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文档简介
学会学习课题学习目标知识与能力:通过学习,使学生学会转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。过程与方法:通过创设与课堂活动,让学生积极讨论,使学生认识学会学习的重要性。情感、态度与价值观:通过学习,使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念。重难点教学重点:选择适当的学习方法。教学难点:养成良好的学习习惯。自主学习内容(二)探究任务:1、转变学习方式(1)为什么要转变学习方式活动一:(见教材p46页)阅读材料思考讨论。议一议:“我们”为什么会赢得胜利 ?(材料主要体现了合作学习,也渗透了探究学习的方法。告诉我们要善于转变学习的方法,采用不同的方法进行实验,所以我们取得了胜利。)想一想:这对我们的学习有何启示 ?(说明学习方法对成功是致管重要的,告诉我们转变学习方法的重要性。) 学习不是只停留在书面知识上,而是要主动、积极地探究,并且在主动探究的过程中要注意彼此之间的合作,在思想的碰撞交流中撞击出成功的火花。(2)转变成什么样的学习方式,怎样转变活动二:交流说一说:在平时的学习中,自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?相关链接:几中常用的学习方式(2、选择适当的学习方法(1)学习方法的重要性活动三:读一读,想一想自主学习内容想一想:孩子为什么不要金子,而要点金术呢?活动四:出主意,想办法:(p48页)想一想: 这两位同学的问题出在哪儿?请帮助两位同学找到解决问题的办法。(两名同学一个是学习方法不对路,一个是盲目学习他人的方法) 学习方法因人而异、因学科而异,并说明好的学习方法的标准:符合认识规律、符合自己个性特点。这两位同学要想解决问题,就必须从自己的实际情况出发,选择适合自己的学习方法。(2)从自己的实际情况出发,选择适合自己的学习方法活动五:选择适合自己的学习方法阅读情景材料,按要求讨论回答:要求:把自己的学习方法分学科进行总结,并征求一下同学和老师的意见。教师讲述:好的学习方法可以有效地提高我们的学习效率,做到事半功倍。是不是有了好的学习方法,就可以很容易地搞好自己的学习呢?教师讲述:教材提供了哈尔滨男孩董志成如何学习的案例,这里面包含了好的学习态度、方式、方法和习惯等诸多方面。在这里我们应该学习他的一些好的学习方式、方法和习惯等,并应用到自己的学习中去。 学习没有捷径,学习的奥秘就是:端正的学习态度,自强不息、刻苦好学的学习精神、良好的学习习惯和适合自己特点的行之有效的学习方法。3、养成良好的学习习惯活动六:比一比 说一说(教材p50页) 以上哪些是良好的学习习惯? 自己养成了哪些好的学习习惯?它给自己的学习带来了什么好处?三、课堂小结 学习方式和学习方法、学习习惯联系紧密,可以说后两者是前者在学习过程中的具体化。从学习方式的转变到学习方法的选择,再到学习习惯的养成,这是一个由一般
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