山东省德州市武城县九年级语文第二次练兵试题.doc_第1页
山东省德州市武城县九年级语文第二次练兵试题.doc_第2页
山东省德州市武城县九年级语文第二次练兵试题.doc_第3页
山东省德州市武城县九年级语文第二次练兵试题.doc_第4页
山东省德州市武城县九年级语文第二次练兵试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市武城县2016届九年级语文第二次练兵试题一、积累与运用(25 分)1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一组是( )(2分)a暂时(zn)栖息(q) 纤细(xin)诲人不倦(hu)b褶皱(zh)泥泞(nng)绮丽(q)海市蜃楼(shn)c挑衅(xn)伧俗(cng)粗犷(gung) 苦心孤诣(y)d蓦然(m) 陨落(yn) 寒噤(jn) 揠苗助长(y)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)a臆测 沉湎 尴尬 秩序景然b荣膺 磐石 敷衍 迫不急待 c羁绊 频临 窒息 红妆素裹d嗔视 剽悍 颠沛 略胜一筹3.下面各句中,画线的成语使用恰当的一项是( )(2分)a跨年夜,上海外滩发生了耸人听闻的踩踏事故。b桂林的山水和黄山的松,真是巧夺天工。c我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训,触类旁通,严防此类事故的发生。d近年来,美国政府奉行单边主义、霸权主义,以邻为壑,在国际上已是众叛亲离了。4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) (2分)a. 对待一切善良的人,都应该做到真和忍;真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。b. 一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢?c. 在实现“中国梦”的过程中,我们是做畏缩逃避的懦夫,还是做勇敢拼搏的勇士? d. 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”5“勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”句中的画线部分是() (2分)a宾语并列短语b定语并列短语c. 宾语 主谓短语 d.定语偏正短语 6.下列诗句与中国传统节日无关的一项是:( )(2分)a. 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 b. 一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。c. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 d. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。7.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(2分)a. 字典的编纂是一项工作浩繁的项目,没有一批人的合作努力是不可能完成的。b. 如今人们装修,家具、油漆、石材、壁纸、建筑物自身的混凝土等都在释放对人体十分有害的气体,无时无刻侵害着人们的身体健康。c. 一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。d. 为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境和人性化服务。8.名著阅读(5分)在四大名著中有许多个性鲜明的女性形象。试赏析下面这段文字: 问了,自和两个公人一直奔到十字坡边看时,为头一株大树,四五个人抱不交,上面都是枯藤缠着。看看抹过大树边,早望见一个酒店,门前窗槛边坐着一个妇人:露出绿纱衫儿来,头上黄烘烘的插着一头钗环,鬓边插着些野花。见武松同两个公人来到门前,那妇人便走起身来迎接,下面系一条鲜红生绢裙,搽一脸胭脂铅粉,敞开胸脯,露出桃红纱主腰,上面一色金纽。说道:“客官,歇脚了去。本家有好酒、好肉。要点心时,好大馒头!”以上文段出自古典名著水浒传,这个妇人是 ,其优秀品质是:_ 。(请用几个四字成语概括)(3分)下面名著中的故事情节与人物形象无关的一项是( )(2分) a扈三娘单捉矮脚虎 (水浒传) d袭人病补雀金裘 (红楼梦) c林黛玉焚稿断痴情 (红楼梦) b貂蝉董太师大闹凤仪亭(三国演义) 9.默写(5分)最是一年春好处,_。(早春呈水部张十八员外),辞根散作九秋蓬。(白居易望月有感)快节奏、大压力给人类健康带来了极大的危害,我们要学会调整心态,比如经常融入大自然,就能使身心得到放松。陶渊明饮酒中有两句诗就体现了这一点:“ , 。”家在哪里?韩愈在左迁蓝关示侄孙湘中说“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”。 王湾在次北固山下中说“ , 。”自然美景离不开绚丽色彩的点缀,请写出古诗文中含有色彩的写景名句: 。10.综合性学习(6分)“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。 (1)活动一:【书法名家】楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称,也称四大楷书。他们分别指是:唐朝欧阳询(欧体)、唐朝颜真卿(颜体)、唐朝柳公权(柳体)、元朝赵孟頫(赵体)。各家各有千秋,各有特色。柳体:俗称柳骨,匀衡瘦硬,点画爽利挺秀,骨力遒劲。 颜体:俗称颜筋,方正拙朴,圆润饱满,雄浑大气。 欧体:字有向右上的势,总体布局险妙,字形偏长,笔画较细,但结实有力,犹如“四面削成”。赵体: 端正俊秀,婉转圆润,笔画较连,有点行书的意思,极具实用性。请分析下面三幅书法作品属于颜体的是:( ) (2分) a图 b图 c图(2)活动二:【书家故事】根据文段提供的有关信息,补写下面的句子(2分) 有位道士养了好多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说,“只要你为我写道德经我就把所有的鹅赠送培你。”羲之.欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊! 集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。求鹅写经,;_,其字为世所重。(3)活动三:【书法赏析】 对著名京剧表演艺术家梅兰芳先生书法作品的欣赏不恰当的一项是( )(2分)a.风格娟秀华美,用笔干净利落。b.字型瘦长,如其人在舞台上表演,亭亭玉立。 c.脉络相通,意气流动。 d.点画独立,匀称工整。二、阅读(40分)阅读下面的文字完成1126题。(一)(7分)辋川闲居赠裴秀才迪唐王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。辋川:水名,在今陕西省蓝田县南终南山下。山麓有宋之问的别墅,后归王维。王维在那里住了三十多年,直至晚年。裴迪:诗人,王维的好友接舆:春秋楚隐士,装狂遁世。11.这是一首五言律诗。其中第三联叫 联,整首诗押汉语拼音 韵。(2分)12. 请简要分析“寒山转苍翠”中的“转”字的作用?(2分)13.诗歌的尾联用了什么表现手法?请作简要分析。(3分)(二)(7分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (唐雎不辱使命)14解释下列加点的词。(2分)休祲降于天 ( ) 寡人谕矣 ( )15下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:天下缟素,今日是也a、渔人甚异之 b、其一犬坐于前 c、公将鼓之d、吾妻之美我者,私我也16唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?(3分)(三)(6分)刘备纳贤初,涿郡刘备,中山靖王之后也。少孤贫,与母以贩履为业,长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳;有大志、少语言,喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植,由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功,因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善,备与二人寝则同床,恩若兄弟,而稠人广坐,侍立终日,随备周旋,不避艰险。常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒,刘备见而奇之,深加接纳,云遂从备至平原,为备主骑兵。 (选自宋司马光资治通鉴)17解释上文中加点的词语。(2分)(1)为备主骑兵() (2)刘备见而奇之()18将下面的句子翻译成现代汉语(2分)瓒使备与田楷徇青州有功,因以为平原相。19. 刘备的人生经历给了你怎样的启示?(2分)(四)(5分)中国瓷器中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴,中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”;杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。20.第段介绍纹饰时采用了_顺序。纹饰的特征经历了从_到_、从_到_的变化过程。(3分)21. 阅读第段,用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容,填入方格中,并简述该图案所蕴涵的寓意。(2分)(五)(15分)野菊花野菊花!漫山遍野的野菊花!花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活泼,琵琶古曲十面埋伏的壮烈她不固守现状。匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的鹰瞵图,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(do,古军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心22、第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用?(2分)23、第五段,作者为什么要细细描写野菊花的枝条、叶片、宿根等形态?(3分)24、联系全文看,野菊花内在的野性美表现在哪几个方面?(3分)25、第段划线句子运用了什么修辞方法,并分析其表达效果。(3分)26读完全文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示?(4分)三、写作(50分)请以“打开窗,让春风进驻”为题,写一篇文章。写作要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。 真话,抒真情,忌抄袭。 得透露个人的相关信息。书写工整,卷面整洁,不少于600字。2016年语文二练答案一、 积累与运用(30分)1、 c 诲人不倦(hu) 绮丽(q) 蓦然(m)2、d秩序井然 迫不及待 濒临3、d 4、c 5、b 6、a 7、b. (a.搭配不当。“编纂是项目”主宾搭配不当,把“项目”改为“工程”。c. 一面对两面,不能照应。应改为观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整。)d.成分残缺。应在“人性化服务”前补出谓语“提供”。)8、(3分)水浒传,孙二娘,武艺高强,精明豪放,有勇有谋,为人仗义等(注:要体现优秀品质) (2分)b9.(5分)绝胜烟柳满皇都 吊影分为千里雁采菊东篱下,悠然见南山 乡书何处达?归雁洛阳边。 答案示例:绿树村边合,青山郭外斜;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;等闲识得东风面,万紫千红总是春;素湍绿潭,回清倒影;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。10.(6分)(1)b (2)(2分)为人任性率真,助妇题书 (3)(2分)d二、阅读(40分)(一) 、(7分)11.颈联 an(2分,每空1分,汉字、拼音必须正确) 12.(2分)转苍翠,表示山色愈来愈深,愈来愈浓;山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。(写出了山的颜色渐变的动态。)13.尾联采取化用典

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论