指导记录内容样本.doc

学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_1_次 进展情况1指导内容：1.依据学校有关各专业给出的论文选题范围，开始初步选题，组织论文小组成员建立了讨论群，指定论文小组组长，以便今后联系；2.讲解了写作论文之前要做的准备工作，并且讲述了我当年写论文时总结的经验和教训。3.了解她准备实习的情况以及已经开始实习的进展，要求她尽快确定实习单位。2指导方式： 面谈。3. 完成情况： 她开始进行选题准备。4存在问题：1.面对繁多的论文题目她有些不知所措，不知道该从哪一方面着手准备，也不知道自己具体要选择哪一方面的题目来开题。2.她对于论文的具体要求还不是特别明白，有些结构和时间安排不知道要如何安排。5下次计划：确定课题研究方向，尽快拟定论文题目。填写时间：2010年 11 月 26日教师签名学生签名第_2_次 进展情况1指导内容1.统计各小组成员的实习情况并与组长联系；要求上报论文题目，通知论文书写的要求、规范；提出论文完成期间的注意事项及时间安排。2.向学生传达有关实习的要求，要求她发挥所在环境的优势，从实际情况入手，选择论文题目。2指导方式 面谈。3完成情况 她大概选定了论文题目。4存在问题1.论文题目需要修改，论文题目过长，要求论文题目不超过18个字；2.目前还没有联系实习单位，督促尽快联系实习单位，完成实习工作。并希望她的实习能与论文选题有所关联。3.针对选题存在的问题，提出选题意见。5. 下次计划统计题目，下发各类表格，完成课题申报表填写时间：2010 年 12 月 03 日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_3_次 进展情况1 指导内容1指导下发各类表格，按要求并按照各时间段填写基本相关信息。2提供给学生查找资料的电子图书、杂志的网址，方便小组成员查阅资料。3要求在确定论文内容范围之后，开始着手收集信息和资料。2. 指导方式面谈3. 完成情况对于自己的选题进行了资料的初步查找。4. 存在问题1，她对查找资料存在盲点与误区。2对所写的文章内容理解不充分，不知如何下手写。5. 下次计划1，发送电子邮件要求学生修改提纲。2要求下周学生到学校与学生面谈填写时间：2010 年12 月 10 日教师签名学生签名第_4_次 进展情况1. 指导内容提出要求，要求学生开始撰写开题报告；并指导填写的内容及完成时间。2. 指导方式面谈。 3. 完成情况1通过查阅资料，收集有关材料，集合实习经验部分她填写了开题报告。2明确了论文的设计目的、要求及基本思路。3对于论文的完成有了整体的规划。4指导她学会查找资料。4. 存在问题1相关的文献资料不够充足，缺少真正的第一手资料，以及生动的事例，在内容方面，距离达到详实的目标还有一定的差距。2针对她提交的提纲进行批改。 5. 改进措施 需要继续搜集资料，多看资料、多做分析、学会总结。填写时间：2010年12 月 24 日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_5_次 进展情况1 指导内容：1指导学生通过网络方式通知论文初稿交稿时间，提示小组成员按时交稿，并提早做好英文摘要翻译工作。 2对已经写好的文章进行修改。2 指导方式电话联系。3 完成情况：1通过整合收集到的资料，包括网络上的文章、新闻、等，图书馆借阅的有关书籍以及实习经验。2初步完成了论文结构框架，及大体内容。使她根据逻辑顺序对文章初步有了结构上的认识。4 存在问题：1资料内容多而杂，没有条理，要求她参考近三年的资料。2文章中引用的观点不会加标注。5 改进措施1对所参考资料进行筛选和综合整理。 2按照学院论文写作格式要求进行修改。3指导学生多参考学术文章。填写时间：2011年01 月 7日教师签名学生签名第_6_次 进展情况1 指导内容：1建议她先看一些已完成的论文或课题报告，对自己要写的论文有大体的结构印象。2要求小组成员按格式要求写论文初稿，并提醒大家要多从学过的书中找资料。2 指导方式：电话联系，电邮联系。3 完成情况：从工程建筑网站上下载了一些有工程质量的文章，进行了阅读。并要求她将资料进行分类整理。要求她列出所学科目的名称，并找到相关课本进行资料摘录。4 存在问题：论文还不完整，需在老师指导之后进行修改及补充。对论文题目再次进行精细推敲，深化论文内容。5改进措施 深化论文，仔细审题。填写时间：2011 年 01 月 21 日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_7_次 进展情况1 指导内容：1要求在阅读相关文献后，对论文写作技巧进行指导，并对其如何进行写作步骤上的合理安排。2鼓励其多阅读，多听多看多总结，直接经验和间接经验都要吸收。2 指导方式电话联系3 完成情况：找出课本阅读标注可用的知识。她找到了相关于论文题目的实习，并要求她从工作中寻找论文资料。4 存在问题相关书籍和资料的阅读还是不到位，不能精确查找资料，也不能真正抓住房地产工程本质和实质性的东西。5 改进措施建议她又去翻看了近两年关于房地产企业质量的相关报纸报道。填写时间： 2011 年02月4日教师签名学生签名第_8_次 进展情况1 指导内容：1要求其找身边的真实案例进行分析，举例，使论文有据可依，有证可查。2要求对掌握的所有资料进行统计分类。每篇论文不少于10篇参考文献。2 指导方式：电话联系。3 完成情况：对所掌握的资料和信息进行了分类，将其分有关建设工程项目质量管理文件、有关专家对房地产工程质量的想法。4 存在问题：在资料整理之后，发现她对于现实中质量的保证了解还不多，对于政策实施过程中遇到的一些阻力或问题，没有详细的了解。文章分类不精确，理论观点有些杂乱。5 改进措施：要求她理清思路，对于杂乱的地方进行修改。填写时间：2011 年 02 月 18 日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_9_次 进展情况1指导内容：1 以电子邮件方式传发2.版论文模板，要求论文按照格式做好编排。并提醒要反复修改论文。2. 要求大家将初稿已邮件的方式发给我，并附上开题报告，任务书等。3. 要求她更深的挖掘房地产质量深层次问题，在不断地了解中丰富论文的内涵和深度。2指导方式 面谈。3完成情况：在原稿的基础上作了较大的调整。按照老师的指导意见在新的结构框架上添加内容。初步完成论文二稿的正文内容。4. 存在问题：1对于质量监管制度更深层次的理解和分析还不到位，没有能够更深的理解工程制度在我国存在的一些问题和相应的产生原因。2论文中一定要有作者个人的观点。5. 改进措施 要求她加入自己的观点。填写时间：2011 年03月 4 日教师签名学生签名第_10_次 进展情况1指导内容：对论文的稿件提出以下几点问题：1 文章的结构不紧凑，章和章之间没有逻辑关联度，显得比较散，核心不明确。2. 缺少案例 、有说服力的数据资料及图表。3. 有个别错别字，标点符号也有错误。根据以上问题提出建议，要求学生抓住一个核心问题进行详细论述。按照为什么要写这个问题，现状怎么样，存在什么问题，如何改进的结构具体论述这一问题。2. 指导方式面谈。3. 完成情况：建议重新调整论文结构、层次之间的内容必需有所删减，拟定新的论文框架。4. 存在问题需做较大的调整，文章的结构需要整合。5. 改进措施 要求她自己通读论文找到合理结构进行修改。填写时间：2011 年03月18日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_11_次 进展情况1指导内容：以电子邮件方式传发2.版论文模板，要求论文按照格式做好编排。并提出要求1.在研究背景中，要论述历史的状况及问题的严重性，从而引出为什么要写这一文章。 2.文献综述部分需要修改，将所收集的资料按照目前研究的现状、存在问题、主要代表观点、及尚未研究的问题、急需解决的内容等等思路进行论述。3.论述存在问题时，需要例举有代表性的数据资料。2指导方式： 小组开会3. 完成情况：她都已经对论文修改了很多便，由于她跟相关质量工作人员近期又进行了讨论，要求她对自己文章在整体结构不变，细则上修改，完善论文4存在问题：1.论文调整较大，特别是对一些比较敏感的问题，不要发表过多的感想。2.论文的内容不能与四项基本原则相悖。5. 改进措施： 需谨慎用词，要有正确的解决问题的方式方法。填写时间：2011年04月1 日教师签名学生签名第_12_次 进展情况1指导内容：要求对论文进行修改的她将论文发至邮箱。强调新版论文模板的应用，在群中对于添加目录，页眉页脚，格式要求进行远程辅导。2指导方式： 面谈。3完成情况：所有格式已经按照要求进行修改，要求学生将全套东西整理编号。4. 存在问题：任务书，开题报告，申请表等没有与论文相符5. 改进措施： 修改表格，按论文内容进行修改。填写时间： 2011 年04月 15日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；1. 主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_ 专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_13_次 进展情况1指导内容：要求学生将论文中期稿件，任务书，指导记录，开题报告，中期检查表，进行打包压缩发送至邮箱。2指导方式面谈。3完成情况：她的论文稿件，等一系列附件完成情况良好。4. 存在问题：时间细节需要纠正5. 改进措施 找准时间。填写时间： 年 04 月 22日教师签名学生签名第_14_次 进展情况1指导内容：针对中期论文检查出现的问题进行修改，下发第三次新模版，要求学生按要求修改。2指导方式：面谈。3. 完成情况： 大部分格式已经改完。4. 存在问题：1.论文格式调整较大，字体、行距、段落都需要注意，表格、图片的插入都需要按要求插入。 2.附件表格填写不正确需要修改。3.论文中一定要有作者个人的观点和创新观点。5下次计划： 订正论文与附件格式，确保论文内容合格，对于论文修改较大的学生进行面谈。填写时间：2011 年 04 月 29 日教师签名学生签名填表说明：1.指导记录以次为单位进行填写，至少填写16次；2.主要填写本次指导内容、指导方式、完成情况、存在问题及改进措施等方面。学生姓名 王子怡 学号_070304201_ 专业班级 工程管理 所在系 经济与管理系第_15_次 进展情况1指导内容：指导学生制作论文答辩是要用的PPT，针对论文答辩中的细节和大学生进行沟通。2指导方式： 面谈。3. 完成情况： 制作了PPT。4. 存在问题：PPT制作存在多种问题，例如内容过长，重点不突出，图表与文字结合不好。 对答辩内容和环节，时间掌握都不准确。5.下次计划