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教师资格证教育学常设教育知识考点 导语：教育基本能力是一个合格教师应具备的基本能力之一，下面给大家提供了教师资格证教育学常设教育知识考点，大家可以参考复习，更多详情请关注。 1、最早将“教育”一词合用-孟子(孟子尽心上) 2、生物起源说-利托尔诺、沛西能 3、心理起源说-孟禄 4、最早的学校教育形态-夏代 5、中国奴隶社会教育内容-“六艺”(礼、乐、射、御、书、数) 6、中国封建社会教育内容-“四书”(大学、中庸、论语、孟子)、“五经”(诗经、尚书、礼记、周易、春秋) 7、孔子的教育思想记载，世界上最早的一部教育文献，“有教无类”“不愤不启，不悱不发”(启发式教学)，“学而不思则罔，思而不学则殆”-论语 8、世界最早专门论述教育问题的专著,“化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”(教育与政治的关系)，“时教必有正业，退息必有居学”、“臧息相辅”(课内与课外相结合)，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”(启发式教学)，“学不躐等”、“不凌节而施”(循序渐进)、教学相长等教学思想-礼记中的学记。 9、助产术(或叫“产婆术”)-苏格拉底(古希腊) 10、理想国-柏拉图(古希腊) 11、政治学、最早提倡全面发展的和谐教育-亚里斯多德(古希腊) 12、论演说家的教育(又叫雄辩术原理，世界上最早研究教学法的著作)-昆体良(古罗马) 13、大教学论、“泛智教育”、最早对学年制、班级授课制进行论述-夸美纽斯(捷克) 14、教育漫话、“白板说”、绅士教育、外铄论代表-洛克 15、爱弥尔-卢梭(法国) 16、最早将“教育学”列入大学课程-康德(德国) 17、普通教育学(标志着教育学成为一门独立学科)，提出教学过程三中心(教师中心、书本中心、课堂中心)，提出四段教学法(明了、联想、系统、方法)，率先明确提出教学具有教育性，传统教育学代表-赫尔巴特(德国) 18、民本主义与教育，现代教育学代表，提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”，提出新的教学过程三中心(学生中心、活动中心、经验中心)-杜威(美国) 19、1939年，首位以马克思主义为指导，主编教育学-凯洛夫(苏联) 20、个人本位论-卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇、孟子 21、社会本位论-斯宾塞、涂尔干、孔德、柏拉图、赫尔巴特、孔子 22、人力资本理论-舒尔茨 23、内发论-孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊 24、外铄论-荀子、华生、洛克 25、德育的社会模仿模式-班杜拉 26、“孔子施教，各因其材”(最早提出“因材施教”)-朱熹 27、目标管理-德鲁克(美国管理学家) 28、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”、平行管理-马卡连柯(苏联) 29、德育的认知模式-皮亚杰(瑞士)、科尔伯格(美国) 30、德育
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