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文档简介

小班健康活动小狗送骨头平定县机关幼儿园 宋佳活动目标1.学习听不同的鼓声手膝着地往前爬、倒退爬、转圈爬。2.在不同高度、宽度的物体上爬行，并保持动作的协调性。3.能愉快地参加活动。活动准备1. 狗爸爸、大黑熊头饰各一个，小鼓两只，骨头造型玩具若干。2. 用木凳、拱形桥、高低交错的垫子、拱形门等设置成的“小桥”“山洞”场景。3. 小黄狗与小花狗图卡各一张，放置于场地一端的两边。活动过程一、律动热身，进入情境教师头戴狗爸爸头饰，播放音乐新年汪汪，带领幼儿跟随音乐做热身运动。师：孩子们，爸爸睡醒了，要开始活动活动了。伸个懒腰，打个哈欠，揉揉眼睛，来，跟爸爸一起做。左边看看，左边看看，右边看看，右边看看。伸出小手摇一摇，伸出小手摇一摇，伸出小手弯一弯，伸出小手弯一弯。点点头，点点头，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿。转个圈，跳一跳，转个圈，跳一跳。左边跳跳，左边跳跳，右边跳跳，右边跳跳。捡根骨头啃一口，捡根骨头啃一口，我是聪明的狗宝宝。二、情境学习，提升能力1.引导幼儿跟好朋友打招呼，学习向前爬、倒退爬。师：我们家附近住了哪些好朋友？一起去跟它们打个招呼吧！教师示范手膝着地爬行的动作，带领幼儿爬向场地一端放有小黄狗图卡的地方，和小黄狗打招呼。师：先到小黄狗家里跟它打个招呼。小黄狗你好！师：接下来我们还要去小花狗家，小黄狗再见！走，孩子们，我们再去小花狗家。教师和幼儿一起爬到场地上放有小花狗图卡的地方，和小花狗打招呼。师：小花狗，你好！师：小花狗，再见了，我们要回家了。孩子们，这一次我们倒着爬回家，看，像爸爸这样爬。教师带领幼儿倒着爬回原地。2.引导幼儿听鼓声变换爬。（1）听鼓声向前爬、倒退爬。教师出示小鼓，敲出不同的声音，并示范相关动作。师：爸爸用小鼓教你们学本领，听！“咚咚咚”（敲鼓面），一步一步向前爬；“哒哒哒”（敲鼓身），一步一步倒退爬。师：听到鼓声爬向你喜欢的好朋友的家里，去跟它打个招呼。（2）听鼓声转圈爬。师：“咚哒咚哒咚哒”（交替敲击鼓面鼓身），这个声音和前面两个一样吗？听到这个声音转着圈爬。我们来试一试。接下来教师请两到三名动作规范的幼儿示范听鼓声转圈爬的动作，以及根据三种不同的鼓声更换爬法的动作，有目的地向其他幼儿传递听三种变换的鼓声交替爬的信息。（3）综合练习。师：请宝宝们听好鼓声，准备行动了。教师敲出不同鼓声，幼儿练习不同的爬法。师：宝宝们，好累啊！爸爸来给你们理理毛。教师安抚幼儿，让幼儿适当休息，为进入游戏环节做准备。3.游戏“拿骨头”。引导幼儿在设置好的“小桥”“山洞”场景中练习听信号手膝着地爬。（1）去大熊家里拿骨头。师：河对岸的大熊家附近有很多肉骨头，我们拿过来和好朋友分享吧。听着鼓声行动，大熊就不会发现我们了。要是大熊转过来，宝宝们就要马上停止不动。拿到一根骨头，从两边桥上爬回家。（2）给好朋友送肉骨头。师：宝宝们真厉害，都拿到骨头了吗？尝一尝。师：好朋友也饿了，听着鼓声把骨头送给
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