【全程复习方略】（广西专用）高考生物全程复习 阶段滚动检测(三)新人教版.doc

阶段滚动检测（三）第一五单元（90分钟 100分）第卷(选择题 共48分) 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）1.（滚动单独考查）下列各组物质都含有n和p的是( )a.细菌质粒和基因b.糖元和抗原c.胰岛素和性激素d.纤维素和维生素d2.有关下丘脑功能的叙述中，正确的是( )a.下丘脑是躯体感觉和内分泌调节的主要中枢b.下丘脑是冷觉和热觉的最高级中枢c.下丘脑某一区域通过有关神经的作用，可以间接调节血糖平衡d.下丘脑分泌促激素，影响内分泌腺功能3.（滚动单独考查)(2012百色模拟）下列有关酶的叙述中，不正确的是( )a.酶是活细胞产生的一类有机物，在细胞内外都能发挥作用b.酶催化功能的本质是提高反应的活化能c.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构d.酶和无机催化剂相比较，具有高效性和专一性4.下列关于动物激素调节的说法正确的是( )a.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节b.激素是一种微量高效的物质，对生物体的生命活动具有调节与催化作用c.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的d.激素不提供能量，但组成细胞5.（滚动单独考查）下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是( )a.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同b.指导蛋白质合成的基因中的碱基有c、g、a、t、uc.人体内的酶大部分都是蛋白质，激素不一定是蛋白质d.蛋白质结构多样性决定了功能多样性，如催化功能、运输功能、免疫功能、氧化分解为生命活动提供能量等6.甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，以下能发生的有( )a.有机物分解加强b.对氧的耐受性增强 c.促甲状腺激素释放激素分泌量上升d.产热量大于散热量7.如图是某一个二倍体动物细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因）。据图分析正确的是( )a.由甲图可以确定该动物是雄性b.乙图细胞表明分裂过程中发生了基因突变或染色单体片段互换的基因重组c.甲图细胞若用秋水仙素处理，则将阻止着丝点的分裂d.丙图代表的是次级精母细胞或极体，且分裂产生的子细胞中只有一个染色体组8.（滚动单独考查）下列过程中，细胞膜实现了选择透过性的是( )a.用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色b.观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离c.突触前膜释放递质传递兴奋d.荧光标记的人鼠细胞的融合实验9.根据如图所示生物体内的三个生理过程，可以判断a、b、c三个过程中y代表的物质分别是( )a.酶、抗体、载体蛋白质b.抗体、载体蛋白质、酶 c.载体蛋白质、抗体、酶d.酶、载体蛋白质、抗体10.（滚动单独考查）某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。如图为该植物在恒温30时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是( )a.b点时，植物光合作用co2的吸收量等于a点co2的释放量b.b点时，叶肉细胞中产生atp的场所为细胞质基质和线粒体c.若将温度调节到25，则a点应向上移动d.若将温度调节到25，则b点向左移动11.重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )a.注射激素抑制抗体产生b.注射神经递质提高传递效率c.注射受体蛋白增加受体数量d.注射淋巴因子增强免疫能力12.某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( )a.蒸馏水处理作为对照b.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液c.严格控制无关变量d.进行预实验，确定实验浓度范围13.（滚动交汇考查)根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是( )a.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关b.在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流c.假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部d.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触14.(2012黄山模拟)图示为一种神经活动的结构，如果a处接受刺激，下列有关叙述不正确的是( )a.可引起细胞e收缩b.兴奋在神经细胞b、d上传导速度较f处快c.神经细胞b分布在皮肤中的部分和神经细胞d分布在e中的都是它们的树突d.在f处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号，其传递具有单向性15.下丘脑细胞不具有的作用是( )a.产生渴觉，发出喝水的指令b.合成并分泌某些激素c.合成并分泌某些递质d.感受某些刺激，形成神经冲动16.如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，s为插条的形态学上端，x为插条的形态学下端，下列叙述正确的是( )a.生长素的化学本质是蛋白质b.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响c.本实验的无关变量中没有植物的种类d.甲、乙、丙生根的部位分别是x、s、x17.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )a.进行剧烈运动大量出汗时，抗利尿激素的分泌量增加b.从温暖的室内到寒冷的室外，耗氧量减少、心跳加快c.t细胞分别通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用d.若垂体受损，生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少18.（滚动交汇考查）下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )a.a图表示种子的发育b.b图表示种子的发育c.种子发育过程中酶的活性逐渐降低d.种子发育和萌发过程中，酶的种类和数量相同19.若基因型为aabb的玉米给基因型为aabb的玉米授粉，则所得的子粒，其胚和胚乳的基因型分别是( )a.aabb和aabbb.aabb和aaabbbc.aaabbb和aabbd.aaabbb和aaabbb20.如图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图，与该细胞活动关系最密切的激素是( )a.生长激素b.细胞分裂素c.促性腺激素d.性激素21.甲图表示人体神经元结构模式图，乙图是突触结构放大图，请结合两图，判断以下的叙述中错误的是( )a.刺激a点，膜外电位由正电位变为负电位，电表b发生两次方向相反的偏转b.乙图中与d分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体c.物质d能特异性作用于f，使突触后膜c发生兴奋或抑制d.由于d只能由e释放，决定着兴奋只能由a单向地传递到c22.（滚动交汇考查）如图表示生物细胞内的某些代谢过程，下列说法错误的是( )a.过程可发生在原核细胞中，过程主要发生在人体的肝脏细胞中b.过程仅发生在动物细胞中c.胰岛素能促进图中的过程，胰高血糖素能促进图中的过程d.在生态系统组成成分中，能发生过程的有生产者、消费者、分解者23.如图表示一粒玉米的结构示意图，下列有关叙述正确的是( )a.同一植株所结玉米子粒，果皮和种皮的颜色相同b.图中a、b、c共同组成了胚的结构c.若b基因型为aa，则胚乳一定为aaad.种子萌发时，胚乳中有机物总量减少，dna含量增多24.下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是( )a.氧气、抗体、递质、血红蛋白都出现在细胞外液中b.当血糖浓度过低时，胰岛素浓度升高使血糖浓度上升c.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的d.神经体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制第卷（非选择题 共52分）二、非选择题（共4小题，共52分）25.（12分）请回答下列与生长素有关的一些问题。（1）从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为_，说明生长素的作用特点：_。（2）从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用请举一例：_。（3）从图丙中可以读到以下信息：曲线中h点表示促进生长最适浓度为g，在oh段随生长素浓度增高，_， hc段随生长素浓度增高，_。（4）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：_。（5）若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为：_。（6）若植物水平放置，如果图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是_。远地侧生长素浓度为_。26.（15分）兴奋剂是为提高竞技能力而使用的能暂时性改变身体条件和精神状态的药物，国际体育界严禁使用，它不仅破坏奥林匹克精神，还严重损害运动员的身心健康。促红细胞生成素(epo)就属于兴奋剂的一员，化学本质是内源性肽类激素，能够刺激骨髓造血功能。图甲示人体细胞模式图,图乙示促红细胞生成素的作用机理。请分析回答下列有关问题：（1）图甲中与促红细胞生成素（epo）合成和分泌有关具有膜结构的细胞器有 _、 _、 _。（2）促红细胞生成素的受体是一种膜蛋白，促红细胞生成素受体是在图甲中的 _上合成的。（3）由图乙可知，促红细胞生成素（epo）能够促进骨髓造血组织的活动，增加血液中红细胞的数量，促进机体细胞进行_呼吸提供能量。运动员长期注射epo会导致血液中血浆比例相对降低，从而影响内环境的_。（4）雄性激素类兴奋剂属于_类化合物，男性运动员长期服用此类兴奋剂会使血液中雄性激素含量过高，从而_下丘脑和垂体的活动，导致相关激素（如促性腺激素等）的分泌量_，引起自身雄性激素分泌异常，影响身心健康。（5）大型体育运动会都要对兴奋剂进行检测，检查的方式有尿样检测和血液检查，对促红细胞生成素的检测，应采用_检查。27.（14分）突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题。(1)神经递质合成后首先贮存在_内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，神经递质释放，并与位于突触_(前/后)膜上的受体结合。在图1中，当某种神经递质与受体结合时，引起na+大量内流，使突触后膜的电位逆转成_，从而产生兴奋，而在图2中，当另一种神经递质与受体结合时，却使cl-内流，由于抑制了突触后神经元_(静息电位、动作电位)的产生，所以无法产生兴奋。(2)氨基丁酸(gaba)是脑内主要的抑制性神经递质，突触释放的gaba在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内gaba的含量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因：_。(3)不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合，并且结合后产生与神经递质作用时类似的效果)，有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍神经递质与相应受体的结合)，那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_(兴奋性突触抑制性突触)。(4)一个神经元可受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息结合在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合征的其中一个病因就是神经递质释放异常，见图。请提出抗帕金森综合征药物的作用机理(至少写出两点)_。28.（11分）下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图1中a、b、c表示染色体的是_，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是_。(2）图1中对应于图2中的_。(3)图1中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_。(4）符合图1中所示数量关系的某细胞名称是_。与图1中_对应的细胞内不可能存在同源染色体。答案解析1.【解析】选a。细菌质粒和基因都是由脱氧核苷酸组成的，含有n和p。糖元和纤维素属于多糖，不含n和p。维生素d和性激素属于固醇类物质，不含n和p。2.【解析】选c。躯体感觉中枢在大脑皮层，下丘脑是内分泌调节的枢纽，能够合成分泌促激素释放激素。3.【解析】选b。酶催化功能的本质是降低化学反应的活化能。4.【解析】选a。激素是一种微量高效的物质，对生物体的生命活动具有调节作用，酶具有催化作用，故b错;c中动物的胰腺分为外分泌部与内分泌部，只有内分泌部才能产生胰岛素，而外分泌部产生各种消化酶能够消化胰岛素，故从胰腺研磨液中无法获得胰岛素。d中激素是细胞产生的但不是组成细胞的成分。故选a。5.【解析】选c。蛋白质的多样性，除与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关外，还与氨基酸形成的肽链的空间结构有关，a项错误。基因是有遗传效应的dna片段，组成dna的碱基只有a、t、c、g，b项错误。就酶的化学本质而言，大部分是蛋白质，少数为rna；激素不一定是蛋白质，如性激素是固醇类、甲状腺激素是氨基酸衍生物等，c项正确。蛋白质具有多种功能，但一般不会氧化分解为生命活动提供能量，d项错误。6.【解析】选a。甲状腺激素能促进细胞新陈代谢，因此其分泌量增加，一定会使有机物分解加强，产热量增加，氧的消耗会增强，因此对氧的耐受性降低；但对于正常人体来讲，产热量与散热量是相等的，不能依据甲状腺激素分泌量来决定。另外，过多甲状腺激素分泌，可通过反馈调节，使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素下降，不是上升。因此本题只有a是正确的。7.【解析】选a。甲图中同源染色体分开，细胞均等分裂，故为雄性动物；乙图细胞可能发生了基因突变，导致姐妹染色单体上出现了等位基因；甲图细胞不发生着丝点的分裂；丙图代表次级精母细胞，子细胞中含有一个染色体组。8.【解析】选b。选择透过性是细胞膜的功能特点，c、d项表现的是细胞膜的结构特点；龙胆紫染液进入细胞之前细胞已经死亡，a项错误。9.【解析】选c。正常情况下，酶既存在于细胞内，也存在于细胞外，催化物质的转化；抗体主要分布在细胞外液中，作用是与抗原特异性结合，发生特异性免疫；载体蛋白质分布在生物膜上，参与物质运输。结合图中a、b、c三个具体过程，可推知选项c正确。10.【解析】选b。题图是在恒温30下测量的，呼吸作用强度恒定，b点代表该光照强度下，光合作用co2的吸收量等于呼吸作用co2的释放量，a正确；b点时，叶肉细胞中产生atp的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，b错误；该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和30，当温度从30调整到25时，呼吸作用强度减弱，光合作用强度增强，因而a点上移、b点左移，c、d正确。11.【解析】选a。本题考查学生通过题目中的信息获取相关知识，并应用于实际，解决实际问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的。所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生，阻止神经肌肉突触后膜的受体蛋白继续遭到破坏。12.【解析】选a。探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，需要配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，可以进行预实验，确定实验浓度范围；实验过程中要严格控制无关变量，确保因变量的变化是由自变量引起的；该实验不需要蒸馏水处理作为对照，各组形成相互对照。13.【解析】选b。本题考查细胞膜结构、静息电位、动作电位、突触相关知识。首先依据糖蛋白判断出上方为细胞膜外侧、下方为细胞膜内侧，其次理解静息电位及动作电位的形成是由于神经细胞膜对离子的通透性变化，钾离子外流是静息电位形成的主要原因，而钠离子内流是动作电位形成的主要原因。14.【解析】选c。效应器上分布的神经末梢是传出神经元的轴突末梢，感受器上分布的神经末梢是传入神经元的树突末梢。兴奋在神经元之间的传递是单向的。15.【解析】选a。下丘脑能合成和分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等；下丘脑中有调节某些生理活动的神经中枢，能感受某些刺激，形成神经冲动，合成并分泌某些递质。渴觉的产生和喝水指令的发出是由大脑皮层完成的。16.【解析】选b。a项中，生长素的化学本质是吲哚乙酸。b项中，甲、乙、丙三个枝条分别竖直放置、倒置和水平放置，其目的就是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响。c项中，本实验的无关变量很多，其中包含植物的种类、芽的多少。d项中，甲、乙、丙生根的部位都是x。17.【解析】选a。人体在剧烈运动大量出汗时，抗利尿激素分泌增多，加强肾小管对水分的重吸收，故a正确；从温暖的室内到寒冷的室外，为维持体温恒定，代谢加强，有机物氧化分解加快，耗氧量增加，故b错误；抗原刺激t细胞分化为效应t细胞，产生淋巴因子参与免疫作用，而b细胞受到抗原刺激，先分化成效应b细胞，再由效应b细胞产生抗体发挥免疫作用，故c错误；促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，垂体受损其分泌量不受影响，故d错误。18.【解析】选a。油菜种子主要储存脂肪，所以在种子发育过程中脂肪的含量增加，所以a对，b错。种子发育过程中，在种子成熟之前，代谢活跃，所以酶的活性不会降低，c错。种子形成和萌发时，物质的变化不相同，所以所需酶的种类和数量不相同，d错。19.【解析】选b。由于极核与卵细胞具有同源性，所以基因型为aabb的玉米产生的两个极核与卵细胞的基因型相同，均为ab。基因型为aabb的玉米产生的精子的基因型为ab，胚由受精卵发育而来，故其基因型为aabb，胚乳由受精极核（1个精子+2个极核）发育而来，故其基因型为aaabbb。【规律方法】胚和胚乳的基因型的推断方法（1）基本思路：根据亲本推导出精子、极核和卵细胞的基因型。根据精子、卵细胞和极核的基因型推导出胚及与之对应的胚乳的基因型。（2）基本规律：根据胚和胚乳的形成可知：胚的基因型=卵细胞的基因型+精子的基因型胚乳的基因型=极核的基因型+极核的基因型+精子的基因型（3）由于同一胚囊中卵细胞和极核的基因型相同，双受精时的两个精子的基因型相同，可推出：胚乳的基因型-胚的基因型=极核（卵细胞）的基因型胚的基因型-卵细胞的基因型=精子的基因型20.【解析】选d。该图中二倍体动物细胞无同源染色体，该细胞可能为减数第二次分裂过程中的细胞，与减数分裂有关的激素为性激素。21.【解析】选b。a项是正确的，静息时a点膜外是正电位，刺激a点，膜外电位变为负电位，电表b发生两次方向相反的偏转。c项神经递质能特异性作用于f，对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制。d项兴奋跨突触传递是单方向的，其实质是神经递质只能由前膜释放。b项是错误的，神经递质的成分不是蛋白质，与核糖体、内质网无关。22.【解析】选b。蓝藻属于原核生物可进行光合作用，血糖和肝糖元之间可以相互转化，故a正确；血糖的去路有转化为糖元、脂肪和某些氨基酸;植物细胞、某些微生物也可进行过程。23.【解析】选a。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分，a、b、c分别为胚芽、胚轴、胚根，b的基因型为aa，则胚乳的基因型为aaa或aaa。种子萌发时，胚乳中有机物总量减少，dna含量减少。24.【解析】选d。血红蛋白存在于红细胞中，不属于细胞外液；胰岛素的功能是降低血糖浓度；艾滋病是免疫缺陷造成的；机体稳态的维持主要是通过神经体液调节完成的。25.【解析】本题考查生长素的作用。应从各曲线横坐标和纵坐标所代表的含义入手来解答该题，理解促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键。（1）由图甲可知，促进茎生长最合适的生长素浓度是10-4mol/l，在此浓度下，对根表现为抑制。（2）图乙反映的是不同植物对生长素的敏感程度不同；是生长素或生长素类似物作为除草剂的除草原理。（3）注意oc段对应生长素浓度都为促进作用，生长素浓度大于i（c点以后）才表现为抑制。（4）背光侧生长素浓度高于向光侧，且生长效应强于向光侧，故向光侧的生长素浓度为m时，背光侧生长素浓度范围应大于m，小于2m，以保证背光侧的生长效应强于向光侧。（5）由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2m时，远地侧生长素浓度范围应小于m，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧。（6）植物水平放置，根的近地侧生长素浓度高于远地侧；但对根来说，高浓度抑制其生长。答案：（1）抑制 具有两重性，即低浓度促进，高浓度抑制，不同植物器官对生长素敏感性不同（2）可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物，促进水稻的生长，抑制双子叶杂草生长（3）促进作用增强 促进作用减弱（4）大于m，小于2m（5）小于m （6）大于i 小于i26.【解析】（1）促红细胞生成素的化学成分是内源性肽类激素，合成和分泌过程与分泌蛋白相同，依次经历的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、该过程由线粒体供能，而核糖体不具膜结构。（2）受体是膜蛋白，在核糖体上合成。（3）该激素的作用是促进机体造血，增加红细胞数量，为组织细胞输送更多的氧气，增强有氧呼吸，但长期注射会导致血浆比例相对降低，影响内环境稳态。（4）性激素属于固醇类化合物，固醇类物质属于脂质化合物中的一员，雄性激素的分泌存在负反馈调节，长期服用该类激素会抑制垂体和下丘脑的活动，导致促性腺激素释放激素和促性腺激素分泌减少。（5）该类激素由于肾小