【创新设计】高中语文 23当你老了同步练习 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》(1).doc

3.当你老了(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的注音有误的一组是()(6分)a打盹(dn)荫庇(yn)咆哮(xio)b爱慕(m) 蛋壳(k) 刹那(sh)c皱纹(zhu) 唾沫(tu) 颓然(tu)d踱步(du) 狡黠(xi) 殷红(yn)解析刹ch。答案b2下列词语中字形书写有误的一组是()(6分)a昏沉柔和欢畅b闪跃消逝想象c恒久毕生脸庞 d嘉奖凄然佳话解析跃耀。答案b3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(6分)(1)在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学_利益、群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。(2)不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别_该成果所属的技术领域中的行为的评价。(3)我们必须看到，当代文化的这种转向_与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。a调整关注纵然 b整合关心纵然c整合关注固然 d调整关心固然解析调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。整合：整理并合并。第(1)句中前面已出现“调整”和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。关心：(把人或事物)常放在心上；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关心”，所以第(2)句应用“关注”。“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第(3)句后面有“但”出现，应为转折关系。答案c4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(6分)a“六一”庆祝晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们很高兴。b叶芝笔下的恋人，早已年华老去，头发花白，睡思昏沉，但诗人眷恋的不是“你”的外貌，他的感情也不会因岁月的流逝而消退，反而历久弥坚。c一条蚯蚓如果断成两截，就成为各自独立生存的两个生命。因为整体被破坏，两个部分不再保持统一意志，从此南辕北辙，各自天涯。d做人不能胸无城府，否则人家会说你没水平，没内蕴，文化素质差。解析a神气活现：自以为优越而摆出傲慢自得的样子，贬义词；c.南辕北辙：比喻行动和目的相反；d.胸无城府：形容待人处事坦率真诚。答案b阅读与鉴赏5阅读下面一首诗，回答下列问题。(18分)思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一样遥遥地注目，也许藏着一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。啊，在心的远景里，在灵魂深处。(1)诗人运用意象来表达思念的感受，请谈谈这些意象分别表现了诗人怎样的情感。(6分)挂图：_代数： _独弦琴：_桨橹：_(2)诗的第二节开头两个比喻分别说明了什么？表现了诗人怎样的感受？(6分)答： _(3)人们在评论这首诗时曾说，最后一节是全诗的诗眼，是画龙点睛之笔，你同意这种说法吗？为什么？(6分)答：_答案(1)看到这样的挂图会产生焦急和忧虑感。运算这样的题目难免烦恼不安。拨动独弦琴却无法奏起悦耳动听的的音乐，当然会失望。达不到彼岸的桨橹更会令人惆怅满怀。(2)说明时间的缓慢和距离的遥远，含蓄曲折地写出了思乡的焦灼感和迫切感。(3)同意。点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待全部发自内心，源于心灵深处的“思念”。6阅读下面这两首诗，完成后面的题目。(18分)杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！(1)两诗中“柳”的形象有何不同？各寄寓了诗人怎样的感情？(9分)答： _(2)这两首诗共同运用了哪些艺术手法？(9分)答：_答案(1)白诗中的柳是春日之柳，李诗中的柳是秋日之柳。白诗表达了对当时政治腐败、人才被埋没的感慨，李诗则表达了自伤迟暮的思想感情。(2)共同运用