸代谢产生的能量大部分以热能形式散失。3.【解析】选a。由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a只能代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是第二营养级流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。4.【解析】选d。是流经生态系统的总能量，它包括(流入下一营养级的能量)以及(流入分解者中的能量)和通过生产者呼吸消耗的能量；中部分能量来自初级消费者排出的粪便，是食物残渣，属于生产者同化量；最高级消费者获得能量最少。【方法技巧】能量流动去向的分析流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条：a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用。5.【解析】选a。由图可知，w1为生产者固定的太阳能，d1为初级消费者同化的能量；w1=a1+b1+c1+d1；d1=a2+b2+c2+d2；由于能量传递效率约为10%20%，所以w1d1+d2。6.【解析】选d。观察题图可知，参与碳循环过程的生物有生产者a，消费者d、e，分解者b，c为大气中的二氧化碳。参与碳循环的生理过程主要是生产者的光合作用和生产者与消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用。造成温室效应的原因是大量化石燃料的燃烧，使大气中二氧化碳增多所致，缓解的措施主要是减少化石燃料的使用，其次是植树造林、开发新能源等。生态系统中，食物链和食物网的结构越复杂，组分越多，生态系统越稳定，图中的食物链为ade，适当增加各个营养级生物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性，当e增加1 kg的体重，至少需要5 kg的d，所以至少需要25 kg的a。7.【解析】选b。由图示可知，d为生产者，a、b、e为消费者，f为分解者，c为大气中的co2，所以碳元素由d传到a和f是以有机物的形式进行的；食物链中不包括分解者，所以图中只有一条食物链dabe；因为f为分解者，分解者不属于食物链的环节，所以与b之间不存在竞争或捕食关系。【方法技巧】生态系统四种成分的判断先据双向箭头确定大气中的co2和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的d为“生产者”，则c为大气中的co2，最后根据dabe，确定a、b、e为消费者、f为分解者。8.【解析】选c。从a、b、c与大气中co2库及三者之间的关系可以判断，a是生产者，b和c分别是初级消费者和次级消费者，所以图中的食物链是abc，b的同化量是200j/(cm2a)，c的同化量是20j/(cm2a)，所以bc的能量传递效率是10%。物质循环和能量流动是同时进行的；c是次级消费者，没有更高级的消费者存在，c种群的同化量为20 j/(cm2a)。未被利用的能量=20-8-2 =10 j/(cm2a)，未被利用的能量占其同化量的1/2，比例最高。9.【解析】选c、d。a错误，根据能量流动特点，能量越多生物所处营养级越低，根据表中数据可知，乙的能量最多，为生产者，丙的能量最少，为最高级消费者。根据生态系统中的能量传递效率一般为1020，从甲到丁的能量传递效率为：9.9107/1.1108100=9020，不能形成食物链，故应处于同一营养级，都属于初级消费者，4种生物之间形成两条食物链：乙甲丙和乙丁丙。b错误，乙为生产者，同化作用类型为自养型，甲、丙、丁为消费者，同化作用类型都属于异养型。c正确，根据“生物富集作用”，即食物链营养级级别越高，体内积聚的有毒物质越多，受污染程度越严重， 丙种群体内的农药残留量是最多的。d正确，甲和丁处于同一营养级，因为都捕食乙而引起竞争关系。10.【解析】选a、b、c、d。x1过程为光合作用，多数植物的光合作用在叶绿体中完成，少数生物，如蓝藻没有叶绿体也可完成光合作用；x1过程吸收的co2总量应大于y1、y2、y3及z过程释放的co2总量，因为生产者固定的co2用于合成有机物，有部分有机物未被呼吸作用利用，即有部分碳储存在有机物中；能量在食物链中的传递效率为10%20%，故x3过程的能量值约为x1过程的能量值的1%4%；生产者、消费者体内的有机物除了被分解者分解外，还有一部分用于自身生命活动，转化为其他物质。11.【解析】(1)流经该农田生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，所以答案为900 j/(cm2a)；第一营养级为a，能量为900 j/(cm2a)，第二营养级为b和c，能量为65+70=135 j/(cm2a)，所以能量的传递效率为135/900100%=15%。(2)因为b和c都以a为食，故它们的种间关系为竞争；a为生产者，所以调查a中某种生物的种群密度常采用的方法是样方法。(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以co2的形式进行。(4)因为该生态系统结构简单，故与森林生态系统相比恢复力稳定性更高。(5)信息素是化学物质，所以属于化学信息；若该农田弃耕，则在弃耕的农田中还有种子、杂草、昆虫等生物存活，故发生的群落演替属于次生演替。(6)从图中可知a、b、c、d都有箭头指向e，由此推知e为分解者，而a为生产者，b和c为初级消费者，d为次级消费者，由此可绘出食物网简图。答案：(1)900 j/(cm2a)(不写单位不可) 15%(2)竞争 样方法 (3)co2(4)恢复力 (5)化学 次生(6)12.【解析】(1)图中a不是分解者，也不是未利用的能量，而生产者、植食性动物和肉食性动物都有箭头指向a，所以a是呼吸作用消耗的能量；输入此鱼塘的能量有太阳能还有有机物输入，有机物中的是化学能；池塘中的各种生物构成了生物群落；池塘生态系统生物种类少，营养结构简单，所以与森林生态系统相比，抵抗力稳定性弱。(2)草鱼和白鲢都以水草为食，故种间关系为竞争；调查草鱼的种群密度，因为是体型较大的动物，所以只能用标志重捕法。(3)由于食性不同，所以根据食物的垂直分层现象，鱼类也会出现垂直分层现象，这是群落的垂直结构。(4)生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。答案：(1)呼吸作用(消耗的能量) 化学能和太阳能 生物群落 弱(2)竞争 标志重捕(3)垂直结构 (4)信息传递13.【解析】(1)在这个生态系统的食物网中有5条食物链。该食物网中蛇占有第三、第四和第五3个营养级，既具有捕食又具有竞争关系的生物是青蛙和蜘蛛。(2)“农作物鼠蛇”这一食物链最短，是蛇获得能量最多的一条食物链。(3)常采用标志重捕法对活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查。(4)农民在农田里除草、灭虫的目的是调