江苏省无锡市锡山区东亭片九年级语文下学期期中试题.doc

江苏省无锡市锡山区东亭片2016届九年级语文下学期期中试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。注意事项： 1答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2答选择题必须用2b铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。3答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共25分）1根据课文默写。（10分）固国不以山溪之险， 。 （得道多助，失道寡助） ，受上赏。 （战国策邹忌讽齐王纳谏）晨兴理荒秽， 。 （陶渊明归园田居）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下） ，拔剑四顾心茫然。 （李白行路难）荡胸生曾云， 。 （杜甫望岳）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 白雪歌送武判官归京） ，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡秋词）但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼 ）旧时茅店社林边， 。 （辛弃疾西江月 夜行黄沙道中）2下列各组词语中加点字读音和书写都有错误的一项是（3分）a.迸（bn）溅 浮想联篇（pin） b.谛（d）听 如火如荼（t）c.狭隘（i） 生意盎（n）然 d. 跻（j）身 销（xio）声匿迹3下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分） a.许多雕塑的细节非常精致，连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。b.要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通，也要增强节日的仪式感和传播力。c.数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。d.昨天去张家界游玩，我们浮光掠影地看了个够，还在农家乐品尝了当地的美食。4对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。a.躬：亲自 b.卑鄙：品行言辞恶劣 c.顾：拜访 d.许：答应5名著阅读（6分）（1）下列对西游记有关内容的表述错误的一项是（3分）a.孙悟空大闹天宫，打败天兵天将，与如来佛祖斗法，结果被压在五行山下五百多年。b.唐僧师徒四人被火焰山阻挡，是孙悟空变作牛魔王借来芭蕉扇灭了火才得以通行。c. “黑脸短毛，长喙大耳。穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。”此段外貌描写的是猪八戒。 d. 在三打白骨精中，白骨精先后变成美少妇，老婆婆，老公公，但都被孙悟空的火眼金睛识破。（2）阅读下面一段文字，回答问题。（3分）说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。语段中的“他”是 ，请写出以他为主角的另一个故事名称 。二、阅读与赏析（共39分）（一）（12分）魏孝文帝自发平城至洛阳，霖雨不止。丙子，诏诸军前发。次日，帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡于马前。帝曰:“谋略已定，大军将进，诸公更欲何云?”尚书李冲等曰:“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。臣不知陛下独行，竟何之也!臣等有其意而无其辞，敢以死请!”帝大怒曰:“吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计;斧钺有常，卿勿复言!”策马将出，于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰:“今者兴发不小，动而无成，何以示后！朕世居幽朔，欲南迁中土；苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”安定王休等相帅如右。王桢进曰:“成大功者不谋于众。今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛邑，此臣等之愿，苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者，遂定迁都之计。帝以群臣意多异同，谓镇南将军于烈曰:“卿意如何?”烈曰:“陛下圣略渊远，非愚浅所测。若诚心而言，乐迁之与恋旧，适中半耳。”帝曰:“卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。”使还镇平城，曰:“留台庶政，一以相委。”【注】稽颡(sn)：古代跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。留台：即平城。（节选自资治通鉴，有改动）6下列句中的“而”与“执鞭乘马而出”中的“而”的意义和用法相同的一项是（2分）a.拔山倒树而来 b.可远观而不可亵玩焉c.言和而色夷 d.学而时习之7下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2分）a.孝文帝身穿军服全副武装，作势将带领大军向南进发。b.大臣们都反对孝文帝南征，纷纷劝谏孝文帝不要一意孤行。c.孝文帝声称要往南讨伐一统天下，其实只是想让群臣同意迁都洛阳。d.于烈相信孝文帝的深谋远虑，完全赞同迁都之举。8解释下列句子中加点的词。（4分）策马将出 策： 安定王休等相帅如右 如： 陛下苟辍南伐之谋 辍： 一以相委 委： 9翻译下列句子。（4分）（1）臣等有其意而无其辞，敢以死请!（2分）译： （2）卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。（2分）译： （二）（4分）北 陂 杏 花（宋）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【注】本诗写于王安石贬居江宁之后，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂：池塘。10阅读上面的一首诗歌，回答问题。（4分）诗歌首句中“绕”字用得精巧，请简要分析其表达效果。（2分）答： 本诗三、四两句运用托物言志之法，表达了作者怎样的思想情感？（2分）答： （三）（9分）愿宁静成为心灵的常态 有人说，当今社会，有一样东西几乎让所有人都无可逃逸，那就是浮躁的风气。这话虽有些偏激，却道出了许多人欲言难言的自我困惑。浮躁，实质是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁，是丧失定力，随波逐流；是心急如火，投机取巧；是虚浮夸张，一片泡沫；是不要过程，只要结果。人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，概莫能外，这本无可非议。问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行，于是，为官者盼望一步登天，为商者盼望一夜暴富，为艺者盼望一举成名。于是，社会被浮躁之风笼罩，清静的人生、专心的工作、精良的产品，变得稀罕起来；因为求快而忽视了细节和质量，导致一些地方事故多发、反复折腾、劳民伤财。那些整日忙碌赶场子的人，那些“眼观六路耳听八方”的人，那些跟风起哄盲目不安的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事，原因就在于他们“用心躁”而无法“用心一”。对于浮躁，古人总结出了“欲速则不达，见小利则大事不成”的道理。今天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、更多、更大，人们对变化的感受极为敏感；但同时也不要忘记，变动不居之中也有恒定不变的规律结果需要过程，成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。舒服与辛苦，安逸与劳顿，亦有着互相转换的辩证法。盼望着一步登天、一劳永逸，如同梦呓。人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，扎扎实实、聚精会神地做事，而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”陶渊明所揭示的，乃是喧嚣之中的宁静心态。内心的宁静，是一种穿越世俗、撇开浮躁的力量。有了它，便可以每临大事有静气，便听不到外界的吵闹嘈杂，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡诱惑。淡泊明志，宁静致远，有了静的底色，才有达的境界、定的气质、和的格调，才能让人生剧本脱俗雅致。能够保持内心的宁静，是大家风范，亦属常人能力所及。内心的宁静，是最为深厚的修行。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，古人诗词所描绘的，不光是情景，也是心态。让宁静成为心灵的常态，我们不必超脱凡尘，也一定可以专心致志、成就非凡。（人民日报2016年4月12日04 版）11.通读全文，简要概括浮躁之风盛行的原因。（3分）答： 12.第自然段主要运用了什么论证方法？简要概括其作用。（3分）答： 13.结合文章内容，谈谈你对“内心宁静”的理解。（3分）答： （四）（14分）切口阳台上出现了几截短小的树枝。这是14楼，周围一片空旷，我把树枝捡起，琢磨它们究竟来自何处。一只鸟的翅膀从楼前掠过。我开始留意窗外的喜鹊，它们在阳台栏杆上伫立、踱步，看着它们，想起老家村头那棵大树上的喜鹊窝，我在童年时代曾经长久地仰望大树，惦念树梢上的冷暖。如今，村头的树还在，树上的喜鹊窝还在，我却不再像童年那样仰望。每次回去，我都把它拍下。那些照片一直留存在手机里，每次翻看，总会触动我内心深处的一点什么。这些年我似乎变得越来越麻木，越来越不容易被打动了。不久前发生了里氏4.6级地震，我所在的城市有强烈震感。午夜，我一个人枯坐在书房里，刹那间，脚底下似有闪电在奔突，整栋楼房随之晃动。我知道发生了地震，后来一直让我感到不可思议的是，我当时竟然没有惊慌，没有想到逃跑，我枯坐着，像是那场地震的局外人。也许是因为我觉得身陷大地的伤口之中我们终将无路可逃，也许是因为我对地面的震动早就习以为常了从去年开始，这座城市到处都在修路，挖掘机、铲车、货车一齐上阵，我的屋子每天都陷在轰鸣和震颤之中。在地壳的颤抖中，我的感觉变得麻木、迟钝，以至于对地震的降临无动于衷。而那几只喜鹊光顾阳台，却在我内心激起了一丝久违的感动。平日里，我也时常站在阳台上，有时远眺，有时俯视，除了把远方遮蔽起来的高楼，除了虚无缥缈的天空，以及地面上轰鸣的挖掘机，似乎再就没有看到什么。喜鹊在阳台上扑棱着翅膀，让我觉得天空和远方都变得亲切起来。在我最孤独最焦虑的那段日子里，是喜鹊为我送来了安慰。很快，我就发觉，喜鹊之所以光顾这里，大约与阳台上的花生有关。我很纠结，不知该把花生收起来，还是让喜鹊继续啄食。这些花生是父母的劳动成果，老人不辞劳苦，把它们辗转带到城里，认真地晾晒在阳台上。喜鹊的光临，给我出了一道难题。当喜鹊在城市楼宇间发现并选择了晾在阳台上的花生，我不知道这算是一个审美问题还是现实问题。我不知道该采取什么态度来面对和解决这个问题。我的这种纠结情绪的背后，还有一个忧虑：当晾晒在阳台上的花生被喜鹊吃光之后，这些喜鹊还会一如既往地光顾我家的阳台吗？这个问题的提出，让我吃了一惊，我无法解释自己心里何以会有这样的一种忧虑，也许是我太孤独了。几只喜鹊，让我的世界变得生动起来。隔着一层窗玻璃，我只能隐约听到它们的鸣叫声，在修路产生的巨大轰鸣声和震颤中，喜鹊的声音显得多么单薄。我听到了它们。我想到了，几只喜鹊在城市楼宇间飞；我想到了，一群喜鹊在乡村的树林里飞。如今树林不见了，剩下几棵树，站在空空荡荡的村头，越发显得孤单。喜鹊也进城了。在钢筋混凝土的丛林里，有几只喜鹊选择了我家的阳台。这些有翅膀的鸟，栖落在平凡如我者的窗前；而我，一直梦想拥有一双翅膀，向着无穷尽的天空和远方飞去。我们忽略了脚下的大地，忽略了曾经生长庄稼、如今承载高楼的大地。每一株庄稼都是大地的一个切口，每一栋楼房都是大地的一个切口。每一个切口，都有一个待解的谜。面对土地，我们究竟种下了什么，收获了什么，这似乎并不是我们真正在意的。当翅膀成为一种负累，就算拥有整个天空也变得徒然。14.为什么几只喜鹊光顾阳台在我内心激起了一丝久违的感动？（3分）答： 15.第自然段中的“审美问题”和“现实问题”如何理解？（4分）答： 16.第自然段画线句有何表达效果？（4分）答： 17.联系全文，试分析最后一段有何深刻含义。（3分） 答： 三、表达与交流（共66分）（一）（6分）18阅读下面的文字，完成题目。（6分）近日，有人在网上发图，图中是两个女孩在蹲着等地铁，并批评女孩不懂教养：“等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”这条微博被大量转发后，立刻在网上引发了激烈争辩。请你就此事也在相关论坛跟帖发表看法，并作简要分析，不少于100字。（二）（60分）19阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）很少有绝对笔直的道路，也少有完全一帆风顺的事情；世事多变，人事多磨。转一个弯，或许会费点周折，或许也有些风景请以“转了一个弯”为题写一篇记叙文。要求：(1)立意自定；(2)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；(3)不少于600字。初三语文期中考试答题卷 2016.4准考证号_ 班级_ 姓名_ 顺序号_密封线内禁止答题一、积累与运用（共25分）1根据课文默写。（每空1分，共10分） 题 号2（3分）3（3分）4（3分）5（1）（3分）答 案5（2） （1分）； （2分）二、阅读与赏析（共39分）（二）（12分）6 （2分） 7 （2分）8 （1） （2） （3） （4） （每空1分，共4分）9（1） （2分）（2） （2分）（二）（4分）10（1） （2分）（2） （2分）（三）（9分）11 （3分）12 （3分）13 （3分）（四）（14分）14 （3分）15 （4分）16 （4分）17 （3分）三、表达与交流（共66分）18（6分）（作文见背面）19阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）很少有绝对笔直的道路，也少有完全一帆风顺的事情；世事多变，人事多磨。转一个弯，或许会费点周折，或许也有些风景请以“转了一个弯”为题写一篇记叙文。要求：(1)立意自定；(2)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；(3)不少于600字。 转了一个弯 准考证号_ 班级_ 姓名_ 顺序号_密封线内禁止答题20040044500600200800初三语文期中考试参考答案 2016.4一、积累与运用（共25分）1根据课文默写。（10分）（略）2a 3d 4b 5（1）b （每个3分）（2）（3分）武松（1分）；景阳冈打虎 / 斗杀西门庆 / 大闹飞云浦 / 血溅鸳鸯楼 / 夜走蜈蚣岭（2分）二、阅读与赏析（共39分）（一）（12分）6a（解释“表修饰”）（2分）7d（于烈乐于迁都和眷恋旧京的心思各占一半）（2分）8解释下列句子中加点的词。（每空1分，共4分）驱赶（执鞭） 到、往 停止 委托、交付9翻译下列句子。（4分）（1）我们有劝谏的意愿却找不到劝谏的言辞，只好冒死来请命！（2分）（2）你既不提出反对，也就是赞同，我深深感念你当时没有提出异议的好处。（2分）（二）（4分）10（2分）“绕”字写出池水曲折蜿蜒；表现了陂水与杏花相依相亲的状态；使画面富有动感、充满生机。（三点中答对任意两点即可得分，意思相近即可。）（2分）表达了诗人虽遭排挤（挫折/失意）却仍不失高远之志（1分），宁愿为理想献身也不愿同流合污的思想（品格）（1分）。（或意思相近即可。）（三）（9分）11（3分）人们内心变得急躁、失衡和不沉稳（或“人们的欲望变得更大、更多、更急切，导致浮躁的社会风气”）（1分）；浮躁之风盛行，原因就在于人们用心不专一（1分）；社会发展太快，人们幻想一劳永逸，一步登天（或人们只追求结果，不在意过程）（1分）。（或意思相近亦可）12.（3分）举例论证（1分）；通过列举各种具体现象，揭示浮躁的根源就在人们于用心不专一（2分）。13.（3分）内心宁静是实现人生价值的前提条件（1分）；是一种超越世俗、克服浮躁的强大力量（1分）；是一种最为深厚的修行，是心灵常态（1分）。（或意思相近亦可）（四）（14分）14.（3分）喜鹊的到来让情感麻木、迟钝的我努力地寻找丢失的童心（童真/童年）（2分），也抚慰了我孤独焦虑的心灵（1分）。15.（4分）审美问题：喜鹊在阳台啄食花生让城市充满生气、活力和自然之美；人与自然和谐相处之美（2分）；现实问题：我该不该继续让喜鹊啄食花生；喜鹊在花生吃完后还会不会光顾我家阳台（2分）。16.（4分）拟人（1分）；“站”字生动形象地写出了乡村树木的减少（自然环境遭到破坏），形象地表现（突出）了乡村（大地）的凋敝（2分）；表达了作者内心的忧虑（1分）。17.（3分）当人们为了自己的追求和欲望而不择手段时，就会导致环境的破坏、人心的麻木（2分），那么即使达到了欲望（实现了目标）也是毫无意义的（1分）。三、表达与交流（共66分）（一）（6分）18（6分）从发帖人行为的对错、两个女孩行为的对错的角度论述均可，可肯定，亦可否定，言之有理均可。（二）（60分）19.参照2015年无锡市中考阅卷标准命意分析：一、题旨：“转了一个弯”主要是让学生通过记叙自己的所见所闻，表现自然界和生活中的各种变化，并由此而意识到，这是现实生活多样性复杂性的一种真实表现。二、审题：1、“弯”：a实指道路（街巷）的转弯拐角，曲折的道路往往给人行走带来麻烦，也可带来惊喜与风景，公园的道路设计多曲折，增加了游园的乐趣，修路、地铁施工也给人出行添堵，不得不拐弯；b事情发生变化（变故），坏事变好事，好事变坏事等；c情绪、思路、想法发生转变，受外界的启迪灵机一动、突发奇想；受外界干扰乐极生悲、心灰意冷d行动过程中的困难、障碍等；e其他较有创意的立意也可。2、“一个”：尽管事物本身具有多样性多变化，且不是少数偶然，但“一个”限制考生的叙写要切口小一点，角度恰当，抓住事物和事件的某一个环节，一个侧面，突出一个特点足矣，不可泛泛而谈，也不可故设离奇，人为臆想，为“弯”而弯。3、“转”：是一种特定景象或情境、一个行为或行动，