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文档简介
杜甫诗三首课题杜甫诗三首学习目标1、了解作家作品,理解每首诗的思想感悟。2、背诵这三首诗歌、感受,品这诗歌意境。3、初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果。重难点1、 背诵这三首诗歌、感受,品这诗歌意境。2、 初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果。 自主学习内容 3、出门看( ) 老妪( ) 逾墙( ) 决眦( ) 簪( ) 泣幽咽( ) 邺城( 4、解释。(1)造化钟神秀_ (2)家书抵万金 (3)浑欲不胜簪_ (4)犹得备晨烟 教师指导二、1、再读诗歌两遍,理解重点诗句内涵。(5分钟)2、研读诗歌,理解作者表达的情感。(10分钟)3、熟读背诵诗歌(5分钟)目标检测二、1、用原文填空。(1)望岳中表现泰山神奇秀丽的诗句是_ (2)望岳中极言泰山之高的诗句_ (3)春望中写战火持久,思家亲人的句子_ (4)石壕吏中说明兵役之苛酷_ ;战争之惨烈_;道出生死皆理性的句子 2、赏析名句。 会当凌绝顶,一览众山小 _ 自主学习内容烽火连三月,家书抵万金_ 3、分析字词的妙用 “造化钟神秀,阴阳割昏晓”中的“钟”“割”用得好,试品析。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”用了什么手法?“国破山河在,城春草木深”中的“破”“深”用得好,试赏析。 “吏呼一何怒,妇啼一何苦”用了什么修辞? 4、 理解每首诗的情感。_ _ _ 5、背诵三首诗 我的自学问题课题杜甫诗三首学习目标 重难点 展示内容 展示内容 我的收获课题杜甫诗三首 1、解释下列加点的词语。附书至( ) 新战死( ) 未去( ) 犹得( )2、形似字注音并组词。戍( )_ 戌( )_ 戊( )_衰( )_ 衰( )_ 衷( )_3、将选段划分为三层,并概括出层意。方便实用难易适度 第一层:_ ;第二层:_ ;第三层:_ 。4、用原文回答问题。说明兵役之苛酷:_说明战争之惨烈:_说明战争破坏严重:_表现老妇丧子的悲痛和含悲度日:_能概括全诗内容的:_
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