【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 3.2、3DNA的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2.doc_第1页
【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 3.2、3DNA的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2.doc_第2页
【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 3.2、3DNA的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2.doc_第3页
【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 3.2、3DNA的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2.doc_第4页
【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 3.2、3DNA的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】(浙江专用)2013版高中生物 3.2、3dna的分子结构和特点 遗课时提能演练 浙科版必修2 (45分钟 100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列有关dna复制的叙述,正确的是( )adna在复制过程中若发生差错,一定会改变生物的性状bdna的复制过程是先解旋后复制cdna的复制通常发生在细胞分裂间期ddna复制过程需要dna聚合酶和rna聚合酶2关于dna分子结构的叙述不正确的是( )a每个dna分子一般都含有四种脱氧核苷酸b一个dna分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的c每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基d双链dna分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶3.(预测题)将某一经3h充分标记dna的雄性动物细胞(染色体数为2n)置于不含3h的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是( )a若子细胞中染色体数为2n,则其中含3h的染色体数一定为nb若子细胞中染色体数为n,则其中含3h的 dna分子数为n/2c若子细胞中染色体都含3h,则细胞分裂过程中会发生基因重组d若子细胞中有的染色体不含3h,则原因是同源染色体彼此分离4.一双链dna分子,在复制解旋时,一条链上的g变成c,则该dna分子经n次复制后,发生差错的dna占( )a12 b1(2n-1) c12n d15(易错题)某双链dna分子中,g+c之和占全部碱基的35.8%,一条链的a和c分别占该链碱基总数的32.9和17.1%,则它的互补链中a和c分别占所在单链碱基总数的( )a. 32.9和17.1%b. 31.3和18.7%c. 18.7和31.3%d. 17.2和32.9%6用含32p的培养基培养玉米体细胞(2n20)若干代后,再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养,在细胞第二次分裂中期和后期时,每个细胞中被32p标记的染色体条数分别是( )a.10、20 b.20、20 c.20、40 d.10、207(2012长沙模拟)如图是dna分子杂交示意图,下列解释不正确的是( )a杂合双链区的碱基是互补配对的 b游离的两条单链上的碱基不能互补配对 ca和b分别来自不同的物种 da和b可能分别来自同种生物的不同个体8.(易错题)将用15n标记的一个dna分子放在含有14n的培养基中复制n次,则后代中含15n的单链占全部dna单链的比例和含有15n的dna分子占全部dna分子的比例依次是( )a1/2n,1/2n b1/2n,1/2n-1c1/2n,1/2n+1 d1/2n-1,1/2n9.(2011海南高考)关于核酸生物合成的叙述,错误的是( )adna的复制需要消耗能量 brna分子可作为dna合成的模板c真核生物的大部分核酸在细胞核中合成d真核细胞染色体dna的复制发生在有丝分裂前期10.(2012杭州模拟)如图表示大肠杆菌的dna复制示意图。如果是单起点单向复制,按正常的子链延伸速度,此dna分子复制约需30 s,而实际上复制从开始到结束只需约16 s。据图分析,下列说法不正确的是( )a.“甲乙”的场所与真核生物的dna分子复制场所不同b.实际复制的时间之所以减半,是由于该dna分子是从两个起点同时进行复制的c.把甲放在含15n的培养液中复制三代,子代中含15n的dna占100%d.如果甲中碱基a占20%,那么其子代dna中碱基g的比例为30%二、非选择题(共2小题,共50分)11.(23分)(预测题)如图为真核细胞dna复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:(1)dna解旋酶能使双链dna解开,但解旋过程需要细胞提供_。除了图中所示酶外,丙dna分子的合成还需要_酶。(2)细胞中dna复制的场所有_;在复制完成后,乙、丙分开的时期为_。(3)若一个卵原细胞的一条染色体上的某蛋白基因在复制时,一条脱氧核苷酸链中一个a替换成t,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。12.(27分)(探究创新题)科学家在研究dna分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):(1)实验一、实验二的作用是_。(2)从实验三结果c、d看dna复制_(是、不是)半保留复制。(3)如果实验三的结果都为f,据此可判断dna分子的复制方式_(是、不是)半保留复制。(4)如果dna的复制方式是半保留复制,若某次实验的结果中,结果c比以往实验结果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为_。(5)如果dna的复制方式是半保留复制,与结果d相比,结果e密度带的数量和位置_,放射性强度不同的是_带。答案解析1.【解析】选c。dna在复制过程中若发生差错,不一定会改变生物的性状;dna的复制过程是边解旋边复制;dna复制过程需要dna聚合酶和解旋酶等。2【解析】选c。dna分子的结构单位是脱氧核苷酸,在形成dna分子时,相邻的脱氧核苷酸之间的磷酸和脱氧核糖之间形成了磷酸二酯键,因此,除dna分子中处于两端的脱氧核糖之外,其余脱氧核糖均连接有两个磷酸基团。 3.【解析】选c。若子细胞中染色体数为2n,说明是有丝分裂,则其中含3h的染色体数不一定为n;若子细胞中染色体数为n,说明是减数分裂,则其中含3h的 dna分子数为n;同源染色体彼此分离将使所有子细胞中的染色体都含3h。4.【解析】选a。由dna半保留复制的特点可知,若一条链上的一个碱基错误,则以它作为模板复制而来的子代dna的两条链均为错误链。而亲代的另一条链是正常的,以它为模板复制而来的子代dna的两条链均是正常的。故在以后的复制过程中,总有一半的dna是错误的,别一半是正常的。5【解析】选b。因为该dna分子中g+c=35.8%,则该dna分子中a+t=64.2%,且一条链中g+c、a+t之和占该链碱基总数分别为35.8%和64.2%。已知一条链中a、c分别占32.9%和17.1%,则该链中t、g分别占31.3%和18.7%,也就对应互补链中a、c所占的比例。6【解析】选b。依据dna分子的半保留复制特点,细胞第一次分裂后每条染色体中的每一个dna分子中都有一条链含有32p。第二次分裂的中期,20条染色体中每条染色体中都有一条染色单体含有32p;第二次分裂的后期,40条染色体中有20条染色体含有32p。7【解析】选c。dna分子杂交中配对区段越多亲缘关系越近,同一物种的不同个体间dna的碱基排列顺序也不完全相同。8.【解析】选b。根据题意,复制n次后得到的dna分子总数是2n,共有2n+1条单链,含15n的单链有两条,含15n的dna分子也有两个,则后代中含15n的单链占全部dna单链的比例为:2/2n+1=1/2n,含有15n的dna分子占全部dna分子的比例是2/2n=1/2n-1。9.【解析】选d。a项,dna分子的复制需要线粒体提供能量;b项,rna可以逆转录合成dna,因此某些逆转录病毒可以把rna作为dna合成的模板;c项,dna的复制,mrna、 trna 的合成都主要是在细胞核中完成的;d项,真核细胞染色体dna的复制发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期,不是有丝分裂前期。10.【解析】选b。本题主要考查dna的结构和复制方面的知识,原核生物dna的复制是在拟核处进行的,真核生物dna的复制则主要在细胞核内进行,在线粒体和叶绿体中也进行dna的复制。将不含15n标记的dna放在含15n标记的培养液中无论复制多少代,形成的子代dna中至少有一条脱氧核苷酸链含15n。如果双链dna中碱基a占20%,则c=g=30%,子代dna中的碱基比例与亲代相同。从图示分析可知该dna分子是单起点双向复制,这样就比单起点单向复制的速度快约一倍,所需的时间也就比原来少一半。如果是双起点单向复制,则在大环内应有两个小环。11.【解析】(1)解旋中需要断开氢键,消耗atp。要将dna片段连接起来需要dna连接酶。(2)dna主要存在于细胞核中,此外线粒体、叶绿体中也存在少量dna。乙与丙是复制后的两个dna分子,位于两条姐妹染色单体上,随姐妹染色单体的分开而分开。(3)若dna的一条链中a替换为t,复制后的同源染色体(四分体)中,只有一条染色单体上的dna突变,这条染色单体进入卵细胞或3个极体的可能性各为14。 答案:(1)能量(atp) dna连接(2)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (3)1/4 12.【解析】本题以实验形式考查dna复制方式,同时考查实验分析能力,以及对知识的理解和应用能力。(1)实验一和实验二分别表示14n和15n标记的dna的离心结果,其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果c、d看新形成的dna保留了原来dna的两条链,dna复制具有半保留复制的特点。(3)结果f表明原来被15n标记的dna的两条链没有分开。(4)“中带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论