九年级语文下册 第3单元 第10课《那树》课件 （新版）新人教版.ppt

那树 王鼎钧 字词知识 1 字音字形佝偻 倒坍 引颈受戮 踝骨 虬须 默契 旋涡 旭辉 屹立 周道如砥 g ul u t n j ngl hu i qi q w x y d 字词知识 稚zh 幼稚 雉zh 雉鸡 锥zhu 圆锥 虬qi 虬枝 扎zh 挣扎 札zh 札记 径j n 小径 泾j n 泾渭分明 胫j n 不胫而走 碾ni n 碾碎 辗zh n 辗转 搌zh n 搌布 2 形近字 字词知识 3 成语辨析 字词知识 4 重要词语释义难以置信 依依不舍 引颈受戮 周道如砥 屹立 很难相信 非常留恋 舍不得离开 伸长脖子等死 文中是形容公路的平坦 畅通无阻 像山峰一样高耸而稳固地矗立 比喻坚定不可动摇 字词知识 焦躁恼怒 掩覆 嚼碎 豁然 紊乱 落幕 徒劳无用 因焦急烦躁而发怒 遮掩覆盖 用牙齿把食物切碎 磨碎 形容开阔或通达 杂乱 纷乱 闭幕 白费力气 没有用处 作家作品 王鼎钧 生于1925年 著名的散文家 主要的散文作品有 人生观察 长短调 世事与棋 情人眼 灵感 等 理解文题 题目中的 那 为指示代词 指代比较远的人或物 预示树与人之间的距离很远 树 点明了文章的描述对象 从阅读角度看 那树 有悬念效果 作者为何要写树 那树 到底怎么了 创作背景 现代科技的高速发展 使人与自然的距离愈来愈远 科学技术正在以与自身发展的同步速度 剥离着人类生活的最后一层诗意 尽管有些人把这种遗憾当作守旧 闭塞 甚至愚昧地去嘲弄 但是 也只有现代人在不断开拓的同时 才会用各种方式表达着自己的这种困惑和不安 那树 是作者通过 立在那条路边上已经很久很久 的老树的最后遭遇 向人们展示了人类发展与自然环境保护之间难以调和的矛盾 展示了作者的焦虑和不安 笔法细腻朴实 感情深挚凝重 脉络梳理 重点探究 1 如何理解 蚂蚁国 里的事情 这是作者引用的当地人的传说 很难料定事情的真假 这是文章中最为奇特的部分 给文章平添了奇幻的色彩 作者细致地描写 蚂蚁国 里的事情 推想其用意似乎在于 1 动植物有预知的能力 比人类更有灵感 2 创造一种悲壮气氛 表明动植物世界中存在友爱 而人类有时却极其缺乏友爱 两者形成鲜明对比 作者怀着敬意来写这件事 字里行间带着深情 如 老树是通灵的 它预知被伐 将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫 让我们看到老树的悲哀和富有同情心 于是弱小而坚忍的民族 决定远征 一如当初它们远征而来 把蚂蚁国民当作一个民族来写 就像人类一样的民族 显然是怀着敬意的 重点探究 2 文中的 那树 有怎样的价值和品格 作者和交通专家表现出哪两种截然相反的态度 那树 经久屹立 目睹着大地沧海桑田的变迁 给人以邈远的历史感 它在大自然的灾祸面前 毫发 未损 像古老而茂盛的生命旗帜 最重要的 它绿化大地 荫庇百鸟 护佑人类 只愿给予 从不索取 无私地奉献 表现了高尚的品格 它还有预知自己命运的能力 在自己面临杀戮时 还要保护自己体内的蚂蚁国民 让其迁徙 表现了一种爱心 一种高尚的品格 对人类有着巨大的价值 作者对 那树 怀有深情 认定大树的价值和品格 而交通专家却认为它有害无益 一 积累与运用1 下列加点字的注音完全正确的一项是 a 佝偻 g u 倒坍 d n 鸟巢 ch o b 哮喘 chu n 虬须 qi 刽子手 ku c 举镐 g o 豁然 hu 杀戮 chu d 斗笠 d u 头颅 l 幼稚 zh 2 文学常识填空 那树 的作者是当代作家 d 王鼎钧台湾 3 文章第一部分 作者从三个方面描写了早期的 那树 下面不属于此内容的是 a 奇特的容貌 b 特殊的生长环境 c 对人类大有功德 d 大树的生存受到威胁 d 4 下面对这篇文章的赏析 不正确的两项是 a 文章开头两个自然段写那树虽老 但生命力依然旺盛 这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂做了铺垫 从而引发人们进行深入思考 b 电锯从树的踝骨咬下去 嚼碎 撒了一圈白森森的骨粉 运用拟人的手法 描述了大树惨遭砍伐时的情景 表现了人的愚昧和冷酷 c 本文描述了那树很久以来 一直默默奉献 最后毫无怨言地引颈受戮的过程 歌颂了它的献身精神 体现了一切都要为了发展的主旨 d 本文语言准确精当 而且充满感情 如 雨后滴翠 冒死掩覆 屹立不动 等都生动地描述了那树的形象 感人至深 cd 二 阅读理解心灵是一棵会开花的树赵丽宏 我说人的心灵是一棵树 你是不是觉得奇怪 真的 心灵是一棵树 从你来到这个世界 从你走进茫茫人海 从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始 这棵树就已经悄悄地发芽 生根 悄悄地长出绿叶 伸展开枝丫 在你的心里形成一片只属于你自己的绿荫 难道你不相信 不知道 其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放 当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐 当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋 屋里正燃烧着熊熊的炉火 当你在十字路口徘徊 有人微笑着走过来给你善意的指引 当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖 一双温暖的手轻轻地向你伸来 当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你 我无法一一列举各种各样的 当你 当你欢乐 当你迷茫 当你为世界的壮阔和绮丽发出惊奇的赞叹 当你被人间的真情深深地感动 当你的灵魂和感情受到震撼 受到感动 不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈 还是像微风一样轻轻从你心头掠过 每逢这样的时刻 便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻 每当这样的时刻 你的心灵之树也在悄悄发芽 长叶 在向辽阔的空间伸展自由的枝干 没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象 没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程 这是一个无声无形的过程 但是它所引起的变化 却悠悠长长 绵延不绝 改变着生命的历史 丰富着人生的色彩 你相信吗 你的心灵一定会开一次花 一定的 也许是灿然的一大片 也许只是孤零零的一朵 也许是举世无双的奇葩 也许只是一朵毫不起眼的小花 你的心灵之花也许开得很长 常开不败 也许只是昙花一现 稍纵即逝 谁也无法预报心灵之花开放的时辰 更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象 但我可以告诉你 这样的花 每时每刻都在人间开放 有人在向世界奉献爱心的时刻 就是花开的时刻 愿你的心灵悄悄地开花 愿我们的世界成为一个心花怒放的世界 1 阅读这篇散文 说说贯串全文的是哪一句话 心灵是一棵会开花的树 2 文中第 段中画线的词语 心灵之花 和 心灵之树 分别有什么含义 心灵之花 感受到人间真情和温馨 心灵之树 自己爱心的萌芽 壮大 并进而向他人奉献爱心 3 这篇文章表达了作者怎样的愿望 爱满人心 爱满人间 4 这是一篇笔调优美 感情真挚的散文 请你仿照示例 再从文中选择一组句子或一句话加以赏析 示例 第 段 作者连用六个 也许 形成排比 生动形象地描述了 心灵之花 开放的奇妙景象 形象地告诉读者 心灵之花 一定会开放 如末尾两句 作者用祈使语气 表达了爱满人心 爱满人间的美好愿望 感情真挚 感染力强 三 课堂小练笔 当那路还只是一条泥泞的小径时 它就立在那里 当路上驶过第一辆汽车之前 它就立在那里 当这一带只有稀稀落落几处老式平房时 它就立在那里 那树 中作者用排比的修辞手法表现出那树的古老 请你也写一个排比句 要求体现 母爱 这一主题 并且符合以下句式 当时 她 当时 她 当时 她 示例 天气变化嘘寒问暖成功和我一起分享胜利的喜悦我遇到挫折帮我排忧解难 1 2016 安徽中考 九年级某班以 我是合格小公民 为主题开展综合实践活动 活动中一些问题 请你参与解决 普法活动我宣传 活动中 班级进行 环保法 普法宣传 请你使用比喻或对偶的修辞手法 拟写一则宣传语 解析 本题考查的是宣传标语的拟写 解答时要充分掌握比喻和对偶两种修辞手法的运用 拟写的内容要紧扣题目中 环保法 普法宣传 这一主题 同时要满足宣传语要通俗易懂 朗朗上口的要求 答案 示例一 环保法 美好家园的守护神 示例二 增强环保法律意识 守卫人类美好家园 2 2016 湖北襄阳中考 走襄阳 开阔视野 游天下 增长见识 班里开展 背起行囊走襄阳 综合性学习活动 让我们背起行囊一起出发吧 拟写标语 出发前 班主任做了动员讲话 他说 襄阳 青山绿水遍布 名胜古迹众多 民风民俗淳朴 读万卷书 行万里路 让我们背起行囊 行走在襄阳的大地上 去开阔眼界 积累知识 增长才干吧 请你依据班主任的讲话 仿照前句 在横线上补写后句 形成一条本次综合性学习的宣传标语 宣传标语 游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书 解析 本题考查的是宣传标语的拟写 做此题首先要阅读材料 明确内容 其次是分析标语前半部分的结构 力求句式整齐 所以拟写标语后半部分的格式应为 动词 四字词语 动宾短语 须 或要 应 当等 动词 三字偏正短语 同时应注意字数和前句相等 答案 探寻名胜古迹积累知识须 需 要 应 当等 行万里路 1 2016 广西崇左中考 中国梦 正能量 讲文明树新风系列公益广告告诉我们 文明就在我们身边 社区准备开展 共筑中国梦 主题活动 请你参加 讲文明树新风 中国梦 梦娃醒 太阳笑 中国梦 多美妙 国是家 善作魂 勤为本 俭养德 诚立身 孝当先 和为贵 请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语 示例 节俭 节俭持家