【创新设计】高中语文 单元检测1 鲁人版选修《唐诗宋词选读》(1).doc

单元检测(时间：150分钟满分：150分)第卷(选择题共33分)一、(21分，每小题3分)1下列加点字的注音，有误的一项是()a戏谑(xu)场圃(p)鸡黍(sh) 鄜州(f)b云鬟(hun) 砧上(zhn) 碣石(ji) 凤阙(qu) c潦倒(lio) 骁悍(xio)挂罥(jun) 布衾(qn) d潺湲(chn) 石栈(zhn)猿猱(no) 崔嵬(wi)解析b项，“砧”读“zhn”。答案b2下列诗句中，没有错别字的一组是()a人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。b长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。c男儿本自重横行，天子非常赐颜色。d君不见沙场征战苦，至今尤忆李将军。解析a项，尊樽；b项，苍沧；d项，尤犹。答案c3下列各句中，词语的解释正确的一项是()a“古来圣贤皆寂寞”中“寂寞”的意思是孤单冷清。b“何时眼前突兀见此屋”中“突兀”为“猛然”“一下子”之意。c“牙璋辞凤阙”中的“牙璋”指皇上的宫殿，“凤阙”指调兵的信符。d“何时倚虚幌”中“虚幌”指的是薄薄的帐子。解析a项“寂寞”的意思是默默无闻；b项“突兀”意为高耸；c项“牙璋”与“凤阙”的意思颠倒了。答案d 4下列表述错误的一项是()a将进酒属鼓吹曲饶歌，是乐府新诗。b张若虚，唐代诗人。与贺知章、张旭、包融合称“吴中四士”。c杨炯，唐代诗人，以边塞诗著名。与王勃、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。d王维，既是唐代著名的诗人，也是当时著名的画家。苏东坡称赞他：“诗中有画，画中有诗。”解析a项，将进酒是乐府旧题诗。答案a5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)明屠本畯有一首诗，叙述煎荔枝的方法，说“旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒”，_是关于荔枝蜜最早的记录。(2)文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧_的革命时期也是如此。(3)只是到了这时候，_的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。a大概变换纷繁 b大概变幻纷纭c大致变换纷纭 d大致变幻纷繁解析“大致”，大体上；“大概”表推测。“变幻”意为不规则地改变；“变换”意为事物的一种形式或内容换成另一种。“纷繁”和“纷纭”都有“多”的意思，但“纷繁”强调“多而复杂”，“纷纭”强调“多而杂乱”；语境“幻现得清晰”，强调“乱”，应选用“纷纭”。答案b6下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()a在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。b近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。c在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。d听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。解析d项“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。a项望文生义，“等量齐观”，是对有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。b项张冠李戴，“间不容发”，是指空隙中容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。c项褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛、麒麟的角，比喻珍贵而稀少的人或物。答案d7下列各句中，语意明确、没有语病的一句是()a北师大今年的自主招生将采用多元评价方式，着重考核考生的现有能力和未来潜质，其中既包含智力因素，更包含非智力因素。b史铁生多年来与疾病顽强抗争，创作出大量优秀的文学作品，这些作品不仅给人们带来美的享受，而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。c南方没有集体供暖企业，只能实行个体式采暖，居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式，他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。d搜狐第三届“读本好书”年度评选活动日前正在进行，此活动旨在推广一年来文学、社科和生活这三大类图书中最值得传阅的好书。解析a项，搭配不当，关联词“既更”应为“既也”；c项，表意不明，“这种方式”到底是电取暖，还是燃烧取暖，不清楚；d项，不合逻辑，“日前”即“前几天”，指的是过去，它不能与表现在的“正在”连用，应将“日前”改为“目前”。答案b二、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成811题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。”文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”令返而御。吴子曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方 与之食。魏文侯与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不可。以风疾之故而失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞人。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不信之患也。卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。”关市大恐，以嗣公为明察。(选自韩非子外储说左上，略有改动)【注】 虞人：古代掌管山泽苑囿的官。两和：指古代军队左右营垒中的将士。8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a遂与大夫期十日 期：约定。b会天疾风 会：适逢。c犯风而罢虞人 犯：冒着。d过而击之也 过：经过。解析d项，过：犯错误。答案d 9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()a. b.c. d.解析a项第一个“者”表提顿语气，不译；第二个“者”，“的人”。b项第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折，却。c项第一个“以”表目的，来；第二个“以”，因为。d项均为副词，将要。答案d10以下六句话分别编为四组，全都直接体现诚信的一组是()遂罢兵而去群臣守职，善恶不逾，百事不怠故人来，方与之食遂自驱车往，犯风而罢虞人曾子欲捕彘杀之乃更令明号而民信之abcd解析并非直接体现诚信。答案b11下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()a晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵。由于坚守诚信，文公感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。b吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人，体现出了高尚的诚信品格，令人钦佩。c楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信于民，致使有警而百姓不来；李悝因欺骗将士而失信于军，险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。d卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏，他非常害怕，认为卫嗣公能明察秋毫。解析d项，“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。答案d第卷(非选择题共117分)三、(26分)12把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)有君如彼其信也，可无归乎？(3分)译文：_(2)吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”(3分)译文：_(3)母欺子，子而不信其母，非以成教也。(4分)译文：_解析(1)句中的“信”作动词，讲信用。(2)句中的“止”是使动用法，使停留。(3)句中的“信”指相信。答案(1)有君王像文公这样讲信义的，怎可不归附他呢？(2)吴起出门，遇见一个老朋友便留他吃饭。这个老朋友说：“好啊。”(3)母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。【参考译文】 晋文公攻打原国，只携带着可供十天食用的粮食，于是和大夫们约定十天做期限，要攻下原国。可是到原国十天了，却没有攻下原国，晋文公便下令鸣金退军，准备收兵回晋国。这时，有战士从原国回来报告说： “再有三天就可攻下原国了。”晋文公身边的群臣也劝谏说：“原国的粮食已经吃完了，兵力也用尽了，请国君再等待一些时日吧！”文公语重心长地说：“我跟大夫们约定十天的期限，若不回去，是失去我的信用啊！为了得到原国而失去信用，我办不到。”于是下令撤兵回晋国去了。原国的百姓听说这件事，都说：“有君王像文公这样讲信义的，怎可不归附他呢？”于是原国的百姓纷纷归顺了晋国。卫国的人也听到这个消息，便说：“有君王像文公这样讲信义的，怎可不跟随他呢？”于是向文公投降。孔子听说了，就把这件事记载了下来，并且评价说：“晋文公攻打原国竟获得了卫国，是因为他能守信用啊！”晋文公问箕郑说：“求救饥荒该怎么办？”箕郑回答说：“守信用。”晋文公说：“怎么样守信用？”箕郑说：“在名分、做事情、行为上守信用。在名分上守信用，那么群臣会各守其职，对善行恶行都不会去逾越，对各种事情就不会怠慢；在做事情上守信用，那么就不会失去天时，百姓就不会逾越四季；行为上守信用，那么亲近的人就会劝勉自己努力而远处的人就会归附。”吴起出门，遇见一个老朋友便留他吃饭。这个老朋友说：“好啊。”让吴起先回家。吴起说：“那我等你来了再吃。”这人到天黑了都没有来，吴起还是不吃饭。第二天早上，吴起派人去找这个人。这个老朋友来了，吴起才和他一起吃饭。魏文侯和虞人约定了打猎的时间。第二天，正巧碰上刮大风，左右侍从阻止魏文侯去打猎，魏文侯不听，说：“不可以。因为风的缘故而失去信用，那样我是不干的。”随后亲自赶着车去了，冒着大风去让虞人停止打猎。曾子的妻子到市场上去，她的儿子跟着她哭泣。母亲说：“你先回去，等我回来后给你杀猪。”等曾子的妻子从市场上回来，曾子就要捉猪来杀。他妻子阻止他说：“我只不过是与孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子是不能开玩笑的。小孩子是没有知识的，是跟着父母学习的，是听从父母的教诲的。如今你欺骗他，就是在教他欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。”随后把猪杀了煮给孩子吃。楚厉王有了警报，就用敲鼓的方式来和民众一起防守。有一天喝醉了酒，就错误地敲鼓，民众大惊。楚厉王派人去阻止民众，说：“我喝醉了酒和身边左右的人开玩笑，误打了鼓。”民众这才散去。过了几个月，真的有警报了，楚厉王击鼓而没有民众前来。于是就更改命令明确信号而后民众才相信了他。李悝警告左右两个营垒中的将士说：“要谨慎地戒备！敌人早晚就要来袭击你们。”像这样的警告重复好几次而敌人都没有来。两个营垒中的将士都松懈了，不相信李悝。过了几个月，秦国军队来袭击，几乎消灭了李悝的军队。这就是不相信人的祸患。卫嗣公派人装扮成客商通过关口上的集市，管理关市的官吏刁难他，他就用金贿赂了关吏，这样，关吏才放他过关。嗣公对关吏说：“某时有个客商经过你的地方，给了你金子，你才放他走的。”关吏因而非常害怕，认为嗣公明察。13阅读下面一首诗，回答后面问题。(8分)重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。(1)本诗运用了哪几种艺术手法？试结合诗句作具体分析。(4分)答：_(2)从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。(4分)答：_答案(1)烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情。反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小。对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点出同病相怜，又流露出对友人的牵挂。(2)营造了开阔的意境。流露出作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。14补写出下列名句中的空缺部分。(8分)(1)天生我材必有用，_。(2)_，青山郭外斜。(3)人事有代谢，_。(4)_？江月何年初照人？(5)人生代代无穷已，_。(6)_，风正一帆悬。(7)无边落木萧萧下，_。(8)长风破浪会有时，_。答案(1)千金散尽还复来(2)绿树村边合(3)往来成古今(4)江畔何人初见月(5)江月年年只相似(6)潮平两岸阔(7)不尽长江滚滚来(8)直挂云帆济沧海四、(22分)阅读下面的文字，完成1518题。阳光与海滩季栋梁一日里翻了两次书，结果遭遇了两句名言：一句是袁中郎的“世上所难得者惟趣”，一句是朱自清的“自由自在的身子”，颇有感触。想想“自由自在的身子”和“趣”于人而言，该是多么本性的东西啊！对于人类目前的状态，无疑这两句话的打击是有些大了。人的本性总是要湮灭于欲望之中，一如野鸡舞镜常常死于镜前一般。人总是为欲所拖累。欲望最是个得寸进尺的东西，它就是这样一步步将人逼至心性以外。在中国，我们最喜欢的成语是“功成名就”，然而，这个成语的境界我们为此要付出几乎一生的代价来赢得它。当我们走到生命的尽头回过头来看时，这个词竟然是所有成语中最没意义的。无论成王，还是败寇，人都要输给时间，在时间面前没有赢家。一个渔夫在海边晒太阳，一位先生对他说：“天天躺在这里晒大阳，为何如此无所事事呢？”渔夫反问先生：“先生，你说我该干些什么呢？”那先生说：“你应该出海打鱼，那样才能挣好多钱回来。”渔夫又问：“挣好多钱来干什么呢？”先生说：“这还用问？盖房子置地，享受荣华富贵。”渔夫问：“荣华富贵后干什么呢？”先生说：“那你就可以天天躺在这里晒太阳了。”渔夫问：“那我现在在干什么？”先生语塞。无疑这位先生没有想到渔夫的认识完全与他不同，渔夫的回答是他完全没有想到的，但他却让渔夫看穿了，无疑，渔夫赢了。在古希腊罗马时代，权倾四海的亚历山大与哲学家第欧根尼在科斯林邂逅，其时第欧根尼躺在那里晒太阳。亚历山大对一动不动的第欧根尼说：“我是亚历山大。”第欧根尼说：“我是狗崽子第欧根尼。”亚历山大又说：“我能为你做点什么呢？”第欧根尼皱皱眉头说：“请你走开一点，不要挡住我的阳光。”亚历山大长叹一声说：“如果我不是亚历山大，我便愿意我是第欧根尼。”权倾四海的亚历山大一定在想着他能为第欧根尼做的事是第欧根尼所渴望的，是一般人为他做不到的。可他哪里想得到第欧根尼已经到了没事求人的境界呢？阳光与沙滩都是离我们很近的东西，但是我们常常忽略了。柏拉图记载：“据说泰利士仰起头来观看星象，却不慎跌落井内，一个美丽温顺的色雷侍女嘲笑说，他急于知道天上的东西，却忽视了身旁的一切。”这是人的通病，近的东西远远没有远的好。到苏州，走完水巷，逛过园林，闻过白兰花，到了苏舜钦在郊外造的园，就想起那副声名显赫的对联来：清风明月本无价，远山近水皆有情。在联前停了良久，想及苏舜钦的一生，其性情其人生至这一副对联出来之时，一切的东西都已是尘埃落定般的柔润与和谐。苏舜钦是宋代景礻右元年(公元1034年)进士，历任大理评事、湖州长史。后遭陷害被除名，庆历五年(公元1045年)，流寓苏州，购置田园，筑沧浪亭。上面所引便是他园上的一副对联。他是做过不小的官的人，这样的人最容易达到人生的极致，超强反差展示了他们生命最基本的规律，对于人世间的荣辱富贵他们已经看得够多的了。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。只有阳光与沙滩是永恒的态度。因此才有了这副盖世绝联，动不动被人们提及。在这个世上，没有一个人能够按照自己的欲望生活一生，满足一世。困死于欲望之旅的人比比皆是。人生不得行胸臆，纵年百岁犹为夭。阳光、沙滩、清风、明月、远山、近水这些大智若愚的东西就在我们的身边啊！15引用了袁中郎和朱自清的名言后，作者为什么说“对于人类目前的状态，无疑这两句话的打击是有些大了”？(4分)答：_答案因为“世上所难得者惟趣”和“自由自在的身子”本是人类本性的东西，但目前人们却为欲望所拖累、湮灭，人们为了欲望甚至付出几乎一生的代价，这是非常可悲而没有意义的。16阅读文章内容，简要阐释下面句子的深刻含意。(6分)(1)阳光与沙滩都是离我们很近的东西，但是我们常常忽略了。(3分)答：_(2)人生不得行胸臆，纵年百岁犹为夭。(3分)答：_答案(1)一些离我们很近的东西其实是很美好、值得关注与珍惜的，抓住了它们，人生也就有了乐趣，但我们却视而不见，偏要去追求遥远的“功成名就”。(2)人生如果受困于欲望，失去本性，不能自由自在有趣地活着，即使长命百岁，也如同行尸走肉，精神已死。17本文哪些地方运用了对比？请举例分析其作用。(6分)答：_答案名言与现实的对比；“功成名就”前后的对比；渔夫与先生，亚历山大与第欧根尼在身份与生活态度上的对比；苏舜钦前后人生的对比。通过多方面的对比，层层深入，写出了本性的可贵与重要，使文章的内涵更加丰富，内容表现更加集中，不为欲望所困、活出本性的主题更加深刻。18从全文看，“到了苏舜钦在郊外造的园，就想起那副声名显赫的对联来：清风明月本无价，远山近水皆有情”。这句话在内容和结构上分别有什么作用？(6分)答：_答案内容上，在上文反复对比之后，自然而然地