八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2.2 利用统计图表传递信息教学课件 （新版）华东师大版.ppt

15 2数据的表示 第15章数据的收集与表示 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2 利用统计图表传递信息 情境引入 学习目标 1 学会对所收集到的数据进行统计表示 重点 2 学会用多种方法来表示数据 难点 导入新课 复习导入 绘制扇形统计图的一般步骤是什么 1 算比例 计算各部分占总体的百分比 2 求角度 求出各个扇形的圆心角度数 3 画扇形 根据圆心角度数在圆中画出各个扇形 4 标名称 标上相应名称与百分比 5 写标题 讲授新课 国际互联网上有许多体育网站 经常发布有关的体育信息数据 下表是第29届 第30届奥运会上 获得奖牌最多的四个代表团在最近两届奥运会上获得的奖牌统计表 问题 1 中国体育健儿在第30届奥运会上共获得多少枚奖牌 获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例 2 从所获奖牌的总数看 和最近几届奥运会相比 中国体育健儿在第30届奥运会上的成绩如何 利用计算机软件 可以很快的画出包含以上信息的条形统计图和扇形统计图 第30届奥运会金牌数扇形统计图 第30届奥运会金牌数扇形统计图 比较我国体育健儿在最近7届奥运会上所获奖牌数的情况 第24 30届奥运会中国代表团奖牌总数统计图 根据上面的表格绘制我国体育健儿所获奖牌的折线统计图 思考 1 图中 用一条折线将7届奥运会的数据连起来 请问介于相邻两届之间的六条线段是否表示某种意思 连线时为了显示什么 2 与29届北京奥运会相比 我国代表团在这一届获得的奖牌数有所下降 你怎么解释这一结果 下面两个图形传达的信息对你的分析有帮助吗 最近三届奥运会中国代表团奖牌数比较图 最近两届奥运会四个代表团奖牌比较图 统计表 可以清楚的将数据分门别类的列出来 当数据之间的关系比较复杂时 可以通过增加子栏目继续对数据进行分类统计 条形统计图 用宽度相同的条形的高低或长短来表示数据特征的统计图 它可以直观的反映出数据的数量特征 扇形统计图 利用圆和扇形表示整体和部分的关系 圆代表整体 圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 折线统计图 用折线表示数量变化规律的统计图 以折线的起伏直观的反映出数量随时间所发生的相应变化 知识归纳 1 表示一天气温变化情况一般选用 a 统计图b 条形统计图c 折线统计图d 扇形统计图2 用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最合适用 a 扇形统计图b 折线统计图c 条形统计图d 统计表3 对300名观众调查发现 喜欢小品的占40 喜欢戏曲的占10 喜欢相声的占15 喜欢歌舞的占25 喜欢其他类节目的占10 以上数据最适合的表示方式是 a 统计表b 条形统计图c 折线统计图d 扇形统计图 当堂练习 c d d 4 某种股价在七个月之内增长的变化情况如图所示 下列结论中不正确的是 a 2 6月股价增长逐渐减少b 7月份股价的增长率开始回升c 这七个月中 股价不断上涨d 这七个月中 股价有上涨有下跌 d 5 小颖同学把自己一周的支出情况用如图所示的统计图来表示 则从图中可以看出 a 一周支出的总金额b 一周各项支出的金额c 一周内各项支出金额占总支出的百分比d 各项支出金额在一周内的变化情况 c 6 在蔬菜种植的扇形统计图中 量得种植白菜所在扇形的圆心角为72 则白菜的种植面积占总种植面积的百分比是 7 如图所示是粮仓仓库的贮藏