学生经典诵读主持人串词主持词.doc_第1页
学生经典诵读主持人串词主持词.doc_第2页
学生经典诵读主持人串词主持词.doc_第3页
学生经典诵读主持人串词主持词.doc_第4页
学生经典诵读主持人串词主持词.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生经典诵读主持人串词主持词 经典承载着圣贤伟大的思想,诵读经典作品,对改善当前人文精神教育的缺失有着积极意义。下面是给大家的学生经典诵读主持人串词,仅供参考。 陈懿宣:亲爱的同学们! 王梓浩:敬爱的家长们! 合:大家,下午好!(主持人深鞠躬) 陈懿宣:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 王梓浩:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 陈懿宣:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 王梓浩:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 周嘉琦:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 王冠超:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 朱怡凝:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 杨傲麟:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 陈懿宣:今天,我们相聚在这里, 王梓浩:诵读国学经典,彰显华夏文明, 周嘉琦:弘扬民族气概,展示自我风采。 王冠超:感悟经典,让传统文化的种子播撒在每个人的心里, 朱怡凝:感悟经典,让传统文化生长在我们的精神家园。 杨傲麟:今天,我们欢聚一堂,齐诵经典 陈懿宣:让我们寻着先贤的足迹, 王梓浩:去倾听古人的教诲, 周嘉琦:吟诵圣人的篇章。. 合:“弘扬民族文化,承传中华美德”,公园小学二年四班经典诵读汇演现在开始。(掌声) 陈懿宣:恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长,是弟子规让我们学会感恩,学会做人 王梓浩:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,是弟子规让我们懂得孝顺,学会做事 陈懿宣:请欣赏二年四班师生共诵弟子规。 周嘉琦:弟子规的铿锵音韵还在耳边回响 王冠超:弟子规的谆谆教诲还在心头回荡 周嘉琦:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学,才能培养出来好的性情,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。 王冠超:三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。他的诫子书可谓是一篇充满智慧之语的家训,我们读之思之,当躬行自勉。下面请欣赏陈懿宣姥爷诵读诫子书。 朱怡凝:百善孝为先,无论处在什么环境下,多为父母做一些自己力所能及的事情。 杨傲麟:子曰:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”古人以孝治天下,请听孝经诵读。 陈懿宣:朱子治家格言是“经典诵读口袋书”的一种,又名朱子家训、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材。 王梓浩:朱子家训通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来,可以口头传训,也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室,作为治理家庭和教育子女的座右铭。 丁嘉文:朱子家训仅522字,精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。 董浩博:朱子治家格言,与宋朝朱熹的朱子家训是不同的,下面请欣赏朱子治家格言。 王冠超:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。 丁嘉文:莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。今日颂爱莲曲,明日做真君子。请欣赏爱莲说。 周嘉琦:岳飞的诗词,虽留传极少,但这首满江红英勇而悲壮,深为人们所喜爱 王冠超:它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。请欣赏满江红 朱怡凝:这里有祖国的美景, 董浩博:这里有真挚的情感 合:下面我们一起畅游古诗的海洋,领略祖国的美景,感受诗人的情怀。 王梓浩:大学原为礼记第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从礼记中抽出,编次章句。朱熹将大学、中庸、论语、孟子合编注释,称为四书,从此大学成为儒家经典。 丁嘉文:大学的中心思想是讲修身,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。以个人修身为中心,向内延伸到主观世界,与格物、致知、诚意、正心结合起来;向外延伸到客观世界,与齐家、治国、平天下结合起来。个人不能脱离社会而孤立存在,修身要与社会担当相结合,是儒学的显著特征之一。 杨傲麟:礼记是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论述加以辑录,编纂而成,共49篇。“礼运”,礼记篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒学者托名孔子答问的著作。大道之行也选自礼记礼运。 朱怡凝:近来总是做梦,胜景空前,每次醒来想到的便是这礼运大同篇。也许梦境中的世界就是“大同”请听礼运大同 周嘉琦:儒家是入世的,从个人的修养作起,到家庭,到社会,以至全国、全世界。循序渐进,一步一步地作去,达到理想的大同世界。 王梓浩:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强! 陈懿宣:少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步! 合:少年雄于地球,则国雄于地球! 王梓浩:请欣赏二年四班同学的朗诵少年中国说。 王梓浩:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 陈懿宣:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 王梓浩:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔; 陈懿宣:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远 王梓浩:我们在回味中享受诗情画意! 陈懿宣:我们在诵读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论