【创优导学案】高考历史一轮复习 专题6 古代希腊、罗马的政治文明巩固提升（含解析） 人民版.doc

【创优导学案】2014届高考历史一轮复习巩固提升（人民版）：专题5 现代中国的对外关系（含解析） (对应学生用书p243解析为教师用书独有)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括()a山多地少，三面环海、岛屿众多的海洋地理环境b形成了小国寡民的城邦政治c工商业经济和海外贸易发达d国家统一，疆域辽阔解析d在古代，希腊仅仅是一个地理概念，不是一个统一的国家，希腊是由众多的城邦组成的，国家统一，疆域辽阔是中国古代的特点，与希腊无关。2“民众支配雅典，演说支配民众。”这是法国学者费奈隆(16511715)对雅典民主制度进行的评价。对此观点理解正确的是()雅典的民主政治促进了智者学派的兴起演说支配下的民众作出的判断未必正确民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展所有雅典居民对国家大事都享有决策权a b c d解析b解答本题可以采用排除法。雅典民主只是成年男性公民的民主，妇女、外邦人和奴隶被排斥在民主之外，明显错误。故排除含的选项。3同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话，“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是()a雅典民主制度起源之研究b雅典民主政治倒退之研究c伯利克里与民主政治确立之研究d雅典民主政治利与弊之研究解析d伯利克里当政时期是雅典民主政治的鼎盛时期，故a、b两项不合适；雅典民主政治的确立是在克利斯提尼时期，故c项错误。伯利克里的话反映了雅典民主政治的发展，但图片则表明了雅典的民主政治存在局限性，所以d项合适。4雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是()选项政治家主要内容主要原则a梭伦公民大会成为最高权力机关人民主权b克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治c克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正d伯利克里陪审法庭成为最高司法与监察机关民主监督解析c本题考查雅典民主政治的发展过程。依据所学知识，a、b、d三项均正确，克利斯提尼执政期间，实行“陶片放逐法”防止危害民主的人的存在，成为维护民主政治的有力武器，而不是起到保证司法公正的作用。5(2013兰州模拟)柏拉图曾就雅典民主制度指出：“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”。其意在表明()a民主制的核心精神是自由b对雅典民主制度弊端的担忧c民主制度维护了公民权利d雅典民主制度缺乏法律基础解析b本题考查雅典民主政治。柏拉图认为雅典直接民主下，公民的权利没有任何的约束，公民本身也没有任何需要约束的觉悟，这样的发展趋势最终会导致民主制度的崩溃，选择b项。6古希腊作家希罗多德(约前484前425)说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去它们的光彩。”下列能成为希罗多德记载的“希腊人的丰功伟绩”的是()实行直接民主，是西方民主的源头颁布了适用于一切自由民的万民法克利斯提尼改革确立雅典民主政治民主政治促进学术、文艺多元发展a bc d解析b本题考查的是古代雅典对人类民主政治的贡献，依据所学知识，均符合史实，颁布了适用于一切自由民的万民法是古代罗马对人类社会的贡献，排除含的选项。7公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利罗马制定上述法律的主要目的是()a完善法律体系 b稳定社会秩序c保障平民利益 d维护帝国统治解析b由材料看，这些法律在一定程度上保护了平民利益，其主要目的是缓和矛盾，稳定社会秩序；当时罗马仍处于共和国时期，故d项错误。8公元116年的一天，罗马街头，长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律()承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡自由民在法律面前人人平等是帝国范围内的国际法a bc d解析d根据材料信息，古罗马法律保护的是自由民(题干中的商人)的利益，提倡法律面前自由民人人平等；法庭审理此案，无赖受到惩罚，这有利于帝国的稳定。材料中“小亚细亚(属罗马帝国)”等信息表明，当时罗马法律通行于帝国范围内。9公元67世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是()a罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善b罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除c罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立d罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除解析a解答本题的关键是“时间”。罗马开始颁布成文法是在公元前5世纪中期的十二铜表法；6世纪查士丁尼组织法学家编纂民法大全，罗马法体系最终完成；隋唐时期(581907年)是我国封建社会中央集权制度的完善时期。10(2013河南模拟)查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()a皇帝的权威至高无上b皇帝的敕令是制定法律的唯一依据c法律是治国的重要手段之一d法律可以消除社会矛盾解析c本题考查罗马法的作用。“须用法律来巩固”“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要的手段之一。11余秋雨在他的行者无疆中写到：“世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市这个词叫伟大，这个城市叫罗马。”余秋雨赞美罗马()a具有悠久的历史b是西方法治的摇篮c出现恺撒、屋大维等杰出政治家d美丽的古城风貌城市解析b古罗马对人类文明发展的主要贡献在于古罗马法的制定，它对近代西方国家的法制建设产生了深远影响。12中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是()a拓宽了官吏选拔途径 b扩大了统治基础c推动民主政治的发展 d实现了选贤任能解析b隋唐的科举制度使普通的庶族地主参加到政权中来，梭伦改革使工商业平民奴隶主获得了政治权力，罗马的万民法使广大的被征服民族获得了公民权，这些都扩大了三国的统治基础，有利于政局的稳定。二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13阅读下列材料：材料一中国古代中央权力结构示意图材料二古代雅典政权机构简表机构名称主要职能人员构成产生办法公民大会最高权力机构，管理内政、外交、军事，集体选举、审查、任免官员全体公民全体公民自觉参加五百人议事会常设管理机构，召集公民大会并提出议题；处理公民大会闭会期间的日常事务从10个部落中各选50人组成抽签决定人选十将军委员会执行机构，统率军队，参与政治；首席将军执掌军政大权每部落一名将军各部落首先差额选举，公民大会举手表决陪审法庭司法、监察机构，审理各类重要案件，监督公职人员普通公民从公民中抽签决定请回答：(1)对比材料一和材料二，说明古代中国和雅典在国家管理机构职能的设置上有什么相似之处？具体管理人员的构成和产生办法又有怎样的明显不同？(6分) (2)概括材料一和材料二所反映的政体的各自特点。(6分)(3)谈谈你对两种不同政体的认识。(8分)解析本题考查古代中西政治制度的对比分析能力。第(1)问“相似”从机构的设置解答，“不同”从官吏的产生和职权进行对比解答；第(2)问需要对材料高度概括，注意运用准确的学科语言进行表述；第(3)问是开放性问题。注意从政体不同的原因、影响、评价等角度分析。【答案】(1)相似：都设有最高权力机关或掌权者；都设置不同机构分掌不同权力。不同：中国古代由少数官僚具体管理国家，皇帝世袭，官员由皇帝任命；雅典国家的管理者主要由普通公民构成，由选举产生。(2)材料一反映的是君主专制政体，专制集权，皇权至上，家天下；材料二反映的是民主政体，人民主权和轮番而治。(3)第一，两种政体只是体制不同，没有优劣之别。第二，两种不同的政体，都创造了管理国家的政治形式，都是人类政治文明的重大成果，创造了人类政治文明的多元结构，对人类政治文明发展作出了贡献。 第三，不同政体的产生，是由不同的国情决定的。第四，不同的政体，决定了国家政治发展方向，对人类的政治文明影响深远。14阅读下列材料：材料一十二铜表法保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，等等。 西方文化史材料二妇女不得参与任何公务；因而他们不能担任法官，或行使地方官的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 材料三罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如法国民法典德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。 岳麓版历史必修教材请回答：(1)根据材料一和材料二，归纳指出罗马法存在的缺陷。(6分)(2)根据材料三指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响？(4分)(3)为什么罗马法存在如此明显的缺陷，而后人却称它“是现代资本主义法制的先声”？试谈谈你对罗马法的认识。(10分)解析本题考查对罗马法特点和影响的理解分析能力。第(1)问根据材料概括回答即可；第(2)问要注意从法律内容、诉讼程序等角度分析归纳；第(3)问注意分析出现“缺陷”的原因，并指出其积极影响。【