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XX机械类专业学历要求与学习内容 机械类专业作为热门专业之一，一直以来都能吸引许多的人来报考。下面为大家的机械类专业学历要求与学习内容，希望大家喜欢。 1.机械行业对学历方面的要求相对稍微低一些，因为我们更看重其实际能力。如果你发现某些公司一定要求某某学历，那么几乎100%肯定是HR和大老板这些门外汉定出来的要求。这里存在两个问题： a.尽管我们招人不只看学历，但是如何绕过HR这些门外汉，取得面试机会，就要看你自己的本事的，并不是说学历不好，就总是抱怨没机会，这完全是个人能力问题。如果学历不和要求，怎么绕过HR的硬性指标也是一个人沟通能力的体现。 b.绕过或者说是让HR或者大老板让步，放弃学历这个指标的方法见仁见智，但是绝对不可以用欺骗的手段。 2.目前的单片机已经发展到了相当高的高度了，在真正开发单片机的过程中已经很少有人再去从底层编写程序，而各大供应商，像欧姆龙，三菱，西门子等等，已经把单片机的诸多功能集成化，模块化，在工程中直接应用即可。而你企图从底层开始学习再进入单片机高级应用，那么并非不可行，只是这道路过于漫长了。而且单片机目前不属于传统机械的分类，而是属于工业自动化的分类中，这要求对自动化，和机电一体化的基础知识要求很高，我建议不要在这方面花太多的精力了。汇编同理，一切与计算机有关的东西同理;好多朋友都问我从事机械行业，计算机方面的知识是否重要，包括cad，汇编等等，我的回答都是不重要，不要太花时间。 3.至于软件问题，我重复过无数遍了，这是我们最不看重的东西。机械设计师和绘图员是完全不同的两个概念，会画图却不知道所以然，是没有用的。要真正去理解其中的原理和含义，你说图纸基本能看懂，我却说远远还不够，通常情况下，是不会有什么人能真正看懂所有的图纸的，我今天也不敢说这句话。一张小小的图纸上可以包含机械行业几乎所有的知识，足够我们学习一辈子了。只会画图，除了CAD操作，别的一无所知。这不叫从事机械行业，我倒觉得那是美术专业的。去找个工业设计毕业的，画出来的图绝对漂亮。我不记得我是否举个这个例子：当年我的UG老师，作为职业培训师，他精通十多种绘图软件，操作简直炉火纯青，但是一个月也就3000块，因为他除了会画图，机械基础一窍不通。他只知道怎么把东西画出来，却完全不知道怎么去设计，怎么去完成一张标准的图纸，更不明白图纸上那千变万化的注释都是什么意思。你们难道都想当绘图员吗? 4.关于CAD和各类证书的问题，我在无数回复中都提到过，CAD证书无用!教会你用一个软件只是几天的功夫，但是绘图员和设计师的区别我强调了无数次了，光会画是没有用的，事实上没有强大的机械基础，画都不见的画得好。一张图纸的标注时间往往比画这些线条要长的多，那么多的注释，每一条每一句都是有深刻的含义的，这不是一个绘图员能理解的。而且对于正常人来说，画图技巧是没有任何难度的，这点完全可以忽略不计。所以不要花钱去读什么证书，自学即可。至于如何去熟练，我很多回复都说了，拿你身边的东西来练手，手机，闹钟，电话，电视，电脑都是可以用来练习的。建三维模型，出二维图纸，完全可以用的很好，网上好的论坛也不少。对于实际工作，CAD要求使用要得技巧非常少，要是上面我说的东西你都能自己完成，那么你的CAD技巧足够了。 5.机械行业读研是浪费生命，但是为什么我们还是在招研究生，那就是因为本科生几乎没有一个能用的，研究生也不见得专业能力上有多强，只是研究生至少能比较好的掌握公司内的工作方式，至于专业技能，研究生和本科生一样，同样需要下基层去。而且现在本科已经泛滥，阿猫阿狗都是本科，研究生还是稍微能体现点总和实力。所以现在研究生的收入也不见得比本科生高就是这个道理，我们只是把研究生当本科生在用而已，或者说现在本科生几乎没有合格的。我们每年也要找大量的实习生，一旦发现优秀的本科生就会立刻留下来。你也可以通过这样的途径，几乎在上海的世界500强每年都有这样的动作。 1.设计技能 设计技能绝对不是只在设计部门的，或者说基本上就不是在设计部门的。 机械设计是一个集大成者，其所有需要的技能其实都是在设计之外，而设计部门的人只是汇聚了这些技能，然后把他们统一在一起而已。要我来定义设计技能=机械常识+加工技能+工艺知识+生产制造+质量控制+财务核算+绘图技能+. 那么你还能说设计部门自己有什么技术吗?设计部门只有经验，只要需要大量积累的经验，还有如何有效的把这些技能结合在一起。 2.产品设计 标准产品设计一般分为5个阶段(有的公司简化成4个阶段)。 a.阶段：新产品需求产生，由市场部门或者高层发掘新的用户和需求，并进行可行性分析和预估，决定是否要草拟立项 b.阶段：对于已经立项的产品，设计部门提供概念设计，并预估成本和投资额度。各部门完成财务预期报告，然后决定是否正式立项 c.阶段：当财务报告通过之后，客户首肯之后，设计部门提供初步设计方案(highleveldesign)，并反复和客户确认，修改，直到最后成型 d.阶段：重新评估项目风险和财务报告，一切可行的前提下，决议执行。设计部门提供详细设计图纸(lowleveldesign)，并建立相应的系统，准备递交生产部门。生产部门准备相应的工程系统和产品系统。试样并最终完成所有测试报告。 e.4阶段：生产部门接到设计部门的详细图纸，并量产。设计部门在全程参与改进设计和工艺完善相应的设计变更。直至产品生命周期结束 f.阶段：有些公司有这个流程，一般用于项目收尾，作用为项目小结和经验总结) 关于设计流程的问题，写几本书都不过分，这里就不展开了，仔细消化一下上面的内容，你会知道一个设计师有多么艰辛，要懂多少东西了，画图真的是小得不能再小的内容了。 3.机械研发 我推荐研发是出于三个原因： a.收入：在机械行业内部来说，目前最宽泛的工种，且平均收入最高的工种就是研发。只有个别小方向上的工种收入能超过研发，但是要进入那些领域是需要极深厚的实力和机遇的。我们活着都要吃饭，所以研发是一个最佳的选择。 b.成就感：一个工程人员很多时候不仅仅需要物质鼓励，还需要精神上的。而对于研发来说，挑战是巨大的，相对的，成功后的成就感和喜悦感也是最高的，很多同行不在乎收入的一些小差别，而很在意自己的设计是否被认可。 c.自豪感：研发是集几乎所以机械行业知识为一身的职业，很少有其他工种可以与之抗衡，所以研发人员自身的实力也是相当高的，这无疑可以使自己在其他很多领域中也同样出类拔萃。 英语中研发是R&D，也就是researchanddevelopment，研和发是两个不同的概念。 Research做的就是理论和可行性方向的工作，这是很枯燥的，也确实需要很扎实的理论基础和实际动手能力才能做，其中模拟运算，模拟分析，基本模型等等都是最最常见的; Development做的就是实际开发设计的工作，把理论上的应用，直接联系到实际的产品中。目前我们国家98%的研发，其实只是做了development也就是设计方面的工作，而research研究方面几乎做的人很少，这恰恰正是我们和老外的差距。一个成熟的大型公司，研发部往往有数百人甚至更多，其中研究是占多数的，但是国内我们相反，几乎没有研究，全部都是设计师，这样的研发部往往几十人就足够了。一毕业就从事研发，并没有什么不好，在一个高手如林的环境里，也可以迅速成长起来，你也会立刻看见自己和别人的差距，缺什么补什么也是一种不错的选择。至于制造方面的知识，是每个机械从业人员都必须掌握的，做研发更应该了如指掌，这只要靠你自己两只手去做出来了。 报到流程：进入复旦大学正门，环毛主席像草坪周围设有报到点，请向所在班级的辅导员报到并领取相关资料。 交通：新生可凭录取通知书自行购买赴上海车、船、机票，8月30日当天(7:00-17:00)我校在上海火车站、上海火车南站、上海虹桥火车站设有新生接待站。 上海火车站南广场：966路到复旦大学。 上海南站：轨道交通3号线到上海火车站下，至上海火车站北广场复旦大学新生接待站，或轨道交通3号线到赤峰路站下转139、854或942路到复旦大学。 浦东机场：机场四线到五角场站，步行10分钟到复旦大学，或轨道交通2号线到南京东路站换乘10号线到江湾体育场站(东区及本部宿舍)或国权路站(南区宿舍)，步行10分钟至复旦大学东门(国定路校门)或复旦大学南区正门(国权路校门)。 虹桥火车站/虹桥机场：轨道交通10号线到江湾体育场站(东区及本部宿舍)或国权路站(南区宿舍)，步行10分钟至复旦大学东门(国定路校门)或复旦大学南区正门(国权路校门)。 至复旦大学其他公交线：942路、59路、99路、102路、118路、133路、139路、329路(24点以后)、559路、713路、812路、850路、854路、140路、960路、966路、991路、405路、168路、79路、60路、大桥五线等。 社会车辆进校：请从东门(国定路校门)进入，按指挥停放，备好录取通知书及身份证，以备查验。 三、缴费 1、缴费办法详见学校财务处复旦大学新生缴费办法。 2、第一学年教材费用为500元人民币左右，以新生选课发生的实际费用为准，请新生自行准备上述费用，于注册领书时缴纳所用书书款。 3、学生在参加大学生基本医疗保险，即上海市城镇居民医疗保险之外，还可自愿参加团体平安保险及附加综合医疗保险。附加综合医疗保险是对大学生基本医疗保险的补充，可承保大学生基本医疗保险范围之外的住院医疗部分。自愿保险100元/年，按学制年限一次付清，由学生自愿交给辅导员集中办理。学生可提前在迎新系统的“迎新业务办理”模块进行投保意愿填报。 四、奖、助学金及家庭经济困难学生资助 1、新生奖学金见复旦大学新生奖学金实施办法。 2、家庭经济困难的同学请详细阅读复旦大学家庭经济困难学生资助政策介绍。 3、家庭经济困难的同学请在迎新系统的“迎新业务办理”-“经济困难学生信息登记”中填报，并详细书面填写复旦大学学生家庭经济情况调查表，报到后交给辅导员。 4、勤工助学岗位申请：家庭经济困难的学生可以在学校的组织下利用课余时间进行勤工俭学，在实践中磨练意志、增长才干，培养自立自强的精神。目前复旦大学每年共设立校内外勤工助学岗位近5000个，参与学生总数超过3000人，新生可在迎新系统的“新生业务办理”