山东省平度市郭庄镇郭庄中学八年级生物上学期期末检测试题.doc

山东省平度市郭庄镇郭庄中学2014-2015学年八年级生物上学期期末检测试题（全卷：100分，答题时间：90分钟） 友情提示：亲爱的同学，欢迎参加本次考试！请将本试题第卷（选择题）的答案填写在卷相应的位置上，第卷（非选择题）直接答在原题相应的位置上，答在别处不得分。 (特别提示：本次考试设书写分，按3分、2分、1分三个档次计入总分。同学们一定要认真书写哦！祝你成功！)第卷（选择题，45分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合要求，每小题1分，共45分1下列动物的身体呈辐射对称的是（ ）a水螅 b蛔虫 c蚯蚓 d涡虫2下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）a体表有刺细胞 b有口无肛门 c身体呈辐射对称 d身体呈两侧对称3下列哪项不是线形动物的主要特征（ ）a身体细长，呈圆柱形 b身体由许多体节构成c体表有角质层 d有口有肛门4下列关于软体动物的说法，错误的是（ ）a都具有贝壳 b是动物界的第二大类群c柔软的体表有外套膜 d运动器官是足5下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）a青蛙的体色与周围环境颜色接近b青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液c青蛙的肺发达，能适应陆地生活d青蛙的后肢发达，适于跳跃6下列属于恒温动物的是（ ）a青蛙 b鲨鱼 c海龟 d野鸭7下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（ ）a大大提高了幼崽的成活率 b为幼崽提供了更好的营养条件c提高了哺乳动物的受精率 d为胚胎发育提供了更稳定的环境8下列动物都用肺呼吸的一组是 （ ）a大山雀和蜜蜂 b蚯蚓和沙蚕 c草鱼和丹顶鹤 d蛇和龟9下列动物属于鱼类的是（ ）a鲸鱼 b鲨鱼 c鱿鱼 d娃娃鱼10不具有社会行为的动物是（ ）a鲫鱼 b象 c白蚁 d金丝猴11下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）a蜜蜂的舞蹈行为 b鸟类的各种鸣叫声c蜂王释放的特殊分泌物 d乌贼受到威胁时释放墨汁12大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱中（ ）a细菌很少 b细菌繁殖很慢 c没有细菌 d细菌都冻死了13做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的（ ）a隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵b造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵c利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用d造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵14在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）a固氮 b提供二氧化碳 c提供水分 d提供有机物15如图几种生物中，具有细胞结构的是（）a b. c. d. 16制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是（ ）a增加面包甜度 b增加面包营养 c减少面包的涩味 d使面包松软多孔17在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（ ）a大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活b细菌都没有成形的细胞核c大多数细菌缺乏液泡 d细菌不需要呼吸18生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征。a数量 b等级 c形态结构和生理 d大小19分类的基本单位是（ ） a门 b纲 c种 d属20下列分类单位由小到大排列的是（ ） a种、科、属、目、纲、门、界 b种、属、目、科、纲、门、界c种、属、科、目、纲、门、界 d属、种、科、目、纲、门、界21如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（ ）a再生 b濒危 c不可再生 d受到威胁22造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）a人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变b物种退化c食物链中弱肉强食d人类对野生动植物资源的开发和利用23我国哪种植物资源是世界上最丰富的？（ ）a苔藓植物 b种子植物 c藻类植物 d裸子植物24生物的多样性不包括（ ） a生物种类的多样性 b生物基因的多样性c生态系统的多样性 d生物数量的多样性25. 下列生物中，有成形的细胞核（真正细胞核）的是（ ）a 醋酸菌 b乳酸菌 c 酵母菌 d大肠杆菌26生物种类多样性的实质上是指（ ）a基因的多样性 b染色体的多样性 cdna的多样性 d细胞的多样性27保护生物的多样性，（ ）是最有效的措施。a将濒危物种迁出原地 b将动物领养回家c建立自然保护区 d建立种质库28. 地球环境中最具生物多样性的生态系统是（ ）a沙漠 b热带雨林 c大草原 d农田29以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（ ）a森林面积减少 b环境污染 c生物进化 d生物入侵30. 以下不属于自然保护区功能的是（ ）a物种保存的“天然基因库” b进行科研的“天然实验室”c宣传自然保护的“活的自然博物馆” d进行自然保护的唯一手段31、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？ 体温是否恒定 是否有脊椎骨 卵生还是胎生 水生还是陆生a、或 b、或 c、或 d、或32、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做a、能减少青藏铁路的建设投资 b、体现了人类在自然界面前是无能为力的c、能减少工程的施工难度 d、体现了人类的环境保护意识的增强33、陆地上的气候相对比较干燥,所以陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物蛇有 a、外骨骼 b、角质的鳞片 c、角质的甲 d、皮肤的角质层34、李贺的诗句“雄鸡一唱天下白”，描述动物的什么行为a、节律行为 b、攻击行为 c、繁殖行为 d、取食行为35、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）a、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 b、狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌c、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 d、婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏36、下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是a、保护生物多样性,有利于保持生态平衡 b、基因多样性为育种提供了多种选择c、引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性 d、与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来37、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是 前肢变为翼体温高而恒定体内有气囊胎生、哺乳 a、 b、 c、 d、38、下面哪项不属于生物防治的是a、利用瓢虫防治棉蚜 b、放养麻雀消灭蝗虫c、利用杀虫剂消灭棉蚜 d、饲养周氏小蜂防治美国白蛾39、下列关于仿生例子的描述中,错误的是a、模仿萤火虫发冷光日光灯 b、模仿蛇类感知热量的来源响尾蛇导弹c、模仿青蛙的游泳状态蛙泳姿态 d、模仿龟背甲的结构悉尼歌剧院薄壳建筑40、下列哪个特征与家兔植食性生活相适应a、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠发达 b、牙齿分化为门齿,犬齿,臼齿,盲肠发达c、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠不发达 d、牙齿分化为门齿,犬齿,盲肠不发达41、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的a、休眠体 b、分泌物 c、后代 d、生殖细胞42、制作面包时,是因为酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔. a、酒精 b、淀粉 c、蛋白质 d、二氧化碳43、目前人们认为很理想的生物反应器是乳房生物反应器,即人类通过对某种动物的( )进行改造,使它们的乳房产生出我们所需要的物质. a、乳房 b、遗传基因 c、细胞核 d、染色体44、人与下列哪种动物的亲缘关系最近a、长臂猿 b、狒狒 c、 黑猩猩 d、猴45、下列哪种不属于变温动物的是a、蝙蝠 b、蛇 c、草履虫 d、蜜蜂平度市初中生物学科期末测评样卷八年级生物学试题请将选择题的答案填写在下列表格相应的位置：（共45分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号313233343536373839404142434445答案第卷（非选择题，55分）题号46474849505152书写分总分得分得 分评卷人46根据图a和图b回答问题。（9分）（1）1和2分别表示两种肌肉，1是 ，2是 。不论是1还是2，它们都是由中间的 和两端的 组成。（2） 在图a和图b的动作中，1的状态分别是 和 。（3） 图a和图b分别是 和 动作。（4）当手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（ ）a都收缩 b都舒张 c前者收缩，后者舒张 d前者舒张，后者收缩图a图b得 分评卷人47.根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（7分）（1） 标号和合称 ，它们的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）把两块骨牢固地联系在一起的是 。（3）图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。 （4）运动的产生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动 围绕 活动，从而躯体产生运动。得 分评卷人 48、（13分）下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中。 （2）上述生物没有细胞结构的是 。它由_和_两部分构成。（3） 生物与生物主要区别是 。（4） 生物繁殖后代的方式是_.在恶劣环境下能形成_.主要靠产生 繁殖后代。人类日常生活中对它的应用有_.得 分评卷人49、（10分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，靠能够分泌黏液而保持湿润的 完成呼吸。从呼吸这一生理过程来看，蚯蚓适于生活在 的土壤中。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 ，有利于进行 。（3）丙图中【1】是 ， 【2】是 ，其功能是 ，【3】是 ，鸟类在飞行时所特有的呼吸方式是 。得 分评卷人50、（5分）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中co2代表二氧化碳，h2o代表水。据图回答下列问题：(1)图中分别代表两种重要的生理作用。代表的是 作用；代表的是 作用(2)图中分别代表哪类生物？代表的是 ；代表的是 。(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？ 。得 分评卷人51、（5分）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）该实验的实验组是 ；对照组是 。（2）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。（3）某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？ 。为什么？ 。得 分评卷人52、（6分）暑假，生物兴趣小组的同学在进行里外考察时，采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，并在下面的横线上填写相对应的字母序号。 46. （1）肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱（2） 收缩 舒张 （3）屈肘 伸肘 （4）b（4） （1）关节面 关节软骨（2） 关节囊 （3）关节腔 （4）神经系统 骨 关节48, （1）、酵母菌 细菌 病